1、 杨绛，杨季康的笔名，生杨绛，杨季康的笔名，生于于19111911年，年，钱钟书的夫人钱钟书的夫人，著，著名名作家、评论家、翻译家、学作家、评论家、翻译家、学者者。祖籍江苏无锡。祖籍江苏无锡。著有散文著有散文集干校六记将饮茶、集干校六记将饮茶、我们仨我们仨、长篇小说洗澡长篇小说洗澡等，译有堂吉诃德等等，译有堂吉诃德等。钱钟书夫妇和女儿钱媛 文章作于文章作于19841984年。这是一篇年。这是一篇回忆性的散文回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是当时正是“文化大革命文化大革命”时期，作者夫妇被认为时期，作者夫妇被认为是是“反动学
2、术权威反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中中 写作背景写作背景田螺眼yhunzunpjinwydk luzhzuqinnlu伛着惶恐攥着荒僻杨绛侮辱眼翳取缔骷髅滞笨愧怍镶嵌干校瞪dn 字词检测字词检测惶恐：惊慌害怕。取缔：明令取消或禁止。翳：眼角膜病变后留下的疤痕。琢磨：思索，考虑。侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。词语集注 此处“琢”读zu。当指雕刻和打磨（玉石）或加工文章时，“琢磨”的“琢”读zh
3、u。整体感知整体感知理清结构，把握感情理清结构，把握感情第一部分第一部分 （1 14)4)多角度展现老王孤苦、微寒的生活状态，多角度展现老王孤苦、微寒的生活状态，表达了作者对老王的表达了作者对老王的同情同情。第二部分第二部分 （5 57)7)回忆与老王交往的三个片段，表达了对老回忆与老王交往的三个片段，表达了对老王的王的尊重、感激和同情尊重、感激和同情。第三部分第三部分 （8 822)22)详写老王临终前一天赠送香油和鸡蛋给详写老王临终前一天赠送香油和鸡蛋给“我我”的事，既表现了老王对的事，既表现了老王对“我我”家的深厚情意，家的深厚情意，又抒发了作者的又抒发了作者的感念和愧疚感念和愧疚之情。
4、之情。职业职业家庭家庭身体身体住所住所三轮车夫（单干户）三轮车夫（单干户）光棍光棍，孤苦伶仃，孤苦伶仃 眼睛（眼睛（生理）残疾）残疾塌败的小屋（荒僻胡同，塌败的小屋（荒僻胡同，破破落落大院）破破落落大院）老老王王 初读全文、了解其人其事初读全文、了解其人其事1 1、阅读第阅读第1 1-4 4自然段，说说自然段，说说老王的情况（从职业、生活、身体、居老王的情况（从职业、生活、身体、居住等方面来看）住等方面来看）苦苦 1.本文的叙事线索是什么?“我我”与老王的交往。与老王的交往。2.哪句是揭示全文主旨的“文眼”?“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”3 3、周
5、围的人是如何对待老王的？周围的人是如何对待老王的？不愿意做他的车；叫他老光棍；不愿意做他的车；叫他老光棍；恶意揣测他眼睛瞎掉的原因。恶意揣测他眼睛瞎掉的原因。事件事件品质品质送送冰，冰，车费减半车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱临死前送来香油、鸡蛋临死前送来香油、鸡蛋老实厚道老实厚道善良仁义善良仁义知恩图报知恩图报善良善良 阅读课文阅读课文552222段，段，作者回忆了与老王交往的哪几个片段？体作者回忆了与老王交往的哪几个片段？体现出老王是一个怎样的人？现出老王是一个怎样的人？作者称自己为“幸运的人”，她与老王相比，幸运在哪里?1.1.自己可以靠学识谋生，不必像老王那样靠苦力谋生
6、自己可以靠学识谋生，不必像老王那样靠苦力谋生2.2.自己有丈夫和女儿，不像老王无依无靠自己有丈夫和女儿，不像老王无依无靠3.3.自己身体没有残疾自己身体没有残疾4.4.自己还能拿得出钱来买香油和鸡蛋自己还能拿得出钱来买香油和鸡蛋5 5.能够遇到老王并且以作家的身份幸存于世能够遇到老王并且以作家的身份幸存于世精读文本 杨绛先生丙午丁未年纪事：大跃进时，我家三口人，分散三处。我于一九五八年十一月下放农村，十二月底回京。锺书当时还在城里定稿，他十二月初下放昌黎，阿瑗下放工厂炼钢。他的专职是扫院子，我的专职是扫女厕。我们草草吃过晚饭，就像小学生做手工那样，认真制作自己的牌子。我给默存找出一块长方的小木
7、片，自己用大碗扣在硬纸上画了个圆圈剪下，两人各按规定，精工巧制；做好了牌子，工楷写上自己一款款罪名，然后穿上绳子，各自挂在胸前，互相鉴赏。作者在那个年代就是一个作者在那个年代就是一个“幸运幸运”的人吗？的人吗？1966年批斗时被人用杨柳枝猛抽，还被人剃去了半边头发，胸前挂牌，游街示众；用女儿剪下的头发自制的假发再乘公交车时被识破，遭到售票员斥骂、讥讽和众人围观，此后几年不敢再乘车；每天不敢乱说乱动，只能清洗厕所，打扫大院，挨批斗，写检查，女厕所成了她的休息室、避难所；女婿在文革中自杀，女儿在巨大的痛苦下，挣扎到文革结束，死于癌症。作者一家对老王又是怎么样的呢?文中写到了哪些事情?体现了作者一家
8、的什么品质?1 1、坐他的车、坐他的车,照顾他的生意；照顾他的生意；2 2、“我我”女儿知道他有夜盲症，便给他吃了大瓶的鱼肝女儿知道他有夜盲症，便给他吃了大瓶的鱼肝油；油；3 3老王再客气也给他应得的报酬老王再客气也给他应得的报酬;询问老王能否维持生计询问老王能否维持生计;老王送来香油、大鸡蛋老王送来香油、大鸡蛋,不能让他白给不能让他白给,也给了他钱也给了他钱富有爱心、同情心,尊重别人分析描写，深入感受人物形象分析描写，深入感受人物形象 有人说，文中对老王的描写不出两个字有人说，文中对老王的描写不出两个字,一者写出了他的一者写出了他的“苦苦”,”,一者写出了他的一者写出了他的“善善”,”,请你
9、找出文中描写老王请你找出文中描写老王“苦苦”与与“善善”的句子的句子,并说说其中运用了什么描写方法。并说说其中运用了什么描写方法。神态、动作描写神态、动作描写1.1.老王直僵僵地镶嵌在门框里。老王直僵僵地镶嵌在门框里。2.2.他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。3.3.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。身子。肖像描写肖像描写语言描写语言描写1.1.他他“嗯嗯”了一声。了一声。2.2.他只说：他只说：“我不吃我不吃。”3.3.他赶忙止住我说：他赶忙止住我说：“我不是要钱我不是要钱。”仔细揣摩仔细揣摩 说得可笑些，他简
10、直像棺材里倒出来的，说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。文中除了正面描写老王的外貌,表现他已不久于人世,还从什么角度对老王的身体情况做了描写?分析描写，深入感受人物形象分析描写，深入感受人物形象侧面描写：侧面描写：“我我”的心理活动，的心理活动，“看他直着脚一看他直着脚一级一级下楼去级一级下楼去我不能想象他是怎么回家的。我不能想象他是怎么回家的。”用用“我害怕得糊涂了我害怕得糊涂了”侧面说明老王外形的恐怖侧面说明老王外形的恐怖,已病入膏育。已病入膏育。
11、思考：作者为什么要详写思考：作者为什么要详写“老王在病重期间老王在病重期间给作者一家送香油和鸡蛋给作者一家送香油和鸡蛋”这件事？这件事？思考体会思考体会1.1.集中表现作者一家与老王的珍贵友情；集中表现作者一家与老王的珍贵友情；2.2.表现老王的善良和情义；表现老王的善良和情义；3.3.这是作者即感动又愧怍的事情；这是作者即感动又愧怍的事情；探究文本疑点，深入感受世间人性美探究文本疑点，深入感受世间人性美探究:老王送香油和鸡蛋的目的是什么?作者给钱的目的是什么?鸡蛋与香油真有那么高的价值吗?老王的目的老王的目的:报答作者报答作者,表达感激之情表达感激之情,因为老王知道作者夫妇俩因为老王知道作者
12、夫妇俩是好人是好人,所以送些鸡蛋和香油给作者。所以送些鸡蛋和香油给作者。作者的目的作者的目的:不愿白拿老王的东西不愿白拿老王的东西,所以给他钱。所以给他钱。计划经济时代计划经济时代,物资匮乏物资匮乏,远不及当今远不及当今,当时香油和鸡蛋都是市场上短缺的食品，当时香油和鸡蛋都是市场上短缺的食品，因此这一份礼物，在当时算是相当贵重的。而老王能拿出这些因此这一份礼物，在当时算是相当贵重的。而老王能拿出这些东西来东西来,更是因为看重与作者一家的情谊，所以，我们可以合理更是因为看重与作者一家的情谊，所以，我们可以合理假设老王是想临终前给作者送一份厚礼，以表达对这家人的谢假设老王是想临终前给作者送一份厚礼
13、，以表达对这家人的谢意。意。“愧怍愧怍”的意思是惭愧。作者在这句话中表达了对生活不的意思是惭愧。作者在这句话中表达了对生活不幸者深切的关怀和同情。幸者深切的关怀和同情。一个社会总有幸运者和不幸者，幸一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的帮助改善他们的处境，处境，让他们走出不幸，走向新生活。让他们走出不幸，走向新生活。作者觉得自己是幸运作者觉得自己是幸运者，但对老王的关爱还很不够，所以感到者，但对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍愧怍”。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。主旨分
14、析主旨分析我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆一再追忆老王和我老王和我对答的话，对答的话，琢磨琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，什么，每想起每想起老王，老王，总觉得总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了几年过去了，我，我渐渐明白渐渐明白：那：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。结合全文尤其是最后
15、一个自然段，说说杨绛先生对老王的结合全文尤其是最后一个自然段，说说杨绛先生对老王的情感经历了一个怎样的变化过程？为什么会有这样的变化？情感经历了一个怎样的变化过程？为什么会有这样的变化？再悟再悟“愧怍愧怍”愧怍愧怍 结合全文尤其是最后一个自然段，说说杨绛先生对老王的结合全文尤其是最后一个自然段，说说杨绛先生对老王的情感经历了一个怎样的变化过程？为什么会有这样的变化？情感经历了一个怎样的变化过程？为什么会有这样的变化？自我反省、自我剖析、自我批判的善良人性自我反省、自我剖析、自我批判的善良人性同情同情理解关心理解关心尊敬赞美尊敬赞美再悟再悟“愧怍愧怍”作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，凸显了孤苦、微寒的老王纯朴、仁一家珍贵的友情，凸显了孤苦、微寒的老王纯朴、仁义、善良的品行，表达了作者对人性之美的讴歌、对义、善良的品行，表达了作者对人性之美的讴歌、对“不幸者不幸者”的关怀、对自身的反省以及对命运的慨叹。的关怀、对自身的反省以及对命运的慨叹。主旨归纳主旨归纳
