(精)(配套课件)第1课 学会尊重 第1课时 六年级下册道德与法治 人教部编版.pptx

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1、第一课学会尊重第一课学会尊重 第一课时第一课时 六年级道德与法治下册六年级道德与法治下册 你认识他们吗?你认识他们吗? 学学 会会 尊尊 重重 导入导入 新课新课 七嘴七嘴 八舌八舌 谈到尊重,我谈到尊重,我 们往往们往往关注关注取取 得一定成就的得一定成就的 人,人,忽视忽视身边身边 默默无闻的人。默默无闻的人。 说一说你身边说一说你身边 有哪些值得尊有哪些值得尊 重的普通人。重的普通人。 我尊重我尊重 我爸妈我爸妈 环卫工环卫工 人值得人值得 尊重尊重 汽车汽车 修理修理 工值工值 得尊得尊 重重 看大看大 门的门的 李大李大 爷值爷值 得尊得尊 重重 种地种地 的农的农 民值民值 得尊得

2、尊 重重 结论一结论一 每个人都是独一无二的每个人都是独一无二的 个体,即使默默无闻,个体,即使默默无闻, 即使没有取得什么显著即使没有取得什么显著 成就,他也拥有生而为成就,他也拥有生而为 人的人的尊严尊严。每个人,都。每个人,都 应当得到应当得到尊重尊重。 想一想想一想 我们每个人为我们每个人为 什么都应得到什么都应得到 尊重尊重 1.中华人民具和国公民在法律面中华人民具和国公民在法律面 前一律前一律平等平等。 2.国家尊重和保障人权。国家尊重和保障人权。 3.中华人民共和国公民的中华人民共和国公民的人格尊人格尊 严不受侵犯。严不受侵犯。 七嘴七嘴 八舌八舌 刘菲总认为自己没什么优点。无论

3、外表、学习还是能力,刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力, 她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己,她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己, 因此也不主动参加班级活动。在学习上,刘菲很不认真,因此也不主动参加班级活动。在学习上,刘菲很不认真, 作业经常少做。老师找地谈话,她小声嘀咕作业经常少做。老师找地谈话,她小声嘀咕:“学那么“学那么 好也没什么用,反正过几年就可以外出打工挣钱了。”好也没什么用,反正过几年就可以外出打工挣钱了。” 表姐考上了大学,刘菲有些羡慕,却还是在心里表姐考上了大学,刘菲有些羡慕,却还是在心里 说说:“我脑子笨,这种好事可轮不到我头上,我

4、才不做“我脑子笨,这种好事可轮不到我头上,我才不做 白日梦白日梦. 刘菲是用什么样的眼光看待自己的刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘你觉得刘 菲是一个尊重自己的人吗菲是一个尊重自己的人吗?为什么为什么? 结论二结论二 每个人都有自己的尊严和价值,只有每个人都有自己的尊严和价值,只有尊尊 重自己重自己,才会获得别人的尊重。尊重自,才会获得别人的尊重。尊重自 己包括己包括自尊、自重、自爱和自我接纳自尊、自重、自爱和自我接纳等等 方面。相信自己的价值,不方面。相信自己的价值,不自我贬低自我贬低, 不不自卑自卑就是尊重自己的重要表现。就是尊重自己的重要表现。 畅所畅所 欲言欲言 你打算如何你打算

5、如何 开导刘菲呢开导刘菲呢 坚信自己是坚信自己是 独一无二的独一无二的 欣赏自己,欣赏自己, 接纳自己接纳自己 七嘴七嘴 八舌八舌 下面这几位同学的行为下面这几位同学的行为 是尊重自己的表现吗?是尊重自己的表现吗? 尊重自己还表现为尊重自己还表现为: 维护自己的维护自己的形象形象,爱,爱 惜自己的惜自己的名誉名誉,信守,信守 自己的自己的承诺承诺。 结论三结论三 阅读课本阅读课本6页小故事,思考下列问题页小故事,思考下列问题 活动园活动园 1.“讲道理讲道理”先生说先生说“好脾气好脾气”先生的做法是不尊重自己,你同意先生的做法是不尊重自己,你同意 他的说法吗他的说法吗?说说你的理由。如果说说你

6、的理由。如果 “好脾气好脾气”先生总是这样做,先生总是这样做, 你觉得以后还可能会发生什么事情呢你觉得以后还可能会发生什么事情呢? 2.面对面对冒犯冒犯和和侮侮辱,辱,“好脾气好脾气”心里也心里也很很不不舒舒服。服。他该他该怎么做呢怎么做呢? 请你帮帮他。请你帮帮他。 面对冒犯和侮辱,我们应该:面对冒犯和侮辱,我们应该: 指出对方的错误;让对方指出对方的错误;让对方 道歉;必要时拿起法律武器。道歉;必要时拿起法律武器。 七嘴八舌七嘴八舌 以下哪些行为属于“尊重自己”以下哪些行为属于“尊重自己” 1.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。陈刚听不得批评,每次别人提点意见,

7、他都要找很多理由为自己辩护。 2.王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉。 3.黃晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比黃晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比 她还要好,貴晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。她还要好,貴晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。 4.老师找杨丽谈话,说地最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,老师找杨丽谈话,说地最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话, 杨丽既难过又惭愧。杨丽既难过又惭愧。 5.吴达特别喜欢

8、下吴达特别喜欢下棋棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上 谁都不愿意和他下棋。谁都不愿意和他下棋。 结论四结论四 尊重自己,并不意味着拒绝尊重自己,并不意味着拒绝批评批评。 尊重自己与接受别人的批评是尊重自己与接受别人的批评是不不 矛盾矛盾的。如果过于爱面子,输不的。如果过于爱面子,输不 起、说不得,就是起、说不得,就是过度维护自己过度维护自己。 想一想想一想 过度维护自己会带来哪些不良后果过度维护自己会带来哪些不良后果? 不利于自己进步;不利于与他人建立良好关系。不利于自己进步;不利于与他人建立良好关系。 你觉得怎样才能避免不顾客观现实

9、、过度维护自己的行为出现你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现? 1.不过分敏感,保持情绪平稳不过分敏感,保持情绪平稳。 2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人 可能比自己更优秀可能比自己更优秀。 3.理性理性对待对待他人意见,分析问题时对事不对人。他人意见,分析问题时对事不对人。 畅所欲言畅所欲言 你能说出有关尊重的名言吗?你能说出有关尊重的名言吗? 如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自 己。己。谚语西班牙谚语西班牙 不尊重别人的人,别人也不会尊重他。不尊重别人的人,别人也不会尊重他。

10、席勒席勒 自敬,别人敬之;自慢,别人慢之。自敬,别人敬之;自慢,别人慢之。 -朱熹朱熹 课堂课堂 小结小结 学学 会会 尊尊 重重 每个人都应该得到尊重每个人都应该得到尊重 尊重自己尊重自己 尊重自己的表现尊重自己的表现 尊重自己并不意味着拒绝批评尊重自己并不意味着拒绝批评 达标达标 检测检测 一填空题一填空题 1. 每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为 人的( ),每个人都应当得到( )。 2. 尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接 纳等方面。 3. 中华人民共和国公民在法律面前一律( ) 4. 尊重自己与接受他人批评是( )的。 5.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是 ( )。 答

11、案:答案:1.尊严尊严 尊重尊重 2.自重、自爱自重、自爱 3 平等平等 4不矛盾不矛盾 5 过度维护自己过度维护自己 二判断题(正确的打“二判断题(正确的打“”,错误的打”,错误的打 “”)“”) 1.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人, 忽视取得一定成就的人。(忽视取得一定成就的人。( ) 2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 ( ) 3.尊重自己,意味着拒绝批评。(尊重自己,意味着拒绝批评。( ) 4.自卑是不尊重自己的重要表现。(自卑是不尊重自己的重要表现。( ) 达标达标 检测检测 答案:答案:1. 2. 3. 4. 适度维护自己的要求是什么?适度维护自己的要求是什么? (1)不过分敏感,保持情绪平稳。)不过分敏感,保持情绪平稳。 (2)客观评价自己,既相信自己)客观评价自己,既相信自己 的能力,也能认识到别人可能比的能力,也能认识到别人可能比 自己更优秀。自己更优秀。 (3)理性对待他人意见,分析问)理性对待他人意见,分析问 题时对事不对人。题时对事不对人。 达标达标 检测检测

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