1、高考作文模拟写作：“借力与自远” 导写及范文文题阅读下面的文字，根据要求作文。虞世南蝉中有名句：“居高声自远，非是藉秋风。”曹雪芹红楼梦第七十回临江仙柳絮中有名句：“好风凭借力，送我上青云。”虞世南、曹雪芹的诗句启示我们思考“自远与借力”的问题。对此你有怎样的思考和认识？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。写作指导诗歌材料型审题要求我们立足诗歌理解，挖掘关键问题进行论述。可以尝试这几种方法：1.意象分析法。虞世南诗中主要意象是蝉，这个蝉声音传播得很远，因为他“居高”。这里的“居高”是“位于高处”，但与曹诗相比，貌似也是“借力”借助树的高度。但不同于曹诗中的“柳絮”需要借助风力才能“上青云”
2、，蝉是活物，是主动飞到高处的，掌握自由的主动权，而柳絮只能被动地被吹到天上。从这个角度来理解，“自远”是优于“借力”的。毕竟好风可遇不可求，机会只留给有准备的人。2.知人论世法。虞世南敢高歌“居高声自远，非是藉秋风”，不是纯粹的道德俯视，而是出于自身对高洁品行的坚守。这位唐朝凌烟阁二十四功臣之一的高人，曾是前朝无名之辈，却最终凭借他卓越的才华与德行赢得美名，可见文人风骨是何等可贵；曹诗中的薛宝钗作为封建社会一介女子，只能凭借出身、美貌、关系来求得一席之地，实属无奈。“借力”之道体现了人在发展过程中的智慧。3.古为今用法。在普通人皆可成才却容易困于名利、流于浮躁的今天，虞世南的经历为新时代青年的
3、自我发展提供了一种名为“风骨”的精神堡垒。在前行的路上，我们要善于借力，更要靠自己的实力取得“借力”与否的自由权，做一个有尊严有温度的“人”。参考立意：自远方能更远；善假于物前，先做个君子；自远起步，借力飞行例文向前，自有微风拂面一考生红楼梦中诗云：“好风凭借力，送我上青云。”这个野心勃勃的柳絮期待一阵风起，直上青云。从客观角度看，柳絮遇到好风，时也运也。然而好风可遇不可求，时穷无力将如何？正所谓“求人不如求己”，借力不如自己蓄力。在这个充满机遇与挑战的时代，只有做好充分的准备，才能被时代所青睐，闻者自彰。孔子曾问弟子们一个问题：“居则曰：不吾知也。如或知尔，则何以哉？”我们总会在碰壁之后怨天
4、尤人，唯独不问问自己：到底有没有实际的价值让他人来赏识自己？要知道，机会只留给有准备的人。流水“不盈科不行”，一步一个脚印，它认真做水该做的事，却演绎出了惊天动地的成就。做人亦如此，与其一味等风，不如努力蓄积力量，做自己的风。这阵风无实力支撑则不稳。虽说姜太公垂钓也是一种“等风”之举，但其成功之要更在于其才智本身。古有唐朝凌烟阁二十四功臣之一的虞世南，曾是前朝无名之辈，本可以凭借哥哥虞世基的势力平步青云，却选择闭门读书，终凭卓越的才华与德行赢得美名。他以自己的实力为风，才有底气喊出“居高声自远，非是藉秋风”的豪言壮语；今有避开父亲盛名，努力走自己求知路的陈延年两兄弟，这是一条坎坷的路，却是一条
5、踏实的路他们用自己的实力争取了主动权，创造了稳定之风，他们不借风，他们只生产风。这阵风无远志领路则不持久。我们要明确一个问题：直上青云的目的是为了那个受人景仰的青云之高度，还是为了追求对自身的价值之实现？前者上云则止，日久必下。更有甚者，日惧其下，是以滥为，当今社会诸如“仿李子柒网红”“当红网文写作”等投机主义行为皆如是，投机者借他人之风获得了暂时的高度，却要承担因价值缺失而随时坠落的风险；后者前路虽漫漫却有道可循，青云不是终点，而是新的起点，生命价值便可持续。因为在诗和远方的召唤下，我们不会停止飞翔。这阵风无景行之德则不怡人。让人愉悦的风才是好风，这样的风充满浩然正气。我们在前行的路上也许会遇到挫折与不公，能借力而起自然不是坏事，但若一味求利而不择手段，不仅声名不保，还可能失去为人之尊严。西汉的卫律与苏武便是典型：一个小人得志于“赐号称王，拥众数万，马畜弥山”的富贵，一个坚守着“杖汉节牧羊，卧起操持”的清苦，但历史评价他们高下的却是气节。人人都想借好风，我言好风不可求。那么，不必等风来，向前，自有微风拂面。评点:作者开头从材料引出论点，再从孔子的问话出发分析自远的重要性，随后用三个分论点来论证，思路清晰。素材丰富，尤其课本素材运用十分娴熟，论证过程中素材紧扣论点阐述，让观点更鲜明。
