1、 以不变应万变六大妙招 1. 立即制止 36岁孩子还在“道德他律期”，他们不能自行判断事情的是非对错，需要大人的教导，所以当孩子出现不合宜行为或言语，父母老师得立刻制止。如果孩子自尊心比较强，也可以用眼神暗示，或者轻轻将他带开，再小声告诉他：“这样说别人会觉得不舒服喔！” 2. 教导正确表达方法 当孩子只是想引人注意、逗人开心，或想表达自我，爸妈老师可以直接教导宝贝合宜的表达方式。譬如，想讲话，要等人家讲完或先举手，生气时可以说“我生气了”，而不是讲脏话或打人等。当然，大人自己也要示范良好身教，适度收敛不雅的口头禅和举止。 3. 引领孩子观察全面情境 有时可藉助其他小朋友当范例，譬如当身旁有人
2、做和宝贝一样的事情，可以带领他去观察：“那个小朋友讲话很大声，虽然他妈妈停止和对面的阿姨聊天，但是你看，他妈妈的表情是不是很生气？” 4. 适时忽略 当孩子明知自己言行不恰当，却还一而再再而三地重复，想要吸引注意时，一开始可以先提醒他：“这样不可爱喔！”然后就忽略他。久之当孩子发现自己的表演不受欢迎，就懒得再白费力气了。 5. 停止喜欢的奖励或活动 倘若宝贝屡劝不听，执意做出惹恼大人的行为，大人可以进一步暂停他正在进行的喜欢的活动，比方骑三轮车，或享用好吃的点心。让孩子“痛”一下，他就会选择是不是要付出这么大的代价，继续做出讨人厌的行为。 6. 适性教导 对于适应新环境需要较长时间的孩子，爸妈一开始就需要耐心陪伴。除了入学前多让宝贝熟悉幼儿园环境，或许可以带他和老师相互认识，并告诉宝贝：“老师会照顾你。”同时也让老师初步了解宝贝的个性，一起分享协助孩子进入情况的法宝。
