1、庄子庄子你听过你听过“庄周梦蝶庄周梦蝶”的故事吗？的故事吗？昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧知周也。俄然觉，则蘧蘧(qu)(qu)然周也。不知周之梦为胡然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？蝶与，胡蝶之梦为周与？-庄子庄子齐物论齐物论 有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变突然梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄
2、周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶必成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶必定有区别，这就是所说的化为物（指大道时而化为庄周，定有区别，这就是所说的化为物（指大道时而化为庄周，时而化为蝴蝶）。时而化为蝴蝶）。庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。庄周就是这样的浪漫，这样的富有想像力。1 1、正确、流利、有感情的朗读课文。、正确、流利、有感情的朗读课文。2 2、掌握文中、掌握文中 鹏鹏”的形象特点。的形象特点。3 3、文言积累巩固。、文言积累巩固。庄子庄子(约前约前369-369-前前286),286),姓庄，名周姓庄，名周，宋国蒙，宋国蒙(今河南商丘今河南商丘东北东
3、北)人。人。战国时期著名哲学家，道家学派的代表人物战国时期著名哲学家，道家学派的代表人物。与。与老子齐名，并称老子齐名，并称“老庄老庄”。庄子曾作过漆园吏，生活贫穷因。庄子曾作过漆园吏，生活贫穷因顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无恃的精神自由。庄子的想象力极为丰富，语格，追求逍遥无恃的精神自由。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。著作有庄子一书。入胜。著作有庄子一书。庄子又名庄子又名南华经南华经，是，是道家道家经典
4、之一，是战国中经典之一，是战国中期庄子及其后学所著，与期庄子及其后学所著，与老子周易老子周易合称合称“三玄三玄”。现存现存3333篇，包括篇，包括内篇内篇7 7篇篇、外篇外篇1515篇篇、杂篇杂篇1111篇篇。庄子。庄子的文章，的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋，文笔汪洋恣肆，具有恣肆，具有浪漫主义浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅鲁迅先生更评价
5、说先生更评价说:“:“其文其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。庄子奇才精堪，聪慧努力，庄子奇才精堪，聪慧努力，“其学没有不窥其学没有不窥”，并不是天生就没，并不是天生就没用世的心。可是，用世的心。可是，“如今也以天地惑，子虽然有祈向，不能得也如今也以天地惑，子虽然有祈向，不能得也”。一方面，一方面，“窃钩者诛，窃国者侯窃钩者诛，窃国者侯”的腐坏社会发展使他不屑一顾与之的腐坏社会发展使他不屑一顾与之为伴；另一方面，为伴；另一方面，“王公大人不可以器之王公大人不可以器之”的实际处境又使他没法一的实际处境又使他没法一展理想。展理想。尘世间既
6、然这样污浊，尘世间既然这样污浊，“不能与庄语不能与庄语”，他追求完美随意的内心，他追求完美随意的内心只能在想象的天下里飞翔，在肯定随意的人生境界里寻找摆脱。恰好只能在想象的天下里飞翔，在肯定随意的人生境界里寻找摆脱。恰好是在这样的情况下，他写成了烦闷内心的追求完美之歌逍遥游。是在这样的情况下，他写成了烦闷内心的追求完美之歌逍遥游。请同学们听读课文朗读，跟读，读准字音，正确停顿。请同学们听读课文朗读，跟读，读准字音，正确停顿。北冥北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为为鸟鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里
7、也；怒怒而飞，其翼而飞，其翼若垂天之云。若垂天之云。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。空的云。北海。冥，同“溟”海。振奋，这里指用力鼓动翅膀。是鸟也，是鸟也，海运海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，则将徒于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪志怪者者也。谐之言日也。谐之言日:“:“鹏之徒于南冥也，水击三千记载击水，拍
8、打水面里，鹏之徒于南冥也，水击三千记载击水，拍打水面里，抟扶摇抟扶摇而上者九万里，而上者九万里，去去以六月以六月息息者也。者也。”这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。齐谐是一部记载怪异事物的书。这本书上记载说齐谐是一部记载怪异事物的书。这本书上记载说:“:“鹏乌迁徒到南方鹏乌迁徒到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开(北海北海)。”海
9、水运动记载怪异的事物。志，记载。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。离开气息，这里指风疏通文意疏通文意 野马野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是是则已矣。则已矣。这样山野中的雾气，奔腾如野马。再次诵读文章，说说文中讲了哪几层意思，每层诵读时应该再次诵读文章，说说文中讲了哪几层意思，每层诵读时应该怎样读出文章妙处。怎样读出文章妙处。(3(3分钟分钟)北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其
10、几千里也，怒而飞，其翼为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。若垂天之云。这三句话介绍鲲鹏的外形，以顶真的形式连接成一个整这三句话介绍鲲鹏的外形，以顶真的形式连接成一个整体，要读出连绵之感。体，要读出连绵之感。“不知其几千里也不知其几千里也 反复出现，极力反复出现，极力渲染鲲鹏之大，宜重读。渲染鲲鹏之大，宜重读。“其翼若垂天之云其翼若垂天之云”读出浩大之感。读出浩大之感。是鸟也，海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，是鸟也，海运则将徒于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言日志怪者也。谐之言日:“:“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟鹏之徒于南冥也，水击三千里，
11、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。扶摇而上者九万里，去以六月息者也。这四句，写大鹏的活动。前三句，陈述语气，读时语气平缓。这四句，写大鹏的活动。前三句，陈述语气，读时语气平缓。“水击三千里水击三千里”“”“抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里”运用丰富的想象，奇运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，特的夸张，描写了鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力，诵读这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力，诵读时要读出大鹏的磅礴气势。时要读出大鹏的磅礴气势。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？
12、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。此三句写大鹏飞上高空后眼的景象，想象奇特，意境开阔，此三句写大鹏飞上高空后眼的景象，想象奇特，意境开阔，诵读时运用形象思维，想象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫景象。诵读时运用形象思维，想象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫景象。写写“野马野马”“”“尘埃尘埃”与写大鹏之间有何关系？请简要分析。与写大鹏之间有何关系？请简要分析。写写“野马野马”“”“尘埃尘埃”这类极为细微物体的运动尚且需要气息这类极为细微物体的运动尚且需要气息的吹动，解释了大鹏飞腾时需要借助大风力量的原因；的吹动
13、，解释了大鹏飞腾时需要借助大风力量的原因；“大大”与与“小小”构成对比，说明世间万物无论巨细，都是出构成对比，说明世间万物无论巨细，都是出喻有所凭借的，都没有达到绝对自由的境界。喻有所凭借的，都没有达到绝对自由的境界。结合北冥有鱼文章内容，说说作者笔下的结合北冥有鱼文章内容，说说作者笔下的“鹏鹏”是个什么样的形象。是个什么样的形象。“鹏之背，不知其几千里也鹏之背，不知其几千里也”“怒而飞，其翼若垂天之云怒而飞，其翼若垂天之云”-硕大无比硕大无比“水击三千里，抟扶摇而上者九万里水击三千里，抟扶摇而上者九万里”-力大无穷力大无穷 从北冥从北冥“徒于南冥徒于南冥”-志存高远志存高远“海运则将徒于南冥
14、海运则将徒于南冥”“”“去以六月息者也去以六月息者也”-善借长风善借长风 本文作者通过雄奇的本文作者通过雄奇的想象想象，描绘描绘出一幅大鲲变为大鹏，大出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景，塑造了鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景，塑造了“鲲鹏鲲鹏”的形象，的形象，说明说明世间万物都是有所依凭的，都没有达世间万物都是有所依凭的，都没有达到绝对自由的境界到绝对自由的境界。1.1.文中写鲲体积之大的句子是文中写鲲体积之大的句子是:“鲲之大，不知其几千里也鲲之大，不知其几千里也”2.2.文中运用夸张手法写鹏鸟脊背巨大的句子是文中运用夸张手法写鹏鸟脊背巨大的句子是:“
15、鹏之背，不知其几千里也鹏之背，不知其几千里也”3.3.文中运用比喻和夸张的修辞极力渲染鹏鸟振翅高飞时翅膀巨大的句文中运用比喻和夸张的修辞极力渲染鹏鸟振翅高飞时翅膀巨大的句子是子是:“怒而飞怒而飞，其翼若垂天之云其翼若垂天之云”4.4.文中引用志怪书齐谐的内容写道，当大鹏迁往南海的时候，文中引用志怪书齐谐的内容写道，当大鹏迁往南海的时候，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，乘着六月的大风飞去。，乘着六月的大风飞去。5.5.文中运用对比手法，将大鹏与细微的生物对比，借以说明任何文中运用对比手法，将大鹏与细微的生物对比，借以说明任何事物都要凭借外力的句子是事物都要凭借外
16、力的句子是:“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”上李邕上李邕大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。阅读李白上李邕，说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样阅读李白上李邕，说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样的情感。的情感。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。下来，犹能簸却沧溟水。”李白说大
17、鹏一日从风而起，扶摇李白说大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。直上九万里之高。如果在风歇时停下来，其力量之大犹能将沧海之水簸干。诗如果在风歇时停下来，其力量之大犹能将沧海之水簸干。诗人以大鹏自比，借助大鹏的形象表达了一飞冲天、一鸣惊人人以大鹏自比，借助大鹏的形象表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向。的高远志向。你还知道哪些与你还知道哪些与“鹏鹏”有关的文学形象、成语、诗词名句？有关的文学形象、成语、诗词名句？西游记大鹏金翅雕岳飞，字鹏举西游记大鹏金翅雕岳飞，字鹏举鹏程万里、鹏霄万里、鹏游蝶梦、鹏举鸿飞、扶摇直上鹏程万里、鹏霄万里、鹏游蝶梦、鹏举鸿飞、扶摇直上九万里风鹏正举九万里风鹏正举 -李清照渔家傲李清照渔家傲图南未可料，变化有鲲鹏。图南未可料，变化有鲲鹏。-杜甫泊岳阳城下杜甫泊岳阳城下鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。背负青天朝下看，都是人间城郭。人间城郭。-毛泽东念奴娇毛泽东念奴娇
