1、观看视频历史上的疫病与死亡人数观看视频历史上的疫病与死亡人数 新型冠状病毒肺炎（新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Corona Virus Disease 2019Disease 2019，COVID-19COVID-19），是指新型冠状），是指新型冠状病毒感染导致的肺炎。病毒感染导致的肺炎。20192019年年1212月月以来，湖以来，湖北省武汉市陆续发现了多例新型冠状病毒感北省武汉市陆续发现了多例新型冠状病毒感染的肺炎患者，随着疫情的蔓延，我国其他染的肺炎患者，随着疫情的蔓延，我国其他地区及境外也相继发现了此类病例。地区及境外也相继发现了此类病例。“同人类争夺地球统治权的唯一竞争
2、者就是病毒”。诺贝尔奖获得者莱尔德堡格第十四课 历史上的疫病与医学成就课标要求：1.知道古代疫病的流行与影响2.了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程第一节第二节第三节 目目 录录历史上的疫病中医药的成就西医在中国的传播一、历史上一、历史上的疫病的疫病1.1.含义含义明代吴又可温疫论思考：思考：何为疫病何为疫病？“疫病疫病”与与“疾病疾病”如何区别？疫病如何区别？疫病又又有哪些突出特点？有哪些突出特点？“疫者，民皆病也。疫者，民皆病也。”许慎许慎说文解字说文解字明代明代吴又可所著的吴又可所著的温疫论温疫论中认为：中认为：“温疫之为病，非风非寒非暑非湿，温疫之为病，非风非寒非暑非湿，乃
3、天地间别有一种异气所感。乃天地间别有一种异气所感。”疫病是指由细菌、病毒等强烈致病微生物感染人体而引起的急性传染病。传染性强传染性强死亡率高死亡率高突发性突发性持续性持续性危害范围广危害范围广一、历史上一、历史上的疫病的疫病2.2.表现表现阅读阅读教材教材P82-83P82-83，找出历史上出现过的主要，找出历史上出现过的主要“疫病疫病”？一、历史上一、历史上的疫病的疫病含义：是由含义：是由天花病毒天花病毒引起的一种烈性传染病，引起的一种烈性传染病，传染性强传染性强，感染患者通常在，感染患者通常在3 3到到5 5天内天内就会就会死亡死亡。患者在痊愈后脸上会。患者在痊愈后脸上会留有永久性的瘢痕留
4、有永久性的瘢痕，俗称，俗称“麻子麻子”，“天花天花”由此得名。由此得名。2.2.表现表现拉美西斯五世彼得二世（1730年死于天花）路易十五（1774年死于天花）康熙（幼年得过天花）15-16世纪的美洲古埃及新王国17世纪18世纪（1 1）天花）天花一、历史上一、历史上的疫病的疫病2.2.表现表现（2 2）鼠疫）鼠疫含义：是含义：是鼠疫耶尔森菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病鼠疫耶尔森菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病，系广泛流行于野生，系广泛流行于野生啮齿类动物间的一种自然疫源性疾病，传染性强，啮齿类动物间的一种自然疫源性疾病，传染性强，病死率高达病死率高达30%60%30%60%。公元前公元前5 5世纪
5、雅典鼠疫世纪雅典鼠疫雅典雅典伯罗奔尼撒战争 伯罗奔尼撒战争是以雅典与以斯巴达之伯罗奔尼撒战争是以雅典与以斯巴达之间的一场战争。公元前间的一场战争。公元前404404年，雅典突如其来年，雅典突如其来的瘟疫至少使的瘟疫至少使1/31/3到到2/32/3的雅典人死亡，包括的雅典人死亡，包括雅典著名的将军伯里克利，最终斯巴达获得雅典著名的将军伯里克利，最终斯巴达获得胜利。雅典民主政治也就此衰落。胜利。雅典民主政治也就此衰落。全球通史全球通史 一、历史上一、历史上的疫病的疫病2.2.表现表现6 6世纪地中海沿岸鼠疫世纪地中海沿岸鼠疫这场大瘟疫最终成为了查士丁尼全盛时代的终结者，拜占庭帝国人口锐减一半。拜
6、占庭帝国人口锐减一半。叙利亚历史学家埃瓦格里乌斯：叙利亚历史学家埃瓦格里乌斯：“这场瘟疫席卷这场瘟疫席卷了整个（地中海）世界了整个（地中海）世界，除了一些感染过疾病的，除了一些感染过疾病的人，剩下所有的人都被波及，有些城市受到的危人，剩下所有的人都被波及，有些城市受到的危害十分严重，以至于几乎没有人存活下来。害十分严重，以至于几乎没有人存活下来。”拜占庭历史学家普罗柯比：拜占庭历史学家普罗柯比：“拜占庭城的拜占庭城的瘟疫流行了瘟疫流行了4 4个月时间，其传染最强烈的个月时间，其传染最强烈的阶段持续了大约阶段持续了大约3 3个月。后来，个月。后来，死亡总人死亡总人数高达每天数高达每天500050
7、00人，最多时甚至达到每天人，最多时甚至达到每天1000010000人或更多人或更多。”（2 2）鼠疫）鼠疫一、历史上一、历史上的疫病的疫病2.2.表现表现1414世纪欧洲鼠疫世纪欧洲鼠疫黑死病黑死病中世纪鸟嘴医生中世纪鸟嘴医生(Doctor(Doctor Schnabel)Schnabel)流行长达流行长达3 3个世纪，欧洲人口死亡过半，劳动力短缺、生产停滞，出现严重饥荒。个世纪，欧洲人口死亡过半，劳动力短缺、生产停滞，出现严重饥荒。（2 2）鼠疫）鼠疫一、历史上一、历史上的疫病的疫病2.2.表现表现1717世纪世纪明朝末年鼠疫横行明朝末年鼠疫横行明军、大顺军及大量民众染病死亡。明军、大顺军
8、及大量民众染病死亡。1642年，大明崇祯15年，全国瘟疫横行，十户九死。南北直隶、山东、浙江等地大疫，五六月间益盛，一巷百余家，无一家仅免，一门数十口，无一仅存者。医生们都用伤寒法治疗，毫无效果。（2 2）鼠疫）鼠疫一、历史上一、历史上的疫病的疫病1910-19111910-1911年年东北鼠疫流行东北鼠疫流行伍连德，马来西亚华侨，公伍连德，马来西亚华侨，公共卫生学家，医学博士，中共卫生学家，医学博士，中国检疫、防疫事业的先驱。国检疫、防疫事业的先驱。2.2.表现表现（2 2）鼠疫）鼠疫一、历史上一、历史上的疫病的疫病（3 3）其他疫病）其他疫病2.2.表现表现1717世纪暴发于墨西哥世纪暴发
9、于墨西哥的黄热病，在美洲、非洲、欧洲流行，肆虐两个世纪。2020世纪早期世纪早期，斑疹伤寒在俄国和波兰俄国和波兰大流行，造成数百万人死亡。1918-19191918-1919年，处于一战期间年，处于一战期间，全球大流感（西班牙大流感）全球大流感（西班牙大流感）导致死亡人口在2000万以上。3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病思考：思考：结合结合“新冠新冠”疫情经历，谈谈疫病给我们的生活带疫情经历，谈谈疫病给我们的生活带来了哪些影响来了哪些影响？危害1：给人们的健康带来巨大威胁，如人口死亡；危害2：导致劳动力短缺，生产停滞，甚至出现饥荒；危害3：在与疫病的斗争中，人类积累
10、了防治经验，客观上积累了防治经验，客观上促进了医学技术与公共卫生的进步促进了医学技术与公共卫生的进步。重视公共卫生重视公共卫生建立救治机构建立救治机构探索防疫方法探索防疫方法3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？蒙蒙克我病故我在？克我病故我在？材料一材料一3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？材料二：崇祯十七年，李自成55万大军攻入北京城的时候，鼠疫已肆
11、虐了一年有余，明朝京城防线上一个衰兵要守三个垛口，唱的几乎就是“空城计”。同年，清军入关，顺治登基称帝。疫病文化史3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？材料材料三：三：19021902年，国际卫生局成立；年，国际卫生局成立；19191919年，国际联盟卫生组织成立；年，国际联盟卫生组织成立；19481948年，世界卫生组织宣告成立。年，世界卫生组织宣告成立。3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？合作探究
12、：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？材料四：人口的大规模匮乏，大片农田荒芜。意大利最初的资材料四：人口的大规模匮乏，大片农田荒芜。意大利最初的资本家们开始寻求先进的本家们开始寻求先进的技术弥补因劳动力短缺带来的技术弥补因劳动力短缺带来的减产问题，减产问题，越来越多先进技术出现。越来越多先进技术出现。彼得彼得勃鲁盖尔勃鲁盖尔农村人口减少农村人口减少农业劳动力短缺农业劳动力短缺资本家寻求资本家寻求先进技术先进技术农业生产停农业生产停滞滞促进资本主促进资本主义发展义发展农田荒芜农田荒芜3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？
13、合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？材料五：在这场瘟疫中，教会失去了大批的神职人员，元气大伤，改变了王权之间的力量对比，使得王权得到了巩固，民族国家势力增强。李荷灾难中的转变：黑死病对欧洲文化的影响3.3.疫病的影响疫病的影响一、历史上一、历史上的疫病的疫病合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？合作探究：结合史料，小组讨论，疫病还带来哪些影响？材料六：这场瘟疫带来的巨大痛苦和恐惧，极大地冲击了人们的精神生活，使教会失去了精神上的权威，失去了人们的支持，许多人的信仰发生了动摇和变化，禁欲主义逐渐退出，人文主义逐渐兴起，人们把目光从对天国的期许中转向了对现世的关注。李荷灾
14、难中的转变：黑死病对欧洲文化的影响人文主义兴起人文主义兴起文艺复兴文艺复兴宗教改革宗教改革近代科技革命近代科技革命启蒙运动启蒙运动神权信仰神权信仰多维度思考历史个人国家民族 世界 经济、政治、文化、社会生活、信仰医疗教育卫生科技过去、现在、未来一、历史上一、历史上的疫病的疫病一、历史上一、历史上的疫病的疫病4.4.疫病疫病的防控的防控人痘接种和肘后备急方中青蒿的记载一、历史上一、历史上的疫病的疫病4.4.疫病疫病的防控的防控政府设立医药局，免费发放药物政府清理污水、疏通河道；掩埋尸体,预防疫病隔离病患，切断传染源政府减免赋税，赈灾济民。社会力量参与防疫改善公共卫生，通过种痘等方法预防疫病普及医
15、学知识，提高医生地位一、历史上一、历史上的疫病的疫病中世纪时，基督教会掌握社会话语权，宗教医学成为人们疗治病痛的主要中世纪时，基督教会掌握社会话语权，宗教医学成为人们疗治病痛的主要途径。途径。1616世纪世纪-1717世纪，瘟疫在西欧频繁爆发，神职人员纷纷死亡，罗马教廷四世纪，瘟疫在西欧频繁爆发，神职人员纷纷死亡，罗马教廷四处躲藏，宗教医学更显得毫无成效。伦敦发生鼠疫后，医学界要求当局处躲藏，宗教医学更显得毫无成效。伦敦发生鼠疫后，医学界要求当局注意注意城城市公共卫生、市公共卫生、清除清除各种污秽；各种污秽；建议建议民众重视卫生保健，民众重视卫生保健，节制节制饮食，并用放血、饮食，并用放血、催
16、吐等疗法治疗病痛，催吐等疗法治疗病痛，政府强行以非宗教手段加以防控政府强行以非宗教手段加以防控。16041604年议会法令授权年议会法令授权监管看守人可以监管看守人可以用暴力使隔离家庭关闭门窗用暴力使隔离家庭关闭门窗；疫区任何人胆敢外出将以流浪罪；疫区任何人胆敢外出将以流浪罪论处，与瘟疫相关的案件也以重罪被起诉。在借鉴吸收并不断完善的基础上，论处，与瘟疫相关的案件也以重罪被起诉。在借鉴吸收并不断完善的基础上，英国形成了符合本国特色的防疫体系；该体系将中央与地方、国家与社会、官英国形成了符合本国特色的防疫体系；该体系将中央与地方、国家与社会、官员与民众广泛联系起来，员与民众广泛联系起来，共同致力
17、于防疫减灾共同致力于防疫减灾。摘编自陈凯鹏论近代早期英国防疫对策特点摘编自陈凯鹏论近代早期英国防疫对策特点近代近代早期英国政府防疫对策有何特点，请分析其形成条件。早期英国政府防疫对策有何特点，请分析其形成条件。特点：注重世俗化方式应对疫情；实行严酷的隔离政策；综合各种力量共同防疫。条件：人文主义的发展；教会的地位动摇；自然科学和近代医学的发展；民族国家的形成，世俗王权的加强；资本主义经济的发展。一、历史上一、历史上的疫病的疫病1.疫病在古代中国发生的概率比较频繁，从春秋战国到清朝末年，平均每4年中就有一年发生过疫灾。2.疫病发生原因与天灾人祸密不可分，大部分疫病是自然灾害发生之后或战争导致。3
18、.疫病发生的时间分布不均衡，动乱时期疫病多发。当国家统一，社会安定时，疫病发生频率较少。4.疫病分布城市高于乡村，城市人口比较密集，且流动频繁。疫病分布的区域从黄河中下游向外逐渐扩展。古代中国疫病特点根据教材并结合所学知识，总结古代疫病规律如下：二、中医药学的成就二、中医药学的成就阅读教材第8385页，根据表格，梳理古代中医药发展的成就。时间人物成就意义/地位特征战国扁鹊望、闻、问、切历史悠久历史悠久注重对前注重对前人经验的总人经验的总结结成就显著，成就显著，博大精深博大精深战国至西汉黄帝内经重要的中医基础理论著作东汉晚期华佗麻醉药、麻沸散、五禽戏东汉晚期张仲景伤寒杂病论奠定了中医临床学的基础
19、唐朝孙思邈千金方“药王”唐本草世界上第一部由政府颁布的药典宋朝针灸铜人明朝李时珍本草纲目”东方药学巨典“新中国成立后中西医结合屠呦呦等青蒿素21世纪以来蓬勃发展，走向世界二、中医药学的成就二、中医药学的成就 澎湃新闻2020年5月27日报道，钟南山、李兰娟、张伯礼院士等领衔的最新论文聚焦中成药连花清瘟用于临床治疗新型冠状肺炎疗效。研究表明，连花清瘟能够有效提高临床治愈率，对于发热、乏力、咳嗽等症状的治疗作用明显，且安全性较高。以“中西医结合”作为指导方针，全国广泛设立中医院，医学研究者不断整理中医典籍，积极开发中成药。中医走向世界 世界人口的世界人口的80%80%，用中医治病，用中医治病国外运
20、动员使用中医的拔火罐方法进行治疗二、中医药学的成就二、中医药学的成就 2015年10月8日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。屠呦呦创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，为中医药走向世界指明一条方向。屠呦呦获诺奖后演讲二、中医药学的成就二、中医药学的成就三、西医在中国的传播三、西医在中国的传播1.背景西医发展概况思考：近代西方医学技术的进步性如何体现？思考：近代西方医学技术的进步性如何体现？依托：化学、生物学、物理学等实验科学+精密仪器+数据分析时期时期成就成就17世纪19世纪英国生理学家威廉哈维心血运动论
21、，揭示血液循环的规律荷兰列文虎克用手工磨制的显微镜，观察微生物将生理与临床结合，探索药物功能和作用，创立实验药理学威廉哈维列文虎克三、西医在中国的传播三、西医在中国的传播2.过程西医传入中国思考：阅读思考：阅读P86P86，简述，简述西医传入中国的过程。西医传入中国的过程。明末清初明末清初，西医传入中国，影响有限鸦片战争后鸦片战争后，西医医院在通商口岸建立；随后西医院校建立，使教学、科研、临床合一。19061906年的湘雅医院，是美国年的湘雅医院，是美国雅礼协会在中国大地最早建雅礼协会在中国大地最早建立的西医院之一立的西医院之一北京协和医院建成于北京协和医院建成于19211921年，由洛克菲勒
22、基年，由洛克菲勒基金会创办。金会创办。三、西医在中国的传播三、西医在中国的传播 合作合作探究：根据材料，探究：根据材料，说说近代西医在中国的传播过程出现了怎样的说说近代西医在中国的传播过程出现了怎样的变化？带来了怎样的影响？变化？带来了怎样的影响？材料一材料一 18391839年，年，5454岁的林则患有岁的林则患有“疝气疝气”，找到来华医生彼得，找到来华医生彼得伯驾请他医伯驾请他医治。伯驾送来了解剖图，并表示要林则徐亲自前往，因为需要给病人量身定制一个治。伯驾送来了解剖图，并表示要林则徐亲自前往，因为需要给病人量身定制一个疝气带。林则徐认为，自己作为钦差大臣，自己的身体暴露给外国人看，有辱国
23、体，疝气带。林则徐认为，自己作为钦差大臣，自己的身体暴露给外国人看，有辱国体，有失去官威，他找了一个身材与自己相仿的人作替身，取回了药和疝气带。经过伯有失去官威，他找了一个身材与自己相仿的人作替身，取回了药和疝气带。经过伯驾的治疗，林则徐的疝气明显驾的治疗，林则徐的疝气明显好转。好转。林则徐林则徐材料二材料二 河北医科大学发现了我国最早的西医学校河北医科大学发现了我国最早的西医学校“北洋医学馆北洋医学馆”，据资料记，据资料记载，载，18791879年，李鸿章自捐四千两，作为建院资金。李鸿章曾在奏章中所述：年，李鸿章自捐四千两，作为建院资金。李鸿章曾在奏章中所述：“救救治伤科，直起沉痼，西医尤独
24、擅专长治伤科，直起沉痼，西医尤独擅专长”。梁启超希望采西医强壮国人身体以作为。梁启超希望采西医强壮国人身体以作为保种保国的基础。自此，晚晴一批爱国青年怀着保种保国的基础。自此，晚晴一批爱国青年怀着“救兵治国救兵治国”的理想走出国门，的理想走出国门，学习西医。如：汪精卫、鲁迅、孙中山等人。学习西医。如：汪精卫、鲁迅、孙中山等人。河北医科大学校史馆河北医科大学校史馆变化：统治阶级由怀疑到接受；西医逐渐在中国传播变化：统治阶级由怀疑到接受；西医逐渐在中国传播。影响影响：给中国带来了先进的医疗技术；对人们的健康起到了积极作用。：给中国带来了先进的医疗技术；对人们的健康起到了积极作用。小组探究：小组探究
25、：每年的3月17日为中国国医节。1929年初，西医余云岫等提出废止中医的议案。3月17日，全国医药团体代表组成赴京请愿团，要求政府取消议案。议案最终未被采纳。为了纪念这次抗争，医学界人士将3 3月月1717日定为日定为“中国国医节中国国医节”。你如何看待中西医之争？医圣 张仲景医学家 威廉哈维三、西医在中国的传播三、西医在中国的传播“瘟疫在古代是坟场，在近代是战场瘟疫在古代是坟场，在近代是战场,在当代是考场在当代是考场”。叶金人类瘟疫报告叶金人类瘟疫报告:非常时刻的非常时刻的人类生存之战人类生存之战延伸思考：延伸思考：1.1.材料对医生的伦理道德提出什么要求？材料对医生的伦理道德提出什么要求？2.2.结合现实，如何结合现实，如何理解瘟疫理解瘟疫的的“考场考场”作用？作用？对患者负责；对职业负责；尊重患者；不计私利科技的考场如何运用技术战胜病毒人性的考场人类掌握关于病毒的技术是为了造福人类还是祸害人类
