1、 同学们，爸爸妈妈说的话你们全信吗？同学们，爸爸妈妈说的话你们全信吗？老师说的话你们相信吗？不管什么时候，老师说的话你们相信吗？不管什么时候，要敢于怀疑别人说的话，自己动手试试看！要敢于怀疑别人说的话，自己动手试试看！导入新课导入新课 动手做一做动手做一做 动手画一画动手画一画 动手写一写动手写一写我会写我会写教学目标教学目标 1、会认、会认“朗、志朗、志”等等10个生字，会写个生字，会写“另、志另、志”等等9个字。个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养善于动手实践，敢于挑战权威、培养善于动手实践，敢于挑战权威的品质。的品质。内容分析内容分析识字认字识
2、字认字写字乐园写字乐园课文分析课文分析词语汇总词语汇总一、识字认字一、识字认字朗朗 志志漫漫鳞鳞伊伊 lng zh mn ln y 琳琳 娜娜哎哎哄哄骗骗 ln n i hng pin 动手做做看动手做做看二、课文分析二、课文分析 1、科学家伊志万向小朋友们提出、科学家伊志万向小朋友们提出了一个什么问题？了一个什么问题？答：他提出了答：他提出了“一个杯子装满了水，一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来，如果放再放进别的东西，水就会漫出来，如果放进一条小金鱼，却不是这样，这是为什么进一条小金鱼，却不是这样，这是为什么呢？呢？”3、她问妈妈时，妈妈是怎么回答她、她问妈妈时，妈妈是怎么回答她
3、的？的？答：妈妈说：答：妈妈说：“不能光想，你动不能光想，你动手做做看。手做做看。”2、伊琳娜觉得小朋友们说的对吗？、伊琳娜觉得小朋友们说的对吗？那她知道是什么原因吗？那她知道是什么原因吗？答：不对，但她也说不出原因。答：不对，但她也说不出原因。答：她找来一条金鱼，把它放在一个答：她找来一条金鱼，把它放在一个装满水的杯子里，结果证明伊志万说错了，装满水的杯子里，结果证明伊志万说错了，杯子里的水漫出来了。杯子里的水漫出来了。4、伊琳娜做了什么实验？结果怎么样？、伊琳娜做了什么实验？结果怎么样？5、伊志万的用意是什么呢？、伊志万的用意是什么呢？答：是告诉小朋友们科学家的话也不完答：是告诉小朋友们科
4、学家的话也不完全是对的，要用自己的实践来证明结论。全是对的，要用自己的实践来证明结论。法国法国科学科学奇怪奇怪道理道理生气生气哄骗哄骗知道知道装满装满杯子杯子这样这样问题问题金鱼金鱼三、词语汇总三、词语汇总另另题题提提漫漫朗朗另另志志题题提提漫漫朗朗志志四、写字乐园四、写字乐园1.认识认识10个生字，会写个生字，会写7个生字。个生字。2.掌握新学的生词。掌握新学的生词。4.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。3.了解了解“动手做做看动手做做看”的意义。的意义。课堂小结课堂小结金（金（）哄（哄（）生（）生（）（）气）气 知（知（）（）（）学）学问（问（）奇（奇（）（）（）样样鱼鱼骗骗气气组词组词巩固练习巩固练习生生科科道道题题怪怪这这
