1、八年级上册历史教学计划执教者：龙王庙初中 王 鑫一、指导思想：全面推进素质教育，培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。 二、 教学任务和目标 增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取平均分、优
2、秀率、合格率都超过上学期。 三、教材分析 义务教育课程标准实验教科书，华东师大版历史八年级上册总共分七个单元，24个篇目，全册书由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，以及这一历史阶段时期经济与社会生活、科学技术与思想文化的发展。课本按学习主题编写了“单元导言”，引导学生认识课本内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。 2、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，
3、了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。 四、学生情况分析 通过七年级一年的训练，大部分学生基本有了学习历史课的经验，既能感性认识，也会理性思考。但是也有学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。 五、教学方法和措施 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。 3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史
4、的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。 4、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。 5、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信六、学科教学进度表（见下页）八年级历史（上册）学科教学进度表内容周次教材内容（或章节）授课时数14第一单元列强侵略中国人民的抗争956第二单元近代化的起步678第三单元新民主主义革命的兴起6910第四单元中华民族的抗日战争611期中考试1213第五单元人民解放战争的胜利61416第六单元经济与社会生活917第七单元科学技术与思想文化31820复课922考试总结
