第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5439462 上传时间:2023-04-14 格式:PPTX 页数:29 大小:49.28MB
下载 相关 举报
第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx_第1页
第1页 / 共29页
第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx_第2页
第2页 / 共29页
第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx_第3页
第3页 / 共29页
第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx_第4页
第4页 / 共29页
第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、 欧洲随着罗马衰亡而进入了黑暗时代,亚洲则成为世界贸易、文化、宗教欧洲随着罗马衰亡而进入了黑暗时代,亚洲则成为世界贸易、文化、宗教与城市发展的中心。与城市发展的中心。外交事务外交事务(Foreign AffairsForeign Affairs)第4课 中古时期的亚洲 1.1.了解中古时期亚洲国家的民族、宗教和社会变化了解中古时期亚洲国家的民族、宗教和社会变化 2.2.知道中古时期亚洲地区文明的多元面貌知道中古时期亚洲地区文明的多元面貌阿拉伯帝国奥斯曼帝国笈多帝国德里苏丹国家日本朝鲜【朝觐】【朝觐】伊斯兰教为信徒所规定伊斯兰教为信徒所规定的必须遵守的基本制度之一。所的必须遵守的基本制度之一。所

2、有穆斯林,无论男女,都会尽最有穆斯林,无论男女,都会尽最大努力争取一生至少要前往大努力争取一生至少要前往麦加麦加朝觐朝觐一次。一次。不断不断扩张扩张的伊斯兰教国家最终为东的伊斯兰教国家最终为东半球广阔区域内的贸易和外交提供了一半球广阔区域内的贸易和外交提供了一个政治框架。许多具有不同文化背景的个政治框架。许多具有不同文化背景的地区成为地区成为更更广大社会的一部分,这就是广大社会的一部分,这就是通常所说的通常所说的“dar“dar alal-Islam”Islam”阿拉阿拉伯语,意思是伯语,意思是“伊斯兰家园伊斯兰家园”,指伊斯,指伊斯兰教统治下的地区。兰教统治下的地区。新全球史新全球史伊斯兰家

3、园 一、阿拉伯帝国1伊斯兰教的创立(1)背景:多部落并存,相互混战(2)概况发源地:阿拉伯半岛时间:7世纪初创立者:穆罕默德穆罕默德自称是真主安拉派到人间穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者,宣扬顺从安拉来拯救世人的使者,宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂,这就是伊的人死后可以进入天堂,这就是伊斯兰教。斯兰教。“伊斯兰伊斯兰”意为意为“和和平平”“”“顺从顺从”,信奉伊斯兰教的人,信奉伊斯兰教的人称称“穆斯林(顺从者)穆斯林(顺从者)”,经典是,经典是古兰经。古兰经。穆斯林公社实际上是政教合一的阿拉伯国家雏形。实际上是政教合一的阿拉伯国家雏形。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公

4、社内外事务都要听从穆罕公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。默德的决定。2阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国阿拉伯帝国伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程;伊斯兰教为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。扩张的过程;伊斯兰教为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初迁居麦地那(1)建立政权622年穆罕默德时代穆罕默德时代穆罕默德去世半岛基本统一(2)统一632年(3)对外扩张:7世纪中期起正统哈里发时代正统哈里发时代倭马亚王朝时代倭马亚王朝时

5、代倭马亚王朝倭马亚王朝(4)建立帝国:到8世纪中期 阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到张,到8 8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。欧的洲际大帝国。比鲁尼比鲁尼9世纪后帝国逐步分裂、衰弱,1258被蒙古军队所灭3.阿拉伯帝国的鼎盛时期(1)政治稳定6326611258750四大哈里发时期四大哈里发时期倭马亚王朝倭马亚王朝(白衣大食)(白衣大食)阿拔斯王朝阿拔斯王朝(黑衣大食)(黑衣大食)哈里发财政宗教最高统治者哈里发:政治、军事和宗教大权(政教合一)下设各部大臣哈里发为阿拉伯文的音译,意为真哈

6、里发为阿拉伯文的音译,意为真主使者的主使者的“继承人继承人”或或“代理者代理者”。3.阿拉伯帝国的鼎盛时期(2)经济繁荣手工业和商业;城市阿拉伯帝国对外贸易范围广阔,商品种类丰富,阿拉伯帝国对外贸易范围广阔,商品种类丰富,首都巴格达是当时世界范围的商业大都会,是首都巴格达是当时世界范围的商业大都会,是沟通当时世界亚非欧贸易的桥梁沟通当时世界亚非欧贸易的桥梁(3 3)文化)文化A A继承和融合:翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西继承和融合:翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化。一千零一夜。方文化。一千零一夜。830830年,哈里发麦蒙创建智慧宫,拉开了年,哈里发麦蒙创

7、建智慧宫,拉开了“百年翻译运动百年翻译运动”的序的序幕。他在位时期,将各门学科译成阿拉伯语的名著有数百部之多。幕。他在位时期,将各门学科译成阿拉伯语的名著有数百部之多。其中,从其中,从希腊语希腊语译过来的,包括亚里士多德、柏拉图译过来的,包括亚里士多德、柏拉图等希等希腊著名哲学家、医学家、数学家、天文学家的著作腊著名哲学家、医学家、数学家、天文学家的著作100100多部;多部;从从波斯语波斯语翻译过来的有关历史、语言、文学方面的作品约翻译过来的有关历史、语言、文学方面的作品约2020部;部;从从印度梵语印度梵语翻译过来的有关医学、天文学、数学方面的著作约翻译过来的有关医学、天文学、数学方面的著

8、作约3030部;部;从从奈伯特语奈伯特语翻译过来的有关农业、园艺方面的著作约翻译过来的有关农业、园艺方面的著作约2020部;部;此外,从此外,从古叙利亚语、希伯来语古叙利亚语、希伯来语翻译过来的有关文学、艺术和翻译过来的有关文学、艺术和科技方面的著作也有几十部。科技方面的著作也有几十部。阿拉伯文化的特点:多元性;开放性;包容性B B交流和传播:是东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数交流和传播:是东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字传入欧洲,促进了西欧文化的发展。字传入欧洲,促进了西欧文化的发展。造纸术:杜环在游历撒马尔罕时,看到来自唐朝怛罗斯战役的战俘,开设了造纸造纸术:杜环

9、在游历撒马尔罕时,看到来自唐朝怛罗斯战役的战俘,开设了造纸作坊,造纸术因而传到了大马士革、开罗等城市。作坊,造纸术因而传到了大马士革、开罗等城市。火药:早在八、九世纪时,和医药、炼丹术的知识一起,硝也由中国传到阿拉伯。火药:早在八、九世纪时,和医药、炼丹术的知识一起,硝也由中国传到阿拉伯。当时的阿拉伯人称它为当时的阿拉伯人称它为“中国雪中国雪”。当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候,伊斯兰文明正经历着它的黄金时代当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候,伊斯兰文明正经历着它的黄金时代几乎所有领域里的关键性进展都是穆斯林在这个时期里取得的几乎所有领域里的关键性进展都是穆斯林在这个时期里取得的当欧洲文艺复

10、兴当欧洲文艺复兴时期的伟人们把知识的边界往前开拓的时候,他们所以能眼光看得更远,是因为他时期的伟人们把知识的边界往前开拓的时候,他们所以能眼光看得更远,是因为他们站在穆斯林世界巨人们的肩膀上。们站在穆斯林世界巨人们的肩膀上。尼克松尼克松探究:阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影探究:阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响响1、对西方A:阿拉伯版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲,为文艺复兴和为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。近代自然科学的建立奠定了基础。B:阿拉伯人把东方的技术,尤其是中国的发明创造传入西方,有利于西方有利于西方社会的转型;为西欧探索新航路提供了技术支持。

11、社会的转型;为西欧探索新航路提供了技术支持。C:阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。促进了欧洲自然科学的发展。2、对中国阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。3、对世界阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁二、奥斯曼帝国的兴起1.奥斯曼帝国的建立在小亚细亚发展起来(1)13世纪(2)14世纪中期征服巴尔干和东南欧(3)1453年灭亡拜占庭帝国(4)16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国土耳其人建立的多民族帝国,因创土耳其人建立的多民族帝国,因创立者为奥斯曼一世而得名立者为奥斯曼一世而得名欧亚非2.奥斯曼帝国的统治(

12、1)政治:苏丹国务会议军事机构宰相机构宗教机构财政部苏丹:阿拉伯语中的一个尊称,意为苏丹:阿拉伯语中的一个尊称,意为“力量力量”、“治权治权”,后来变成伊斯兰国家世俗,后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号,被苏丹统治的地方,称苏丹国。君王的称号,被苏丹统治的地方,称苏丹国。政教合一(2)阶级关系:宗教上层和封建主:统治阶级工商业者和农民承担各种苛捐杂税。2.奥斯曼帝国的统治(3)经济领域:伊斯坦布尔地处东南欧与亚伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间,洲以及地中海与黑海之间,系东西方之间过境贸易的交系东西方之间过境贸易的交汇点。汇点。关税和贸易税的关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财征收

13、构成苏丹政府的重要财源。源。奥斯曼帝国横跨奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带,扼亚非欧大陆的中央地带,扼守东西方之间传统贸易的十守东西方之间传统贸易的十字路口。字路口。奥斯曼帝国史奥斯曼帝国史东西方商路的阻断者!阿拉伯帝国奥斯曼帝国时间713世纪1320世纪同(继承者)政治经济文化宗教异对待东西方贸易态度政教合一,君主专制农业、手工业发达,商业对外贸易繁荣多民族文化异彩纷呈,促进世界文明发展伊斯兰教为国教鼓励东西方贸易对过往商旅征收重税,阻碍了东西方贸易的发展三、帝国的影响古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点帝国统治时间兴起地点波斯帝国前6世纪前4世纪伊朗高原亚历山大帝国公元前4世

14、纪巴尔干半岛北部罗马帝国前27年395年意大利半岛拜占庭帝国395年1453年巴尔干半岛东部阿拉伯帝国713世纪阿拉伯半岛奥斯曼土耳其帝国1299年1922年小亚细亚半岛三、南亚与东亚的国家1.中古时期的印度(南亚次大陆)(1)笈多帝国对外征战4世纪初,几乎征服了北印度统治状况政局稳定,经济繁荣国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一宗教 印度的主要宗教三、南亚与东亚的国家1.中古时期的印度(南亚次大陆)笈笈多王朝多王朝德里苏丹国德里苏丹国4 4世纪世纪印度教为国教印度教为国教1111世纪世纪1313世纪初世纪初伊斯兰为国教伊斯兰为国教突厥人入侵印度突厥

15、人入侵印度6 6世纪世纪1616世纪世纪统治状况中央:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力地方:划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任宗教 以伊斯兰教为国教。影响 至今民族矛盾、宗教争端等冲突不断德里德里苏丹国的上层统治阶级都是来苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。社会基础。侵入印度的伊斯兰侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗

16、教色彩。的特征,又带有浓厚的宗教色彩。他们自认为所进行的是反对不信教他们自认为所进行的是反对不信教者的者的“圣战圣战”,所以对待印度教徒,所以对待印度教徒十分残酷。十分残酷。童自觉、路振光世界古代史童自觉、路振光世界古代史政教合一的伊斯兰国家中古时期,亚洲政教合一的伊斯兰国家(代表性)阿拉伯帝国(西亚)奥斯曼帝国(西亚)德里苏丹国政权和神权合二为一的政治制度。国家元首和宗教领袖同为一人,政权和教权由一人执掌;国家法律以宗教教义为依据。2.中古时期的日本中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展(1)兴起:秦汉之际(2)大化改新背景:67世纪,日本出现严重社会危机。概况:646年

17、,孝德天皇颁布改新诏书结果:日本模仿中国建立了中央集权国家大化改新是日本由奴隶社会向封大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志建社会过渡的标志(3)日本幕府体制的形成:武士崛起材料6 10世纪日本的中央集权体制开始瓦解,农民为摆脱国家沉重的赋税或逃亡,或投靠地方豪强,同时土地私有制发展起来,庄园成为重要的农业生产和经营单位,庄园领主势力不断扩张,为对付人民反抗和其他庄园领主的侵犯,大庄园主开始组建私家武装专业武士出现,最终形成武士集团,1192年,关东武士集团首领赖源朝在镰仓建立幕府,掌握日本政权,日本从此进入幕府政治时期。根据材料6,结合所学思考幕府政治形成的原因。班田制破坏庄园 制经济

18、形成与发展庄园 领主豢养 武 士武士集团形成幕府将军掌握实权幕府体制形成结合图示分析幕府统治的特点天皇:无实权;将军:掌握实权;(3)日本幕府体制的形成:武士崛起武士与将军:主从关系(4 4)1717世纪建立的德川幕府闭关锁国。世纪建立的德川幕府闭关锁国。德川幕府建立者德川幕府建立者德川家康德川家康16331633年起,德川幕府先后年起,德川幕府先后5 5次颁布锁国次颁布锁国令,只开放长崎一地与清朝、荷兰商人通令,只开放长崎一地与清朝、荷兰商人通商。商。长崎出岛长崎出岛是日本在海上建立的供外国是日本在海上建立的供外国商人居住人工岛,出岛与陆地之间只保留商人居住人工岛,出岛与陆地之间只保留一个出

19、口。一个出口。(1 1)7 7世纪末,世纪末,新罗新罗初步统一了朝鲜半岛,建立中央集权国家。初步统一了朝鲜半岛,建立中央集权国家。(2 2)1010世纪初,世纪初,高丽高丽王朝建立。王朝建立。(3 3)1414世纪末,李成桂建立世纪末,李成桂建立朝鲜朝鲜,迁都汉城。,迁都汉城。新罗新罗高丽高丽朝鲜朝鲜3.中古时期的朝鲜3.中古时期的朝鲜(2)仿效唐制10C初高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜(3)李氏王朝建立14C末日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜,朝鲜请求中国支援,历经7年中朝军民取得胜利(4)共抗侵略16C末新罗初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家(1)政权建立7C末新罗遗迹名将

20、邓子龙政治高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部,将地方划分为十道经济 推行土地国有选官 引入科举考试选拔官员文化中国的儒家经典和辞章之学广为传播1 1、646646年年1 1月月1 1日,孝德天皇颁布改新之诏规定:召集群臣盟誓日,孝德天皇颁布改新之诏规定:召集群臣盟誓“天覆地载,天覆地载,帝道唯一帝道唯一”,效仿唐朝制度实行,效仿唐朝制度实行“八省百官八省百官”制和制和“国郡里国郡里”制,对官吏实行制,对官吏实行“食封食封”和和“俸禄俸禄”。这表明。这表明()A A树立了天皇的绝对权威树立了天皇的绝对权威B B建立了完备的中央集权行政体制建立了完备的中央集权行政体制C C全面效仿唐朝政治

21、制度全面效仿唐朝政治制度D D王室积极谋求中日国家对等关系王室积极谋求中日国家对等关系B B2 2、中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗、中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化来。这表明阿拉伯文化A A决定了西方思想解放运动的发展

22、决定了西方思想解放运动的发展 B B直接促成了欧洲直接促成了欧洲近代社会的转型近代社会的转型C C在保存和传播西方文化上影响深远在保存和传播西方文化上影响深远D D在沟通东西方文化发挥了在沟通东西方文化发挥了重要作用重要作用C C课堂小结中中古古时时期期的的亚亚洲洲阿拉伯帝国南亚与东亚的国家奥斯曼帝国的兴起阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的鼎盛时期:政治领域、经济领域阿拉伯帝国的文化东西方文化交流的桥梁吸收被征服地区文化奥斯曼帝国的建立奥斯曼帝国的统治:政治领域、经济领域中古时期的印度(南亚次大陆)中古时期的日本中古时期的朝鲜笈多帝国得里苏丹国:建立、统治笈多帝国的统治印度教的兴起大化改新幕府时代的到来背景:庄园经济、武士集团形成:12世纪末,镰仓幕府的建立结束:德川幕府日本最后一个幕府西西亚亚南南亚亚东东亚亚中中央央集集权权

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 统编版(2019人教部编版) > 必修《中外历史纲要》下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(第4课 中古时期的亚洲 ppt课件(7)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|