(完整版)三角形内角和练习题.doc

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1、三角形的内角和练习【例题分析】例1. 在ABC中,已知ABC,请你判断三角形的形状。分析:三角形的形状按边分和按角分两类,本题由于不可能按边分,因此只有计算各角的度数,按角来确定形状,由于在该题中C是最大的角,因此只需求出C的度数即可判断三角形的形状。FEAB CD例2. 如图,已知DFAB于点F,且A45,D30,求ACB的度数。B D C2 4 3 1 A 例3. 如图,在ABC中,12,34,BAC54,求DAC的度数。12BCAO12例4. 已知在ABC中,A62,BO、CO分别是ABC、ACB的平分线,且BO、CO相交于O,求BOC的度数。拓展与延伸(1)已知AB中C,BO、CO分别

2、是ABC、ACB的平分线,且BO、CO相交于点O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。12BCAO12(2)已知BO、CO分别是ABC的ABC、ACB的外角角平分线,BO、CO相交于O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。BCAO12D12E(3)已知:BD为ABC的角平分线,CO为ABC的外角平分线,它与BO的延长线交于点O,试探索BOC与A的数量关系。12BCEAO123D由前面的探索同学们可以发现三角形三个角(或外角)的平分线所夹的角与第三个内角之间存在着一定的数量关系。例5. 已知多边形的每一个内角都等于135,求这个多边形的边数。例6.一个零件的形状如图,按规定A

3、90,B和C应分别是32和21,检验工人量得BDC149,就判断这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。ABDBEBCB分析:验证的关键是求出A的度数,即把A用已知的角B、C、BDC联系起来,利用三角形关于角的性质就可以发现它们之间的关系【随堂检测】A组1、在ABC中, A40,BC,则C。2、一个三角形三个内角度数的比是234,那么这个三角形是三角形。3、在ABC中, AB36,C2B,则A,B,C。4、如图,DEBC,ADE60,C50,则A。5、多边形的每个内角都是每个外角的4倍,则这个多边形的边数是。6、多边形的边数增加1,则内角和增加度,而外角和。7、如果一个多边形

4、的内角和是它外角和的3倍,那么那么这个多边形是边形。B CD EA C第4题图 第9题图A21BCD8、直角三角形中,有一个锐角是另一个锐角的2倍,则这两个锐角的度数为。9、如图,在四边形ABCD中,1、2分别是BCD和BAD的补角,且BADC140,则12。10、一个多边形的外角中钝角的个数最多只能有个。11、如图,AD平分BAC,其中B50,ADC80,求BAC、C的度数。BDCA12、如图,已知B40,C59,DEC47,求F的度数。BDCADCEDCFDC1061107813、如图,求的度数。14、如图,已知ABC中,已知B65,C45,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,求DA

5、E的度数。B D E CA D E CB组1、如图,与FDB成内错角的是,与DFB成同旁内角的是。2、如图,D是AB上一点,CEBD,CBED,EABA于A,若ABC38,则AED。3、在ABC中,A40,BC60,则C,按角分,这是三角形。4、若一个三角形的两边长分别为1,2,第三边长为整数,则第三边长为。5、如图,ABC平移后的图形为EDF,B的对应角是,线段AC的对应线段是,点C的对应点是,ABC平移的方向是点A到点的方向,平移的距离是线段的长度。BCFEADB D AC E B D C F A E 第1题第2题第5题6、在四边形ABCD中,若AC90,2B3D,则B,D.7、若一个多边

6、形的内角和等于1260,则这个多边形是边形。8、如果一个多边形的每一个内角都等于108,则这个多边形是边形。l1l2l3第10题9、若两条直线被第三条直线所截,则()A、同位角相等B、内错角相等C、同旁内角互补D、以上结论都不对10、如图,图中的内错角共有()A、4对B、5对C、6对D、7对11、在同一平面内三条直线a、b、c满足关系ab,bc,那么()A、acB、acC、a与c相交但不垂直D、以上都不对12、下列运动中,不属于平移的有()鱼的游动开门时门的移动拉抽屉时的抽屉工厂里的输送带A、4个B、3个C、2个D、1个13、在一个三角形ABC中,AB45,则ABC是()A、直角三角形B、锐角

7、三角形C、钝角三角形D、以上都不对14、已知三角形的三边分别为2,a、4,那么a的范围是()A、1a5B、2a6C、3a7D、4a615、如图,已知ADBC且DCAD于D,试证明:(1)DCBC(2)12180B 4 C253D1A16、如图,在四边形ABCD中,ADBC,且ADBC,AC、BD为两条对角线,且ACBD,ACBD,(1)把AC平移到DE的位置,方向为射线AD的方向,平移的距离为线段AD的长。(2)判断BDE的形状。ADBC E17、如图,ABDE,CM平分BCE,CNCM,B60,求DCN的度数。ECDMNAB习题精选三角形的内角 三角形的外角三角形的内角(检测时间50分钟 满

8、分100分)班级_ 姓名_ 得分_一、选择题:(每小题3分,共21分)1.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是( )毛 A.锐角三角形 B.钝角三角形; C.直角三角形 D.钝角或直角三角形 2.下列说法正确的是( ) A.三角形的内角中最多有一个锐角; B.三角形的内角中最多有两个锐角 C.三角形的内角中最多有一个直角; D.三角形的内角都大于60 3.已知三角形的一个内角是另一个内角的,是第三个内角的,则这个三角形各内角的度数分别为( ) A.60,90,75 B.48,72,60 C.48,32,38 D.40,50,90 4.已知ABC中,A=2(B+C),则A的度数为(

9、) A.100 B.120 C.140 D.160 5.已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 6.设,是某三角形的三个内角,则+,+,+ 中 ( ) A.有两个锐角、一个钝角 B.有两个钝角、一个锐角 C.至少有两个钝角 D.三个都可能是锐角 7.在ABC中,A=B=C,则此三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 二、填空题:(每小题3分,共15分)1.三角形中,若最大内角等于最小内角的2倍,最大内角又比另一个内角大20,则此三角形的最小内角的度数是_.2.在ABC中,若A+B=C,则此三角形为_三角形;若A+BB),试说明EAD=(C-B).2.在ABC中,已知B-A=5,C-B=20,求三角形各内角的度数.四、提高训练:(共15分)如图所示,已知1=2,3=4,C=32,D=28,求P的度数.五、探索发现:(共15分)如图所示,将ABC沿EF折叠,使点C落到点C处,试探求1,2与C的关系.六、中考题与竞赛题:(共4分) (2001天津)如图所示,在ABC中,B=C,FDBC,DEAB,AFD=158, 则EDF=_度.

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