1、父亲罗中立但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋读 一 读读 一 读预习检查庄稼茬o dnknkiknqioxinninynshnch凹凼门槛揩汗撬开涎水黏性烟瘾晌午啃蹦磕厚道bnk糟糕醒悟烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众读 一 读读 一 读预习检查zoxngzolywitng形 近 字形 近 字预习检查躁躁zo 烦躁烦躁燥燥 zo 燥热燥热磕磕 k 磕碰磕碰溘溘 k 溘然长逝溘然长逝【大庭广众大庭广众】词语解释词语解释预习检查【若有所失若有所失】人很多的公开场所。人很多的公开场所。感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。【低眉顺眼低眉顺眼】【微不足道微
2、不足道】【自言自语自言自语】非常渺小非常渺小,不值得一提。不值得一提。自己跟自己说话自己跟自己说话;独自低声说话。独自低声说话。低着眉头低着眉头,眼睛向下看。形眼睛向下看。形容驯良、顺从。容驯良、顺从。台 阶梳理情节，概说故事知识备查1.1.概念：概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。环境的描写反映社会生活。2.2.小说分类：小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。3.3.小说三要素：小说三要素：人物、情节、环境。人物、情节、环境。4.4.人物塑造方法：人物塑造方法：外貌、语言、动
3、作、心理、神态等。外貌、语言、动作、心理、神态等。5.5.故事情节：故事情节：开端、发展、高潮、结尾。开端、发展、高潮、结尾。小说基本常识小说基本常识参考课后阅读提示，回答：参考课后阅读提示，回答：这篇文章的这篇文章的体裁体裁是什么？是什么？整体感知1.1.阅读小说，找出文中出现次数最多的两个关键词。阅读小说，找出文中出现次数最多的两个关键词。父亲父亲台阶台阶整体感知1.1.请请“父亲父亲”和和“台阶台阶”为核心造句，梳理文章主要内容跟。为核心造句，梳理文章主要内容跟。例：例：父亲父亲想想修有高台阶的新屋修有高台阶的新屋（Pra1-9Pra1-9）父亲为造有高台阶的新屋做父亲为造有高台阶的新屋
4、做准备准备（Pra10-16Pra10-16）父亲父亲修建修建有高台阶的新屋有高台阶的新屋（Pra17-25Pra17-25）建成建成有高台阶的新屋，父亲却老了有高台阶的新屋，父亲却老了（Pra26-32Pra26-32）3.3.从我们的情节梳理来看，这篇文章的线索是什么？从我们的情节梳理来看，这篇文章的线索是什么？整体感知“我我”家有高台阶的新屋建造的过程家有高台阶的新屋建造的过程（明线）（明线）父亲由壮年逐渐衰老的过程父亲由壮年逐渐衰老的过程（暗线）（暗线）4.4.为什么父亲想要修建有高台阶的新屋？他为此付出了什么代为什么父亲想要修建有高台阶的新屋？他为此付出了什么代价？价？家乡地势低，屋
5、基做高些，不大容易进水。另外家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。父亲对台阶的要求，也就是对地父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。位的要求。整体感知3.3.从我们的情节梳理来看，这篇文章的线索是什么？从我们的情节梳理来看，这篇文章的线索是什么？整体感知“我我”家有高台阶的新屋建造的过程家有高台阶的新屋建造的过程（明线）（明线）父亲由壮年逐渐衰老的过程父亲由壮年逐渐衰老的过程（暗线）（暗线）4.4.为什么父亲想要修建有高台阶的新屋？他为此付出了什么代为什么父亲想要修建有高台阶的新屋？他为此付出了什么代价？价？台
6、阶高说明屋主人地位高，父亲希望提高我家的地位。台阶高说明屋主人地位高，父亲希望提高我家的地位。为此父亲付出了大半辈子的努力，台阶修好了，父亲也老为此父亲付出了大半辈子的努力，台阶修好了，父亲也老了。了。台 阶分析细节，赏析人物精读细研 以小组为单位，在文中勾画与父亲以小组为单位，在文中勾画与父亲相关的相关的细节细节，并进行，并进行批注和分批注和分析，勾勒析，勾勒父亲的人物形象。父亲的人物形象。精读细研他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去河里洗，拖着一双湿了亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去河里洗，
7、拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙
8、。父亲为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。的青石板上也像踩在棉花上似的。批注批注1 1：表现出父亲的：表现出父亲的辛苦、劳累辛苦、劳累批注批注2 2：父亲脚的：父亲脚的“脏脏”，体现的是，体现的是他他经年累月劳作的辛苦经年累月劳作的辛苦批注批注3 3：家境清贫：家境清贫批注批注4 4：脚底粗糙、泥沙多：脚底粗糙、泥沙多精读细研父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老的台阶，那里栽着几
9、棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。来飘去。批注批注1 1：这专注的目光中蕴藏着怎样的心情呢？：这专注的目光中蕴藏着怎样的心情呢？对别人家高台阶的羡慕对别人家高台阶的羡慕修建高台阶的执着修建高台阶的执着批注批注2 2：看着人家的高台阶，父亲的心理独白会是什么？：看着人家的高台阶，父亲的心理独白会是什么？“我什么时候能建成那样高的台阶？我什么时候能建成那样高的台阶？”“等我建成这样的高台阶，人家也会羡慕地望着我家。等我建成这样的高台阶，人家也会羡慕地望着我家。”精读细研冬天
10、，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台
11、阶。批注批注1 1：生产力水平低，挣钱很难，侧面表现修建新屋的不容易：生产力水平低，挣钱很难，侧面表现修建新屋的不容易批注批注2 2：一天劳作时间长，劳作辛苦：一天劳作时间长，劳作辛苦批注批注3 3：冬天也穿草鞋，说明什么？：冬天也穿草鞋，说明什么？家境贫困家境贫困批注批注4 4：要多么：要多么辛苦，才能穿坏辛苦，才能穿坏那么多草鞋？那么多草鞋？精读细研 然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。批注批注1 1：精力旺盛，面带笑容，满
12、含对新台阶的期许：精力旺盛，面带笑容，满含对新台阶的期许批注批注2 2：忙前忙后，这忙碌里有对帮忙的农民兄弟们的：忙前忙后，这忙碌里有对帮忙的农民兄弟们的尊重尊重，也有对高台阶新屋的，也有对高台阶新屋的期待与兴奋期待与兴奋精读细研 父亲头发上像是飘了一层细雨父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。批注：细致描写父亲头上的露珠，既体现了父亲的批注：细致描写父亲头上
13、的露珠，既体现了父亲的艰难辛艰难辛苦苦，又表现了父亲，又表现了父亲充满活力充满活力的形象；对头发上水珠的细致描的形象；对头发上水珠的细致描写十分具有写十分具有画面感画面感，使一位劳作的父亲形象跃然纸上，使一位劳作的父亲形象跃然纸上父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。批注：动作描写，批注：动作描写，父亲的动作表现了他的愿望终于实现父亲的动作表现了他的愿望终于实现,内心内心无比喜悦的同时又有些手足无措。无比喜悦的同时又有些手足无措。精读细研 我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我
14、就不让他抬不让他抬,他坚持要抬。抬的时候他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。他的一只手按着腰。批注：表现了父亲批注：表现了父亲争强好胜、不服老争强好胜、不服老的性格；同时，这一的性格；同时，这一细节与前文父亲的力气大形成对比，说明父亲细节与前文父亲的力气大形成对比，说明父亲的确老了的确老了。精读细研 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说那个小凹凼惊异地说:“想不到这么深了想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢根呢。”批注：批注：语言描写，语言描写，以三块青石板
15、用的时间之久以三块青石板用的时间之久,表现父亲表现父亲为造新屋为造新屋准备的时间之长准备的时间之长,同时同时照应了上文的照应了上文的“小凹凼小凹凼”和父亲吸烟的情节和父亲吸烟的情节。父亲按照要求父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按父亲就用手去按一按台阶台阶,说硬了硬了。再隔几天说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又说实了实了。又隔了几天隔了几天,他整个人走到台阶上去他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。说全冻牢了。批注：父亲对新台阶的满腔珍爱批注：父亲
16、对新台阶的满腔珍爱精读细研那根很老的毛竹扁担受了震动那根很老的毛竹扁担受了震动,便便“嘎叽嘎叽”地惨叫了一声地惨叫了一声,父父亲身子晃一晃亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。水便泼了一些在台阶上。批注：批注：拟人拟人，写扁担已不堪重负，同时，写扁担已不堪重负，同时暗指暗指年老的父亲已不能再年老的父亲已不能再承担家庭的重担。承担家庭的重担。我连忙去抢父亲的担子我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我他却很粗暴地一把推开我:“不要不要你凑热闹你凑热闹,我连一担水都挑不我连一担水都挑不动吗动吗!”批注：批注：动作、语言描写，动作、语言描写，父亲不愿承认自己的无力，说明父父亲不愿承认自己的无力，说
17、明父亲亲十分十分倔强、要强倔强、要强，同时也表现了父亲面对这种衰老的，同时也表现了父亲面对这种衰老的惶恐。惶恐。精读细研 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。不齐，灰白而失去了生机。“灰白而失去生机灰白而失去生机”的不仅是父亲的头发，还有父亲本身。的不仅是父亲的头发，还有父亲本身。精读细研父亲的形象特点：父亲的形象特点：非常非常要强要强的农民，有志气，不甘人的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重；
18、后，希望受到别人尊重；有着长远生活目标的人，有有着长远生活目标的人，有愚公移愚公移山的精神山的精神和和坚韧不拔的毅力坚韧不拔的毅力；老实厚道老实厚道又谦卑又谦卑的农民的农民，他用诚实，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。台 阶质疑问难，解读主旨精读细研在中国农村，一个父亲的使命也就在中国农村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速衰老，并且再也不被业，然后他就迅速衰老，并且再也不被人关注。人关注。李森祥谈台阶中的李森祥谈台阶中的“父亲父亲”精读细研请思考：请思考：文章中的文章中的“父亲父亲”仅仅指的是
19、作者仅仅指的是作者的父亲这一现实人物吗？的父亲这一现实人物吗？不。是全中国不。是全中国“父亲父亲”式的农民形式的农民形象的代表。象的代表。他们不仅要求他们不仅要求物质上物质上的温饱，的温饱，而且在而且在精神上精神上也要求获得应有的尊重和也要求获得应有的尊重和地位。地位。合作探究文章的标题能否换成文章的标题能否换成“父亲父亲”，为什么？，为什么？不能换；不能换；（1 1）造台阶是贯穿全文的）造台阶是贯穿全文的线索线索；（2 2）“台阶台阶”在文章中具有在文章中具有双重意蕴双重意蕴：现实的台阶：现实的台阶与父亲理想中的地位；与父亲理想中的地位；（3 3）文章中的父亲是全中国农民形象的代表文章中的父
20、亲是全中国农民形象的代表，而以，而以“父亲父亲”为标题也许会造成读者的误解，以为文章是为标题也许会造成读者的误解，以为文章是写作者自己的父亲。写作者自己的父亲。合作探究新屋造好了，父亲感觉怎么新屋造好了，父亲感觉怎么样？为样？为什什么？么？修好后，父亲反而觉得不自在了。修好后，父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着经济地位的低下，台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除是长期存在的，一下子难以消除。所以，当。所以，当“我我”家的台阶真家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自
21、卑心理，感到处处不习惯，不对劲。实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些不习惯，不对劲。实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些失落。失落。合作探究作者为什么在描写老屋的三级青石板上用了那么多笔作者为什么在描写老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？墨？第一第一,三级青石板的来历表现出当年父亲的力气大三级青石板的来历表现出当年父亲的力气大,后后文写造新屋的时候父亲托石板闪了腰文写造新屋的时候父亲托石板闪了腰,前后形成对比；前后形成对比；第二第二,写石板粗糙写石板粗糙,暗示当年的经济条件更差；暗示当年的经济条件更差；第三第三,写写“我我”在台阶上跳上跳下在台阶上跳上跳下,表明那时年幼表明那时年幼,而而新屋
22、造好新屋造好,“我已长大成人了我已长大成人了”,说明盖房前后用了一二说明盖房前后用了一二十年。十年。怎样理解小说的结尾？怎样理解小说的结尾？物质理想实现了，精神理想呢？物质理想实现了，精神理想呢？在艰苦中奋斗的中国农民最终的命运是什么？在艰苦中奋斗的中国农民最终的命运是什么？人生目标实现了之后的复杂心态？人生目标实现了之后的复杂心态？合作探究背景资料背景资料知识备查 本文选自小说集本文选自小说集台阶台阶（作家出版社（作家出版社19921992年版）。有年版）。有删节。作者根据当时删节。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立
23、志改变现状这一现实写了多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说这篇小说。概括主题概括主题课堂小结 本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神状而不懈努力的精神,表达了表达了“我我”对父亲的崇敬和怜对父亲的崇敬和怜悯之情。悯之情。学后感悟 学完这篇文章，你有什么想说的？学完这篇文章，你有什么想说的？课堂检测A.凼凼(dng)门门槛槛(kn)涎涎水水(yn)摔摔跤跤(jio)B.泥泥浆浆(jing)着着落落(zhu)淌淌汗
24、汗(tng)烟烟瘾瘾(yn)C.旺旺盛盛(shng)黏黏性性(nin)尴尴尬尬(gn)胯胯骨骨(ku)D.醒醒悟悟(xng)晌晌午午(shng)嘎嘎叽叽(g)扁扁担担(dan)【解析解析】A项项,“涎涎”应读应读xin。A1.1.下下列加线列加线字的注音有误的一项是字的注音有误的一项是()A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭B.微不足道摇来荡去筹划材料泥浆微不足道摇来荡去筹划材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨D.门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头课堂检测【解析解析】A项项,“唿搭唿搭”应为应为“唿嗒唿嗒”;C项项,
25、“跨骨跨骨”应为应为“胯骨胯骨”;D项项,“嗑头嗑头”应为应为“磕头磕头”。B2.2.下列词语中字形全对的一项是下列词语中字形全对的一项是()课堂检测A.唱着毕业的骊歌唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展中国不仅有发展“一带一路一带一路”这一宏大倡议的决心这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝也有实现这一美好蓝图的能力。图的能力。C.那石板多年前由父亲从山上背下来那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右。每块大约有三百斤左右。D.由于小说由于小说台阶台阶以真情动人以真情动人,使它取得了意想不到的成功使它取得了意想不到的成功,深受广大读者深受广大读者赞誉。赞誉。【解析解析】A项中项中,“回响回响”与与“情谊情谊”搭配不当搭配不当,应修改为应修改为“到处充满浓浓的师到处充满浓浓的师生情谊生情谊”;C项中项中,“大约大约”跟跟“左右左右”语义重复语义重复,应该删掉应该删掉“左右左右”;D项中项中,缺缺少主语少主语,可以修改为可以修改为“小说小说台阶台阶以真情动人以真情动人,取得了意想不到的成功取得了意想不到的成功,深受深受广大读者赞誉广大读者赞誉”。B3.3.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()
