在暑假里教学设计 教学目标：1.学唱歌曲在暑假里 。 2.根据自己的能力，创编歌词。 教学重点：切分音 教学难点：创编歌词 教学过程： 一组织教学 1.听愉快的星期天进教室，律动 2.师生问好歌 二综合训练 1.音阶训练 2.跳音训练 三感受歌曲 1.提问导入：进教室的歌曲是什么？假期里你喜欢做什么？ 2.揭示课题 3.初听范唱，提问：这是几拍子的歌曲？ 4.通过游戏，随本课歌曲伴奏，叩击、抛接、拍打篮球，体 会四拍子强弱规律，并熟悉歌曲旋律。 5.通过制作汉堡游戏，认识切分音。 6.掌握切分音的时值、重音。 四学唱歌曲 1.教师范唱，学生边听边在曲谱中找到切分音，并用卡纸汉 堡标注。 2.按节奏读词。 3.学唱旋律 （1）听范唱，对口型，强拍拍手 （2）教师弹奏钢琴，听唱法学唱 （3）纠正休止符的唱法 （4）师生接龙唱 （5）完整演唱 （6）随伴奏唱，教师示范使用打击乐为歌曲伴奏 （7）分组用打击乐，边奏边唱 五创编歌词 1.引导学生做不同的尝试 2.小组讨论 3.展示创编成果 六课堂小结 随在暑假里音乐，边唱边走出教室
