接力版三下《音乐》六、亲近自然-(听赏)朝景(片段)(管弦乐合奏)-教案、教学设计(配套课件编号:4004a).doc

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1、 教师寄语: 授课教师:授课教师: 课课 题题 欣赏朝景 教学内容教学内容 欣赏朝景 教学目标教学目标 1. 通过欣赏朝景,感受乐曲所描绘的晨曦初上美景。 2. 通过听辨第一部分主题出现的次数、主奏乐器以及力度变化,让学生熟悉第 一部分主题并记忆。 教学重点教学重点 通过欣赏乐曲感受晨曦初上的美景。 教学难点教学难点 能够听辨和记忆第一部分主题。 教学准备教学准备 课件、钢琴 教学过程教学过程 一、导入 1. 播放乐曲开头的几个乐句,学生聆听并思考:音乐描绘的是一天之中的什么时候? 2. 学生回答,教师总结。出示课题朝景,介绍曲作者格里格。 二、完整聆听 1.播放朝景演奏视频,提问:这首乐曲的

2、演奏形式是什么? 2.学生回答,介绍管弦乐合奏。 三、分段欣赏 1.欣赏第一部分 (1)播放录音,学生思考:这部分音乐描绘了哪种画面? 学生回答,教师总结。 (2)介绍第一部分的演奏乐器:长笛、双簧管。总结这些乐器出现的顺序。 (3)再次聆听,模仿你听到的乐器的演奏姿势。 (4)用“La”模唱第一部分主题旋律。 2.欣赏第二部分 (1)聆听乐曲,说一说你眼前的景象发生了什么变化? 学生回答,教师总结 (2)再次聆听,跟随乐曲做律动。 教师寄语: (3)说一说乐曲的主奏乐器是什么。 3. 欣赏第三部分 (1)聆听第三部分音乐,说一说这段音乐与之前的哪一段比较相似? (2)再次聆听,数一数主题出现了几次。 (3)这一段出现了什么乐器? 4. 尾声 聆听尾声,思考:乐曲的力度和速度是怎样变化的? 四、完整表现 完整聆听乐曲,听到第一部分的时候模仿乐器的演奏姿势;听到第二部分的时候做律动; 第三部分的时候模唱主题旋律。 五、拓展 1. 介绍培尔金特组曲相关知识。 2. 欣赏培尔金特第一组曲第四乐章在山魔王的宫殿。

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