第一单元写作《写出人物的精神》ppt课件(共14张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

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1、写出人物的精神什么是人物的精神?(1)活泼 开朗 风趣幽默(2)善良 自私 舍己为人(3)苗条 粗壮 貌美如花(4)优雅 妩媚 温文尔雅(5)习惯性摇头 走路摇摆人物精神:指人物的性格、品质、气质,不包括外貌和动作。性格品质外貌气质动作 在你的生活中,哪位同学或老师让你印象深刻?他/她最让你印象深刻的精神是什么?他们是守卫雪域国门边关的解放军边防战士,寒风大雪在不停的呼啸着,最低气温可达到零下40。然而这些边防战士们却站着笔直的军姿,任凭寒风如何肆虐地刮,即使睫毛上都布满了雪花,他们始终保持着军人的站姿。风雪之中,我们的解放军边防战士们屹立不动,展现着军人的精气神。边防官兵们在极端天气条件下,

2、浴雪奋战,保卫祖国,无悔青春。表现人物精神的方法表现人物精神的方法一、抓住典型细节 细节,是事物、人物、环境细小、细微的表现,典型细节能凸显人物精神,突出文章中心。我们可以通过哪些方面的细节表现人物精神呢?(1)他的胡子刮得干干净净,衣服也一针一线地仔细缝过,看不出任何补丁。表现人物精神的方法我们可以通过哪些方面的细节表现人物精神呢?(1)他的胡子刮得干干净净,衣服也一针一线地仔细缝过,看不出任何补丁。(2)闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨(3)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

3、”她憔悴的脸上现出央求般的神色。可以从服饰、神态、动作等方面的细节表现精神。表现人物精神的方法浏览语段,看看哪些是细节,哪些不是。她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。“她忽然不说了”“又悄悄地出去了”属于细节。表现人物精神的方法一、抓住典型细节 细节,是事物、人物、环境细小、细微的表现,典型细节能凸显人物精神,突出文章中心。片段描写:请同学们选取一两个细节,写一个片段,要求表现出令你印象深刻的

4、人物精神。表现人物精神的方法二、运用烘托对比自然环境表现人物精神的方法二、运用烘托对比 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”社会环境表现人物精神的方法二、运用烘托对比 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。他是最有中国农民的朴实气质的人。对比表现人物精神的方法三、议论抒情 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。议论抒情完善片段描写:在细节描写的基础上,添加适当的环境烘托或者对比手法,并在结尾处添加议论抒情,完善文段。表现人物精神的方法一、抓住典型细节:服饰、外貌、神态、动作等二、运用烘托对比:自然环境、社会环境、对比三、添加议论抒情

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