1、歌曲我的家在中国教学设计 三年级下学期第三单元 教材分析： 我的家在中国是一首四二拍，一段体的歌谣。歌曲由六个乐句组成，歌 曲中出现了八分休止符或四分休止符，使旋律增添了跳跃感，歌曲的演唱更加明 快、活泼，表现力少年儿童热爱自己的祖国、热爱自己的家乡，为自己生长在伟 大祖国的怀抱中感到无比的骄傲与自豪。 教学目标： 1、通过聆听、演唱、活动等教学内容，培养学生热爱祖国、热爱家乡，从 小树立建设祖国的理想与信念。 2、音乐知识：切分音的学习。 3、加强认知四分休止符、八分休止符、进一步掌握十六分休止符。 4、歌词的创编，进一步培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 教学内容： 1、乐理知识：切分音的
2、学习，休止符的巩固。 2、学唱歌曲我的家在中国 3、歌曲的创编。 教学重点： 切分音的学习和正确演唱。 教学过程： 一、组织教学 1、听音乐进教室。 2、发声练习 二、新授： 1、导入： 教师：下面老师问大家几个问题，看看谁能准确的回答。谁知道小鱼的家在 哪里？野花的家在哪儿？小鸟的家在哪里？那我们的家在哪里呢？出示图 片让同学欣赏。 2、欣赏歌曲我的家在中国 下面老师请大家欣赏一首非常好听的歌曲我的家在中国 4、学习切分音： 切分音：5 5 5 =55 55 从弱拍或强拍的弱部分开始，并把下一强拍或弱拍的部分持续在内的音。 5、认知休止符：0 0 0 6、节奏练习： 7、唱谱。 8、按节奏读歌词。 10、填词唱。 11、全班齐唱。 12、请个别同学演唱。 13、扩展练习：让学生自己创编歌词。 14、用打击乐器为歌曲伴奏，边歌边舞。 五、结束：教师小结。
