第18课《紫藤萝瀑布》ppt课件(共36张PPT) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

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1、每日晨读每日晨读 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 宗璞宗璞宗宗璞璞紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布作家简介作家简介宗璞宗璞19281928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲,丰非等。著名哲年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲,丰非等。著名哲学家冯友兰之女。自幼生长于清华园,吸取了中华传统文化与西方学家冯友兰之女。自幼生长于清华园,吸取了中华传统文化与西方文化之精粹,文化之精粹,学养深厚学养深厚,气韵独特。,气韵独特。文革前文革前作品有短篇小说红豆桃园女儿嫁窝谷不沉的湖作品有短篇小说红豆桃园女儿嫁窝谷不沉的湖后门知音等,后门知音等,红豆曾受到不应有的批判。红豆曾受到不应有的批判。文革后文革后,有短篇小说弦上的梦,有短篇

2、小说弦上的梦,中篇小说三生石长篇小说中篇小说三生石长篇小说野葫芦引。野葫芦引。她的散文情深意长,隽永如水。她的散文情深意长,隽永如水。写作背景写作背景 本文写于本文写于19821982年年5 5月,当时文革动乱结束不月,当时文革动乱结束不久,作者心灵的创伤尚未平复,小弟又身患绝久,作者心灵的创伤尚未平复,小弟又身患绝症不久于人世,作者内心伤痛无以症不久于人世,作者内心伤痛无以纾解纾解,偶然,偶然于行进中看见一树盛开的紫藤萝花,由花儿的于行进中看见一树盛开的紫藤萝花,由花儿的衰而又盛联想到生命的无止境,转悲为喜,感衰而又盛联想到生命的无止境,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒,增强了生活的悟

3、到人生的美好和生命的永恒,增强了生活的勇气,于是写成此文。勇气,于是写成此文。1.1.怎么表现怎么表现“盛盛”?(第一课时重点(第一课时重点-写景状物写景状物)2.2.怎么悟出生命哲理的?怎么悟出生命哲理的?(第二课时重点(第二课时重点-托物言志)托物言志)每一朵盛开的花就像是一个小小的每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(化静为动)就要绽开似的。(化静为动)“张满了的帆张满了的帆”“”“船舱鼓鼓的船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容忍俊不禁的笑容”,富有动态,将

4、,富有动态,将静态的花写静态的花写“活活”了,形象逼真地写了,形象逼真地写出了花朵绽放的形态,充满了活力和出了花朵绽放的形态,充满了活力和情趣。情趣。这里除了光彩,还有淡淡的这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。梦幻一般轻轻地笼罩着我。(多感官互通)(多感官互通)花香本是嗅觉感受,而作者笔花香本是嗅觉感受,而作者笔下的香气却是下的香气却是“浅紫色的浅紫色的”,是,是可看见的视觉感受,这是运用通可看见的视觉感受,这是运用通感的修辞手法,将嗅觉和视觉互感的修辞手法,将嗅觉和视觉互通。花香也有了颜色,写出作者通。花香也有了颜色,写出作

5、者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。被深深吸引被深深吸引 喜爱之极情难自制,喜爱之极情难自制,引发思考引发思考 陶醉其中陶醉其中 惋惜无奈惋惜无奈 珍爱顿悟,珍爱顿悟,被深深感染受到激励被深深感染受到激励 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小

6、的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。里像眼睛像星星,还眨呀眨的。-节选自春节选自春朱自清朱自清每日晨读每日晨读好一朵木槿花好一朵木槿花宗璞宗璞 (1 1)又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开)又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。

7、在我家这以草为主的小园中,它们是外的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。见花。木槿则已两度花发了。(2 2)木槿以前给我的印象是平庸。)木槿以前给我的印象是平庸。“文革文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根

8、树皮好些吧。学生是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。等色,我从未仔细看过。(3 3)近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。)近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。(4 4)前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我)前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时

9、园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。(5 5)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。(6 6)这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。)这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。(7

10、 7)木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,)木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。(8 8)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉

11、翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。(9 9)去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一)去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,

12、尽管等的时间会很长。知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。(1010)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!(1111)我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花)我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!(1212)土埋大半截了,还开花)土埋大半截了,还开花!(1313)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花)我跨过障碍

13、,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。不觉得自己的奇特。(1414)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。(1515)紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,)紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。微笑

14、地看着我。(1616)今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的)今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。(1717)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。(1818)它不再来。)它不再来。(1919)即使再有花开,也不是去年的那一朵了。)即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?这是一篇托物

15、言志的散文。作者用生动的笔墨描绘了一株生长在钢筋砖块这是一篇托物言志的散文。作者用生动的笔墨描绘了一株生长在钢筋砖块中的紫色的木槿花,环境的艰难扼制不了它的生机,它就那样倔强地挺立着。中的紫色的木槿花,环境的艰难扼制不了它的生机,它就那样倔强地挺立着。在这里,木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神的化身。人在这里,木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神的化身。人生又何尝不是如此生又何尝不是如此?身处逆境之中,能不自怨自艾,隐忍而坚韧,才能大有成身处逆境之中,能不自怨自艾,隐忍而坚韧,才能大有成就啊就啊!紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 宗璞宗璞 托物言志托物言志即通过描绘具体事物的即通

16、过描绘具体事物的形象来表达思想形象来表达思想,寄托感悟。寄托感悟。由于作者将个人的志意托于具体由于作者将个人的志意托于具体的物上,于是这个物便具有了某种的物上,于是这个物便具有了某种象象征意义征意义,成为作者的,成为作者的志趣意愿或理想志趣意愿或理想的寄托。的寄托。托物言志的托物言志的物物可以是景物还可以可以是景物还可以是某种事物。是某种事物。托物言志的托物言志的志志不仅包含感情,一不仅包含感情,一般还侧重志向、情操、爱好、愿望、般还侧重志向、情操、爱好、愿望、要求等要求等单击输入您的封面副标题花开花谢花开花谢死生契阔死生契阔盛在绽放盛在绽放盛在更迭盛在更迭 发现花未眠,我大吃一惊。有葫芦花和

17、夜来香,也有牵牛花和合欢花,发现花未眠,我大吃一惊。有葫芦花和夜来香,也有牵牛花和合欢花,这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的,这是众所周知的事,可这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的,这是众所周知的事,可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放,含有我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放,含有一种哀伤的美。一种哀伤的美。-川端康成川端康成花未眠花未眠 忽然记起十多年前家门外也曾有忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串

18、伶仃地挂在树梢,好像一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花见藤萝花 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么都活了,要做什么,就

19、做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。-萧红萧红祖父的园子祖父的园子片段一片段一 木槿以前给我的印象是平庸。木槿以前给我的印象是平庸。“文革文革”中许中许多花木惨遭摧残,多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太

20、孤单。据说原因时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。-好一朵木槿花好一朵木槿花片段二片段二 前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入陷入极端的惶恐极端的惶恐中。我在中。我在坐立不安坐立不安时,只好到草园踱步。时,只好到草园踱步。-好一朵木槿花好一朵木槿花比较并揣摩这两句的语气与心理比较并揣摩这两句的语气与心理那时那时的说法是,花和的说法是,花和生活腐

21、化生活腐化有有什么什么必然关系必然关系。中国是中国是弱国弱国,所以中国人,所以中国人当然当然是低能儿,分数在六十分是低能儿,分数在六十分以上,以上,便不是便不是自己的能力了:也自己的能力了:也无怪无怪他们疑惑。他们疑惑。-鲁迅鲁迅藤野先生藤野先生体会第八段的作用体会第八段的作用1.此段运用了插叙,用十多年前门外紫藤萝的稀零与眼前此段运用了插叙,用十多年前门外紫藤萝的稀零与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比,突出眼前之花的生机盎然;繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比,突出眼前之花的生机盎然;2.用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成对类比用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成对类比说明花和人都会遇到

22、各种各样的不幸,由此曲折的反映出说明花和人都会遇到各种各样的不幸,由此曲折的反映出时代的发展变化人类文明进步的历史轨迹;时代的发展变化人类文明进步的历史轨迹;3.时空转换,虚实相生,暗示那个时代给作者心灵创伤带时空转换,虚实相生,暗示那个时代给作者心灵创伤带来的隐痛,也给人一种沧海桑田之叹为赏花悟花增添了深来的隐痛,也给人一种沧海桑田之叹为赏花悟花增添了深沉的基调;沉的基调;4.为又见藤萝花开的那种望外之喜饱满蓄势,过渡自然。为又见藤萝花开的那种望外之喜饱满蓄势,过渡自然。文章从赏花写到一花为下文对生命的思考做铺垫。文章从赏花写到一花为下文对生命的思考做铺垫。去年,月圆过四五次后;几去年,月圆

23、过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压长出一座座小山,把植物全压在底下。在底下。我已习惯了这类景象,我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。开始,尽管等的时间会很长。结合自己的经历或见闻谈谈你对结合自己的经历或见闻谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的不幸,但是生命的长河是

24、无止境的”这句话的理解。这句话的理解。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是不幸终究是有限的,暂花和人都会遇到各种各样的不幸,但是不幸终究是有限的,暂时的,而生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮,时的,而生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝一样,以饱满的生命力和乐观积极的态度,投身应该像紫藤萝一样,以饱满的生命力和乐观积极的态度,投身到生命的长河中去实现人生的价值。到生命的长河中去实现人生的价值。文章最后一段的妙处文章最后一段的妙处 文章最后一句文章最后一句“在这浅紫色的光辉和浅紫色在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不觉加快了脚步的芳香中我不觉加快了脚步”照应开头

25、。开照应开头。开头停住脚步是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸头停住脚步是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引;此时加快脚步是因为受紫藤萝顽强生命引;此时加快脚步是因为受紫藤萝顽强生命力的鼓舞精神振奋。力的鼓舞精神振奋。意脉连贯,给人一气呵成之感,意脉连贯,给人一气呵成之感,首尾呼应,首尾呼应,使文章结构完整严谨。使文章结构完整严谨。托物言志托物言志即通过描绘具体事物的即通过描绘具体事物的形象来表达思想形象来表达思想,寄托感悟。寄托感悟。由于作者将个人的志意托于具体由于作者将个人的志意托于具体的物上,于是这个物便具有了某种的物上,于是这个物便具有了某种象象征意义征意义,成为作者的,成为作者的志趣意愿或理想志趣

26、意愿或理想的寄托。的寄托。托物言志的托物言志的物物可以是景物还可以可以是景物还可以是某种事物。是某种事物。托物言志的托物言志的志志不仅包含感情,一不仅包含感情,一般还侧重志向、情操、爱好、愿望、般还侧重志向、情操、爱好、愿望、要求等要求等 墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到墙外去,满山轰轰烈烈开着野杜鹃,那灼墙外去,满山轰轰烈烈开着野杜鹃,那灼灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。-张爱玲沉香屑张爱玲沉香屑第一炉香第一炉香 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不

27、让你,都桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。里像眼睛像星星,还眨呀眨的。-节选自春节选自春朱自清朱自清 我跨过障碍,走近去看这朵从我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出

28、来的花。仍是娇嫩的重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,展自得,它不觉得环境的艰难,更它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。不觉得自己的奇特。-好一朵木槿花好一朵木槿花 我跨过障碍,走近去看这朵从重压下我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。难,更不觉得自己的奇

29、特。-好一朵木槿花好一朵木槿花 这里春红已谢,没有赏这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝开的藤萝思考:这两个片段中花的思考:这两个片段中花的“盛盛”与紫藤萝花的与紫藤萝花的“盛盛”分别有何不分别有何不同?同?墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁墙里的春天,不过是虚应个景儿,谁知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到知星星之火,可以燎原,墙里的春延烧到墙外去,满山轰轰烈烈开着野杜鹃,那灼墙外去,满山轰轰烈烈开着野杜鹃,那灼灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。灼的红色,一路摧枯拉朽烧下山坡子去了。-张爱玲沉香屑张

30、爱玲沉香屑第一炉香第一炉香 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。里像眼睛像星星,还眨呀眨的。-节选自春节选自春朱自清朱自清野性的

31、繁华野性的繁华喧闹的繁华喧闹的繁华 我跨过障碍,走近去看这朵从我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,展自得,它不觉得环境的艰难,更它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。不觉得自己的奇特。-好一朵木槿花好一朵木槿花 我跨过障碍,走近去看这朵从重压下我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自

32、得,束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。难,更不觉得自己的奇特。-好一朵木槿花好一朵木槿花 这里春红已谢,没有赏这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝开的藤萝安静的繁华安静的繁华既灿烂奔放既灿烂奔放又耐得寂寞又耐得寂寞花花安静的繁华安静的繁华既灿烂奔放又耐得寂寞既灿烂奔放又耐得寂寞人人醇厚自然的天性醇厚自然的天性重视内敛的个人修养重视内敛的个人修养直面人生的勇气直面人生的勇气花如其人花如其人 文如其人文如其人文文积极又含蓄的主题追求积极又含蓄的主题追求婉曲有致的感情流露婉曲有致的感情流露精美的景物描写精美的景物描写简洁精炼的文字表达简洁精炼的文字表达 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 宗璞宗璞

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