1、回忆性散文回忆鲁迅先生(节选)3鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了马伯乐、回忆鲁迅先生、呼兰河传等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。今天，我们就来学习这
2、篇文章。大家心中的鲁迅是什么形象呢？沉着？严厉？大家心中的鲁迅是什么形象呢？沉着？严厉？倔强？果敢？说说你心中的鲁迅形象。倔强？果敢？说说你心中的鲁迅形象。作者名片作者名片 萧红(19111942)，主要作品有长篇小说生死场呼兰河传，散文集牛车上等。背景链接背景链接 鲁迅先生说过：“想看好花，一定要有好土”；他又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生是一枝独秀。它不仅是鲁
3、迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。主要作品：小说集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集：16本 还有书信、日记和学术著作等人物介绍鲁迅重要文章的解读：祥林嫂 人性的残忍，“咀嚼人的灵魂”药 启蒙的结果是被启蒙的对象活活吃掉 阿Q正传“精神胜利法”“民族的劣根”，呼唤生命的强者 狂人日记 吃人的文化，打破“瞒”和“骗”人物介绍 在酒楼上 平庸对人的吞噬，绝望的反抗 肥皂 对意淫的伪君子的幽默讽刺 社戏 对纯正善
4、良的人性的呼唤 纪念刘和珍君 对生命的人道主义关怀，对革命的反思 论“他妈的”封建等级制度造成的卑劣心理 论照相之类 封建性压抑下的性变态人物介绍鲁迅的“敌人”：周作人 徐志摩 梁实秋 林语堂 胡适 郭沫若 周扬 一生最痛恨的人人物介绍鲁迅的“朋友”：闰土 胡风 冯雪峰 萧红、萧军 瞿秋白 藤野 张天翼 郁达夫人物介绍字词学习字词学习咳嗽咳嗽（）调羹调羹（）校校对（对（）揩揩（）悠悠然（然（）阖阖（）k sutio nkihjioyu调羹：调羹：南方方言，普通话叫勺子或汤匙。南方方言，普通话叫勺子或汤匙。校对：校对：按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误
5、。眼睛不济：眼睛不济：眼睛不顶用、不发挥作用。眼睛不顶用、不发挥作用。揩：揩：擦，抹。擦，抹。深恶痛绝：深恶痛绝：指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。深：指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。深：很，十分。恶：厌恶。痛：痛恨。绝：极点。很，十分。恶：厌恶。痛：痛恨。绝：极点。导思1.作者在文章中记叙了鲁迅 先生工作、生活中的哪几件琐事？导思2:作者通过回忆鲁迅先生的 曰常琐事，表现了他的什么品质与精神？记事情感导思3.作者在文中流露出 对鲁迅先生的什么情感？人格导思4.文章用生活琐事来表现人物的伟大而高尚的 品格，有什么好处？选材高尚关键词:伟大 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者
6、感情，感受文章的风格。回忆鲁迅先生 节选课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。圈点要求课文哪些句子体现了鲁迅的性格？课文哪些句子体现了鲁迅的性格？若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。夸张夸张豁达爽朗豁达爽朗 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出
7、去了，仿佛不顾一切地走去。了，仿佛不顾一切地走去。敏捷、果断敏捷、果断 还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。十五分了，电车没有了。热情、和蔼、有耐心热情、和蔼、有耐心 “好久不见，好久不见。好久不见，好久不见。”一边说着一边一边说着一边向我点头。向我点头。幽默、风趣幽默、风趣 可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃
8、几个吗？我再吃几个吗？”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。里很深的时光。对青年严格要求同时深切关爱对青年严格要求同时深切关爱 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。绝之的。客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，
9、街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。废寝忘食的工作热情废寝忘食的工作热情 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。严谨、一丝不苟严谨、一丝不苟 鲁迅先生说：鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的他说
10、不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。道理，不加以查看就抹杀是不对的。”慈父、求真、务实慈父、求真、务实 鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。鲁迅先生就是这样。奉献、牺牲精神奉献、牺牲精神生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之子的鲁迅人之夫的鲁迅人之友的鲁迅人之主的鲁迅生活之主的鲁迅萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？问题探究生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之子的鲁迅一个孝敬父母的好儿子 人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫 人之友的鲁迅一个培植
11、晚辈作家的慈祥宽厚的长者一个追求真理坚持真理的战士一个不卑不亢的学者问题探究生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之主的鲁迅一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易近人的老人生活之主的鲁迅潇洒、幽默、风趣、问题探究课文描写鲁迅的性格用了哪些描写方法？课文描写鲁迅的性格用了哪些描写方法？1.动作描写 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。拿不住拿不住咳嗽咳嗽夸张的写法，豁达爽朗的人物形象跃然纸上。夸张的写法，豁达爽朗的人物形象跃然纸上。2.语言描写 “好久不见，好久不见。好久不见，好久不见。”一边说着
12、一边向一边说着一边向我点头。我点头。好久不见，好久不见好久不见，好久不见用语言直观地表现了鲁迅幽用语言直观地表现了鲁迅幽默风趣的形象。默风趣的形象。3.神态描写 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。郁心境的展然的会心的笑。笑着笑着笑笑出神地勾画先生冲破忧郁心境的展然的会心的笑容。出神地勾画先生冲破忧郁心境的展然的会心的笑容。4.侧面描写 以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。周先生的做人，真是我们学不了的。那怕一点点小事。那怕一点点小事。”
13、许先生说许先生说从许先生的角度表现了从许先生的角度表现了鲁迅的求真、务实。鲁迅的求真、务实。5.细节描写 鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。去了，仿佛不顾一切地走去。“好久不见，好久不见。好久不见，好久不见。”一边说着一边向一边说着一边向我点头。我点头。通过神情、语言、动作的描写，把一个伟大通过神情、语言、动作的描写，把一个伟大的人物回忆得有血有肉，可知可感，令人亲近。的人物回忆得有血有肉，可知可感，令人亲近。如何理解“天晴了，太阳出来啦”
14、这句话的内涵？【答案】本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。当时的社会是黑暗的，让人觉得压抑。“天晴啦，太阳出来啦”是一个双关语，暗含着对光明的新社会的向往。作者写看电影事件，意在表现什么？【答案】意在表现鲁迅先生的礼让，对他人的关心体贴，对朋友的关怀备至。“客人一走鲁迅先生才睡下。”这几段文字写了什么内容？突出了什么？【答案】写了鲁迅先生只有在下半夜客人走后才能工作。从“鲁迅先生还是坐着”“仍旧坐在那里”“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”等句可以真切地看出鲁迅先生抓紧一切时间工作，笔耕不辍，尤其“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”一句采用了对比的写法，突出了鲁迅先生工作到天亮，话虽平淡，情感却十分
15、真挚。回忆鲁迅先生（节选）伟大思想高尚人格神情姿态：乐观开朗、平易近人饮食起居：简单随和、体恤他人工作习惯：不同寻常，忘我精神日常琐事：严谨认真本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接 物、读书写作等日常生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。有的人纪念鲁迅有感有的人活着有的人活着他已经死了；他已经死了；有的人死有的人死了了他还活着。他还活着。有的人有的人骑在人民头上：骑在人民头上：“呵，我多伟大！呵，我多伟大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人把名字刻入石头，把名字刻入
16、石头，想想“不朽不朽”；有的人有的人情愿作野草，情愿作野草，等着地下的火烧。等着地下的火烧。有有的人的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮；人民把他摔垮；给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他人民永远记住他！把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，群众把他抬举得很高，很高。很高。19491949年年1111月月1 1日于日于北京，臧克家北京，臧克家运运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。自 嘲自 嘲鲁迅
