吃穿用哪里来教学反思 吃穿用哪里来是小学四年级下册第二单元第一课内容，教学目标是：通过学生对日常生活用品的考察和研究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。能基本领会各种物品的属性和类别。知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产。学生通过调查讨论，了解家乡农作物的生产情况，增强对农作物生长及农业生产的时令性的真实感受。激发学生勤俭节约的好习惯。 围绕这一目标结合教材，从生活实际出发，我们每天吃什么？穿什么？出行、学习、工作又需要什么？引入新课，板书课题。然后出示课件（有代表性的生活用品图片），让学生认一认，分一分。使学生对农产品、工业品有个初步印象后进行分类即（种植、饲养、捕捞为一类，工厂加工为一类），揭示什么是农产品和工业品加深印象。通过四个判断题再深入理解，并引入本地产品，外地产品，进而揭示农产品受气候、地形、土壤等自然条件的影响，不同地区，自然条件不同，产品种类也不同。最后通过水稻的种植过程，体会农民劳动的艰辛和粮食来之不易的道理，从而教育学生要爱惜粮食和生活用品，做到勤俭节约。认知目标、行为目标均得到落实，完成了教学任务。
