幼儿园小班秋天教案：秋天 1.看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2尝试根据诗歌的句式结构_说，秋天是_的，讲述的方式仿编诗歌。3乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。4、能够将相应的图片，贴在相应的横线上。 毕 1、2、3 完成 秦 1、2、3 完成 陈 1、2、3 完成 张 1、2、3 完成 陆 1、4 完成 唐 1、4 完成活动过程 教学评价三、师生问好四、复习 1.复习昨天学习的生字：天 2、师：昨天小朋友都回答了觉得秋天怎么样(漂亮的）。今天我们来看看小植物们觉得秋天怎么样？五、新授 1、出示菊花的图片，师：看，菊花来了，我们来听听她认为秋天是什么颜色的？ 2、出示枫叶的图片师：瞧，枫叶也来了，你认为枫叶会说秋天是什么颜色？鼓励幼儿编一编诗歌。 3、依次类推三、朗诵诗歌。 4、教师和幼儿一起有表情的朗诵诗歌。四、启发幼儿仿编诗歌。 1、师：秋天还有什么颜色？师示范：苹果说：秋天是红色的。请你们也来说一说好吗？ 2、鼓励学生大胆创编：香蕉。
