七年级历史 大一统的汉朝课件.ppt

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1、一、文景之治一、文景之治 材料二:材料二:海内安宁,家给人足。(海内安宁,家给人足。(资治通鉴资治通鉴卷卷1515)“都鄙廪庾尽满,而府库馀财都鄙廪庾尽满,而府库馀财”(汉书汉书食货食货志志)问题问题1:上述两则材料描述了什么现象?上述两则材料描述了什么现象?问题问题2 2:为什么会出现材料一中的现象?为什么会出现材料一中的现象?【活动一】【活动一】材料一:材料一:民失作业,而大饥馑。民失作业,而大饥馑。人相食,死者过半。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。汉书汉书食货志食货志轻徭薄赋注重农业生产提倡节俭重视“以德化民”休养生息政策问题问题3

2、3:西汉初年为什么会从经济萧条、社会荒凉的西汉初年为什么会从经济萧条、社会荒凉的 现象变化到社会安定、国家富裕的现象?现象变化到社会安定、国家富裕的现象?一、文景之治一、文景之治1、背景:、背景:经济萧条,社会荒凉经济萧条,社会荒凉2、措施:、措施:轻徭薄赋,奖励农桑,轻徭薄赋,奖励农桑,提倡节俭,提倡节俭,“以德化民以德化民”3、结果:、结果:“文景之治文景之治”问题问题2 2:如果你是当时的如果你是当时的汉武帝,你会如何来汉武帝,你会如何来解决这些问题,巩固解决这些问题,巩固统治?统治?【活动二】【活动二】政治:政治:诸侯国势力太大诸侯国势力太大 思想:思想:不统一不统一 削弱诸侯国的势削

3、弱诸侯国的势 力力“罢黜百家,罢黜百家,独尊儒术独尊儒术”设太学设太学 问题问题1 1:汉武帝即位后,汉武帝即位后,面临什么社会问题?面临什么社会问题?诸不在诸不在六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。者,皆绝其道,勿使并进。汉书汉书 董仲舒传董仲舒传 你认为汉武帝你认为汉武帝“罢黜百家,独尊儒罢黜百家,独尊儒术术”的做法可取吗?为什么?的做法可取吗?为什么?一、文景之治一、文景之治二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统1、背景、背景2、措施、措施政治:政治:削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力思想:思想:“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,设太学设太学一、文景之治一、文景之治二

4、、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统1、背景、背景2、措施、措施经济:经济:军事:军事:政治:政治:削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力思想:思想:“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,设太学设太学一、文景之治一、文景之治二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统1、背景、背景2、措施、措施经济:经济:军事:军事:3、意义:使西汉进入鼎盛时期、意义:使西汉进入鼎盛时期政治:政治:削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力思想:思想:“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,设太学设太学【活动三】【活动三】一、文景之治一、文景之治二、汉武帝的大一统二、汉武帝的大一统1、背景、背景2、措施、措施经济:经济:军事:军事:3、

5、意义:使西汉进入鼎盛时期、意义:使西汉进入鼎盛时期三、东汉的统治三、东汉的统治政治:政治:削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力思想:思想:“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”,设太学设太学1、汉武帝的“罢黜百家”是指()A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 C、道家和兵家 2、哪位皇帝统治时期,西汉王朝实现了大一 统,进入鼎盛时期()A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝【思维点击】【思维点击】BD 农业、农村、农民问题合称“三农问题”。今天,“三农问题”已成为全社会共同关注的问题。()请用史实说明,汉初统治者在解决农业、农民问题上采取了哪些积极的措施?()借鉴历史上解决“三农问题”的经验,它给 当前我国解决“三农问题”带来什么启示?【拓展探究】【拓展探究】

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