1、 教 师 备 课 教 案 学科： 音乐 授课班级： 二年级 授课教师： 第 六 课 劳动欢歌 第 1 课时： 拉山号子 授课时间： 年 月 日 （第 周 星期 ） 教学目标： 1、刚劲有力的演唱歌曲，体验拉山号子的音乐情绪，重音记号的正确演唱 2、运用听赏，模仿学习歌曲，通过小组合作、集体合作等形式完成教学 3、通过学习歌曲 拉山号子，体验劳动的辛苦，培养学生热爱劳动的快乐。 教学难点：一唱一和的演唱形式，注意强弱的把握，重音记号和力度渐变的正确演唱 教学重点：一唱一和的演唱形式，注意强弱的把握，重音记号和力度渐变的正确演唱 教学准备：多媒体、电子琴、打击乐器 教学过程： 一、导入：播放有关号
2、子的视频 1、同学们，看了这个视频，你们有什么感受？ （辛苦、他们太厉害了、 、 、 、 、 ） 2、对了，以前没有交通工具，人们要搬运巨大的重物都需要很多个人齐心 协力一起完成，你们知道他们嘴里喊的是什么？ 3、这个叫作劳动号子，它节奏强而有力，统一步伐，协调动作 二、新课学习 1、 通过了解侗族文化引入歌曲 2、 初听歌曲拉山号子 ，感受音乐情绪 3 再听歌曲，说一说歌曲是怎样演唱 4、跟老师学唱歌曲 教学侧记 5、分齐唱、合唱，领唱演唱 6、跟着音乐做拉山号子动作，感受号子的节奏，步伐 7、全体完整演唱，带入动作 拓展提升 1、想一想生活中还有什么劳动或者运动要喊号子 2、 学生上台感受“拉山号子” 3、教师小结 板书设计： 拉山号子 教后记：
