1、幼儿园大班童话故事教案消气商店课前说课本月我班开展的主题是我自己，主题活动目标有1、会欣赏和保护自己的身体2、能尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习调节自己的行为。消气商店就是我自己中的一节学习活动。设计思路：整个活动是围绕着小狐狸是怎样帮人消气，使人得到快乐这个问题展开的；因此我制作了形象生动的Flash，里面有输了比赛而气急败坏的熊大哥；因肥胖而买不到合适衣服的鹅小姐；通过这些鲜明生动的形象，启发幼儿展开想象的翅膀，设想各种消气的办法。故事中的小狐狸、熊大哥、鹅小姐各有各的特色，熊大哥憨厚、鹅小姐肥胖、小狐狸聪明；我通过Flash、录音、游戏等形式激发幼儿听说的兴趣，使幼儿乐于尝试用不同的
2、语言、表情来表现不同的角色。在活动中，我特别注重培养幼儿有感情地朗读句子，通过Flash、图片等形式，使幼儿能体会故事中人物的感情；通过欣赏、仿读、自己试读等形式，培养幼儿的语言表达能力。预设目标：1、激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的办法。2、能根据角色有感情地朗读句子。教案一、活动目标：1、能激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的办法。2、能根据角色有感情地朗读句子。二、活动准备：FLASH、录音、句子卡片、动物指偶三、活动过程：（一）激发兴趣1、播放多媒体，听，这是什么声音，有什么高兴的事还要放鞭炮？2、原来呀，是小狐狸新开了一家商店，叫什么商店？我们来读读看。3、什
3、么叫消气？4、师小结：这是一家让生气的人很快消气，而变得快乐的商店。如果你有什么不高兴的事正在生气，那么只要进了消气商店，你就不会生气了，会变得很快乐，这真是一家特别的商店。（二）讲述故事1、为熊大哥消气（1）出示熊大哥，你们看，消气商店来客人了，谁来了？哎呀，熊大哥这是怎么了？看得出，它的心里怎么样？为什么生气呢？（2）原来熊大哥是位拳击运动员，比赛后回家正好路过消气商店，就走了进去，它会气呼呼地对小狐狸说些什么？（3）出示句子：我参加拳击比赛输了，没得到冠军，可生气了！（4）谁愿意来读一读？应该读出什么感觉？脸上应该怎么样的？（5）猜猜，小狐狸会想什么办法让熊大哥消气呢？（6）你们想的办法
4、都不错，看看小狐狸想的办法和你们一样吗？（7）你们认为这个办法好不好？为什么？（8）熊大哥对着沙包练习，打得好痛快，小狐狸在旁边会对熊大哥说些什么？（9）出示句子：你好好练习本领，以后一定会得到冠军。小狐狸的话该怎么读？读出什么感觉？2、为鹅小姐消气（1）戆、戆、戆猜猜看，谁来了？你们看，鹅小姐长得怎样？从哪里看出它很胖？（2）小狐狸看见了问鹅小姐，你为什么气呼呼呀？鹅小姐会怎么说？（3）出示句子：哪儿也买不到我能穿得衣服，让我好生气！（4）小狐狸会想什么办法帮鹅小姐减肥呢？（5）小狐狸让鹅小姐在蹦蹦床上跳，这个办法好吗，为什么？（6）鹅小姐在蹦蹦床上跳，跳得怎么样？（7）出示鹅小姐的话每天跳跳，不但快乐，还能减肥，真不错！（8）现在，鹅小姐消气了吗？（9平时，我们小朋友有没有生气，不开心的时候？那你是用什么办法消气，使自己快乐起来的呢？师小结：是啊，我们每个人都会有生气、不开心的时候，这时候，我们可以哭一哭，叫一叫，也可以把自己生气的事告诉老师、爸爸妈妈，自己的好朋友。他们会安慰你，你也可以吃吃东西、玩玩玩具或看看电视。如果别人惹你生气了，你就想想别人对你好的时候，原谅别人，这样就会消气，变得快活了，身体也会变得更加健康。三、表演游戏-消气商店1、欣赏故事2、幼儿游戏
