1、周周 敦敦 颐颐爱莲说爱莲说学习目标学习目标1.1.朗读课文，品味文章的语言之美朗读课文，品味文章的语言之美2.2.细读课文，把握莲的特点，体会细读课文，把握莲的特点，体会君子的高洁品质君子的高洁品质3.3.赏析课文，理解文章托物言志及赏析课文，理解文章托物言志及衬托方法的运用，深入体会作者的衬托方法的运用，深入体会作者的情怀情怀宋宋代著名的唯心主代著名的唯心主义义哲学家哲学家。字字茂叔茂叔，湖，湖南道州人。晚年在庐山南道州人。晚年在庐山莲花峰下建莲花峰下建濂溪书堂濂溪书堂讲讲学，世称学，世称“濂溪先生濂溪先生”。他是宋代理。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很学的创始人，对宋明的哲学思
2、想有很大影响。大影响。谥号谥号“元公元公”，著著周敦颐周敦颐集集。是一种古代文体，用于是一种古代文体，用于阐述作者对问题的见解，与阐述作者对问题的见解，与现代杂文和杂感类似现代杂文和杂感类似。“说”初读课文，读准字音 蕃蕃 亵亵 淤泥淤泥 噫噫 濯濯 鲜鲜 蔓蔓fnfnyyxixizhuzhuxinxinym mn n 水陆草木之花，可爱者甚水陆草木之花，可爱者甚蕃蕃fn 。晋晋jnjn陶陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予予yy独爱莲之出独爱莲之出淤淤yy泥而不染泥而不染rn ，濯濯zhu清清涟涟lin而不妖，中通外直，不蔓而不妖，中通外直，不蔓m m
3、n n不枝，香远益不枝，香远益清清qngqng ，亭，亭tngtng亭亭净净jngjng植植zhzh ，可远观而，可远观而不可不可亵亵xi玩焉。玩焉。予予yy谓菊，花之隐谓菊，花之隐逸逸yy者也；牡丹，花之富者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。贵者也；莲，花之君子者也。噫噫y y ！菊之爱，！菊之爱，陶后鲜陶后鲜xin有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜之爱，宜yy乎众矣！乎众矣！爱莲说爱莲说周周敦敦dndn颐颐yy再读课文，读出节奏语气再读课文，读出节奏语气1.哪些句子中的哪些句子中的“之之”可以理解为可以理解为“的的”，哪些，哪些句子中的句子中的“之
4、之”有舒缓语气的作用有舒缓语气的作用?第一组：第一组：水陆草木水陆草木之之花花菊，花菊，花之之隐逸者也隐逸者也牡丹，花牡丹，花之之富贵者也富贵者也莲，花莲，花之之君子者也君子者也第二组：第二组：予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖菊菊之之爱，陶后鲜有闻爱，陶后鲜有闻莲莲之之爱，同予者何人爱，同予者何人牡丹牡丹之之爱，宜乎众矣爱，宜乎众矣再读课文，读出节奏语气再读课文，读出节奏语气2.文言文中有些字词在诵读时，语气可以适当延文言文中有些字词在诵读时，语气可以适当延长。例如第一段中的长。例如第一段中的“而而”字。字。出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟
5、而不妖 可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩焉。焉。3.本文句式上的特点是骈散结合。文中哪些句子本文句式上的特点是骈散结合。文中哪些句子属于骈句呢属于骈句呢?应该怎么读？应该怎么读？（相邻的两句话，字数相等，意思相对，叫做骈句。从（相邻的两句话，字数相等，意思相对，叫做骈句。从宽处讲，排比句也可看作骈句。）宽处讲，排比句也可看作骈句。）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。花之君子者也。出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖赏读课文，读出情感赏读课文，读出情感 1.在作者看来，莲花有什么可爱之处呢在作者看来，莲花有什
6、么可爱之处呢?试用课文中的语句回答。试用课文中的语句回答。予独爱莲之出淤泥而不染，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。净植，可远观而不可亵玩焉。赏读课文，读出情感赏读课文，读出情感 2.这一长句，这一长句，作者是从哪些方面来写莲作者是从哪些方面来写莲的？突出了莲花的哪些特点呢的？突出了莲花的哪些特点呢?莲莲生长环境生长环境体态香气体态香气风风 度度出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植，可远观而不亭亭净植，可远观而不
7、可亵玩可亵玩（高洁高洁）（质朴质朴）（正直正直）（美名远播美名远播）（清高清高）细读课文，读出情怀为什么作者写莲之外还写到为什么作者写莲之外还写到菊和牡丹？菊和牡丹？陶渊明世人“隐逸者”“富贵者”正衬反衬菊爱爱牡丹爱“予”爱莲“君子”衬托表现手法陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以花喻人 水陆草木之花，可爱者甚蕃水陆草木之花，可爱者甚蕃 。晋陶渊明独。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染淤泥而不染 ，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓，濯清涟而不妖，
8、中通外直，不蔓不枝，香远益清不枝，香远益清 ，亭亭净植，亭亭净植 ，可远观而不可亵，可远观而不可亵玩焉。玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐试一试试一试模仿例句，用托物言志的方法造句。模仿例句，用托物言志的方法造句。例句例句：我爱莲花，因为它出淤泥而：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。君子。造句造句：我爱我爱-，因为它，因为它-。
