第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5447749 上传时间:2023-04-16 格式:PPTX 页数:16 大小:5.73MB
下载 相关 举报
第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第1页
第1页 / 共16页
第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第2页
第2页 / 共16页
第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第3页
第3页 / 共16页
第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第4页
第4页 / 共16页
第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!爱莲说周敦颐目录疏通课文大意,积累文言字词一感知莲的形象,体会莲的品质学习写作手法,理解君子之风二三 周敦颐,字茂叔,谥号元公,北宋哲学家。因其家世居道县濂溪,自己晚年居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,故世称“濂溪先生”爱莲说周敦颐水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱牡丹

2、。予独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观/而不可亵玩焉。予谓菊,花/之隐逸者也;牡丹,花/之富贵者也;莲,花/之君子者也。噫!菊之爱,陶后/鲜有闻,莲之爱,同予者/何人?牡丹之爱,宜乎众矣。123古代一种议论性文体就一事、一物或一种现象抒发作者的感想篇幅不长,写法不拘一格,行文自由活泼爱莲说:说说喜欢莲花的道理。语言风格:以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化。说 水陆草木水陆草木之之花,花,可可 爱爱者者甚甚蕃蕃。晋。晋陶渊明陶渊明独独爱菊;爱菊;自自李唐来,世人李唐来,世人甚甚爱牡丹;爱牡丹;予予独爱莲独爱莲 之之 出出淤泥淤泥而而

3、不不染染,濯濯清清涟涟而而不不妖妖,中通外直中通外直,不,不蔓蔓不不枝枝,香远,香远益益清,清,亭亭净亭亭净植,植,可可 远观远观而而不可不可亵玩亵玩焉。焉。助词,的助词,的的花的花主谓间,取独主谓间,取独表转折,却表转折,却表转折,却表转折,却表转折,却表转折,却更加更加自从自从很很我我值得值得可以可以 水上、地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自从唐朝以来,世人很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳;(它的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气远闻更加清芬;它笔直洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却

4、不能靠近去玩弄啊。1 1、文题是、文题是“爱莲说爱莲说”,作者,作者喜欢莲的什么?(请用文中喜欢莲的什么?(请用文中原句回答)原句回答)莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。2 2、文章从哪些方面描写莲的、文章从哪些方面描写莲的形象?说说莲在周敦颐笔下形象?说说莲在周敦颐笔下是什么形象?是什么形象?生长环境、体态方面、风度方面香远香远益益清清美德永传中通外直,不蔓不枝中通外直,不蔓不枝正直不苟出淤泥而不染,濯清涟而不妖出淤泥而不染,濯清涟而不妖不同流合污亭亭净值,可远观而不可亵玩焉亭亭净值,可远观而不可亵玩焉仪态端庄,结净美好 周敦颐从二十

5、岁开始入仕做官,在他升任南昌知府后,得了一场大病,朋友潘兴嗣来看他,只见他面黄肌瘦,身体尚未恢复。他的夫人和两个儿子,穿着打扮完全像贫民百姓,使潘兴嗣大吃一惊,更使他大吃一惊的是家中空空如也,只有一个破烂柜子,里装的仅是少得可怜的油盐酱醋,猪牛羊肉一点也没有。全部家当还不足一百银锭,难怪他的病还未完全治愈。对此周敦颐性情朴实,自述道:“芋蔬可卒岁,绢布足衣衾。饱暖大富贵,康宁无价金。吾乐盖易足,名濂朝暮箴。托物言志 托物言志,也称寄意于物,是指诗人运用象征或起兴手法,通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。予予谓谓菊,花菊,花 之之 隐逸者也;牡隐逸者也;牡 丹,花

6、丹,花之之富贵者也;莲,花富贵者也;莲,花之之君子君子者也。者也。噫噫!菊!菊 之之 爱,陶后爱,陶后鲜鲜有闻;莲有闻;莲之之爱,同予者何人;牡丹爱,同予者何人;牡丹之之爱,爱,宜宜乎众乎众矣。矣。以为,认为以为,认为助词,的助词,的品德高尚的人品德高尚的人宾语前置标志词宾语前置标志词 我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉!喜欢菊花的,陶渊明以后很少听到了。喜欢莲的,像我一样的还有什么人呢?喜欢牡丹的,应当有很多的人了!菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。3 3、作者写菊和牡丹的用意何、作者写菊和牡丹的用意何在在?任务1:在文中分别用横线和波浪线画

7、出描写菊花和牡丹的相关语句。任务2:结合这些句子,谈谈菊和牡丹在周敦颐笔下具体是怎样的形象及其所代表的人生态度?菊牡丹隐居避世者富贵者莲君子消极避世追名逐利不慕名利、洁身自好正衬反衬4 4、说说你对结尾处议论的理、说说你对结尾处议论的理解?解?运用感叹的方式,含蓄地表明了自己的人生态度:既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那种追名逐利,他要像莲一样坚贞高洁、不慕名利、洁身自好。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!感谢出淤泥而不染 濯清涟而不妖莲说聆听

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(第17课《爱莲说》ppt课件(共16张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|