1、项目三项目三 档案整理立卷档案整理立卷 通过本项目单元学习，掌握档案整理工作的内容、原则和要求；学会正确地区分档案全宗以及全宗内档案的分类方法；初步掌握档案立卷工作的方法。通过本项目单元的学习与任务训练，能够按照档案整理立卷方法和程序，进行档案整理工作。1、掌握档案整理工作的含义。2、明确档案整理工作的内容、原则及要求。知识目标：知识目标：1、能够明确档案整理工作在档案整体工作中的地位；2、能够根据档案整理要求判断具体做法是否规范。能力目标：能力目标：案例导入案例导入 任务训练任务训练并能按照我国档案法规的相关案卷整理要求对具体档案整理行为进行判断。活活动动目目标标通过实地调查了解某单位文书部
2、门或档案室，了解档案整理工作中文书部门与档案部门的各自职责、档案整理的含义及内容；活活动动组组织织根据情况灵活分组调查；1、学生分组进行上网查阅我国档案法规中关于档案整理的具体规定或实地调查了解某单位档案室整理案卷或归档文件的要求，然后各组指定代表介绍他们的调查情况，并总结分析我国档案整理工作的具体做法。2、对比评价各组，评选出最佳小组；活动内容与要求活动内容与要求 1、掌握全宗及立档单位的含义及构成条件；2、明确档案整理工作中分类方案的种类及组合、制定原则及要求。知识目标：知识目标：1、能够根据立档单位的构成条件判断具体某单位能否构成立档单位；2、能够根据不同分类方案的特点与适应要求判断某单
3、位的分类方案是否合理规范。能力目标：能力目标：案例导入案例导入 任务训练任务训练 活活动动目目标标通通过实地调查了解某单位，了解档案整理方案，并能按照全总内档案分类方案要求对其单位档案分类方案进行分析判断。活活动动组组织织根据情况灵活分组调查；1、学生分组通过实地调查了解某单位，了解档案整理方案，并能按照全总内档案分类方案要求对其单位档案分类方案进行分析，然后各组指定代表介绍他们对此单位分类方案的评价。2、对比评价各组，评选出最佳调研小组；活动内容与要求活动内容与要求 某某食品公司档案2002年2003年办公室类财务部公关部类办公室类公关部类财务部永 长 短永 长 短永 长 短 永 长 短某某
4、食品公司档案2002年2003年永久长期短期永久短期长期公关部类办公室类公关部类办公室类公关部类办公室类公关部类办公室类 掌握档案整理立卷工作流程及要求。知识目标：知识目标：1、能够按照传统立卷方法将待整理的档案装订立卷，并填写卷皮及相关事项；2能够按照改革后的组卷方法将待整理的档案整理装盒，并填写案盒及相关事项。能力目标：能力目标：案例导入案例导入 任务训练任务训练 活活动动目目标标通过归档文件的分类整理组卷、装订或装盒，训练学生实际的文档整理能力。活活动动组组织织根据情况灵活分组整理某某单位待归档的文件；1、学生分组通过具体某单位归档文件的分类、整理、组卷、装订或装盒，训练学生实际的整理文
5、档能力，然后对每组的分类组卷方法进行评价。2、对比评价各组装订的案卷、填写的案盒，评选出最规范小组；活动内容与要求活动内容与要求 全宗号全宗号目录号目录号案卷号案卷号全宗号全宗号目录号目录号案卷号案卷号件件 号号顺序号顺序号文件编号文件编号（发文字号）（发文字号）责任者责任者题题 名名日日 期期页次页次备注备注7填写卷内文件目录、备考表和案盒或案卷封面（1）卷内文件目录卷内文件目录，又叫卷首目录。它放在卷首，用以介绍卷内文件的成份和内容，便于查阅和统计卷内文件。卷内文件目录格式如下：卷内文件目录顺序号顺序号文件编号文件编号责任者责任者题题 名名日日 期期页次页次备注备注1某 职 院 党 发20
6、071号党委某某职业技术学院辅导员队伍建设实施细则（试行）20070116122号党委某某职业技术学院领导干部和正高职称人员出国（境）管理暂行规定20070409933号党委某某职业技术学学院2007年校园治安综合治理工作方案200704201144号党委某某职业技术学院“十一五”发展规划20070530145某 职 院 党 字20071号党委关于李华等同志任职的通知200701183262号党委关于肖凤等同志职务任免的通知2007011834全 宗 名 称 类 目 名 称 案 卷 题 名自自 年年 月月 至至 年年 月月保管期限保管期限本卷共 件 页文书处理号全宗号全宗号案卷目录号案卷目录号
7、案卷号案卷号 掌握归档档案进入档案室后案卷的排列与编号要求与方法。知识目标：知识目标：1、能够按照案卷排列方法将整理的装订好的案卷排列并填写相关事项；2能够按照案卷编号方法将整理好的案卷或案盒编号，并填写相关事项。能力目标：能力目标：案例导入案例导入 任务训练任务训练 活活动动目目标标通过对整理好的案卷或装盒的编号与排列，训练学生实际的文档整理能力。活活动动组组织织根据情况灵活分组训练；1、学生对整理好的案卷或装盒的编号与排列，填写相关事项，以训练学生实际的整理文档能力，然后对每组排列编号方法进行评价。2、对比评价，评选出最规范小组；活动内容与要求活动内容与要求 案卷号案卷号题名题名年度年度页数页数期限期限备备 注注档案室编档案馆编 案卷号案卷号题题 名名年度年度页数页数期限期限备注备注档案室编档案馆编 178 中 共 某市 委 关于 某 问题 的 文件 2006 1 1 2（1-112）永久 179某 市 政府 关 于土 地 问题 的 报告2006100（113-213）长期
