1、 好月亮，你走得这样静悄悄 一、教学内容： 1、唱： 好月亮，你走得这样静悄悄 2、欣赏： 摇篮曲 二、教学目标： 1、能熟练演唱歌曲。 2、唱准弱起小节。 3、感受摇篮曲并了解其特点。 三、教学重难点： 1、这首歌曲是具有抒情缓慢的情绪，旋律简单易上口，学生学起来 很容易，能准确的演唱出来。 2、唱准弱起小节。 四、教学准备：钢琴、教学课件、 五、教学过程： 1、随舒伯特小夜曲音乐走进教室。 2、导入：播放课件图片 师：请大家看看画面，图中的两个人是什么样的关系？ 师：请你们来当一次小小配音师，从老师准备的两段音乐中选择其 中一段音乐配画面。 （播放课件音乐） 3、新授： 师：今天，就让我们
2、一起学习它。 （课件出示课题） 4、教师范唱歌曲 师：同学们，你们听完歌曲，其中有没有相同的部分？看看歌曲可 以分为几个乐句？（讨论） 师：下面我们再听一遍。 （播放歌曲，回答问题） 师：这是一首 4/4 拍的歌曲，但是第一小节只有一拍，像这样的形 式我们称它为不完全小节， 往往第一小节与最后一小节合起来是 一个完整的小节。 不完全小节又称弱起小节， 在演唱时起拍要轻。 这首歌每一个乐句都是弱起，同学们要注意。 5、老师示范。学生模仿。 （播放课件出示歌谱） 师：我们一起来看看第一乐句。 （识谱）接龙学习歌曲旋律。老师唱 第三乐句，学生唱第一、二、四乐句，完整的演唱歌谱。 师：哼唱歌曲。播放课
3、件出示歌曲全谱 6、合唱（教师指挥） 六、拓展： 师：这首动听的奥地利民歌是母亲哄孩子入眠时演唱的歌曲，像这 样的歌曲，我们称为“摇篮曲” 。 摇篮曲又称睡眠曲，是母亲 为使幼儿入眠而唱的一种歌曲。它的音乐形象一般具有安宁、亲 切、温存、抚爱的特点。速度缓慢。 1、摇篮曲是一种音乐体裁，很多作曲家都有这样的作品，下面就让 我们一起欣赏世界上两首著名的摇篮曲和我们东北民歌摇篮曲。 2、欣赏摇篮曲： 第一首是奥地利的舒伯特作品。 第二首是德国作曲家勃拉姆斯的作品。 第三首是东北民歌摇篮曲。 七、总结下课。 1、师：美好的时间总是过得这么快，在同学们的美妙歌声中，这节 课已经接近了尾声。感谢同学们给大家带来这么美妙的歌声，希 望以后有机会我们再一起来学习。 2、在小夜曲的音乐声中，学生离开教室。
