1、第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展更更 钟钟课程标准：课程标准：1.1.了解近代以来世界贸易的发展情况。了解近代以来世界贸易的发展情况。2.2.通过了解商品所体现的特色文化，理解近代贸易活动通过了解商品所体现的特色文化，理解近代贸易活动 在文化交流中所扮演的重要角色。在文化交流中所扮演的重要角色。时空坐标概念解读1.1.世界市场：世界市场：世界市场是指的世界市场是指的市场交换场所，是世界各国通过互助合作和贸易往来建立起来的市场交换场所，是世界各国通过互助合作和贸易往来建立起来的商品交换的领域商品交换的领域。世界市场的发展和形成与资本主义生产力、生产关系的发展有着密。世界市场的发展和形成
2、与资本主义生产力、生产关系的发展有着密切的关系，它的出现，需要物质基础和技术条件。切的关系，它的出现，需要物质基础和技术条件。2.2.世界贸易：世界贸易：国际贸易也称通商，是指国际贸易也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，由进口贸易和出口贸易所跨越国境的货品和服务交易，由进口贸易和出口贸易所组成组成。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。济结构，增加财政收入等。3.3.文化交流：文化交流：文化交流指发生于文化交流指发生于两个或者多个具有文化源差异显著的关系之间的交流两个
3、或者多个具有文化源差异显著的关系之间的交流。文化。文化交流促进人民互通有无，增进文化发展与丰富。交流促进人民互通有无，增进文化发展与丰富。4.4.文化产业文化产业：文化产业是文化产业是从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，包括演出、音像影，包括演出、音像影视、文化娱乐、文化旅游、网络文化、图书报刊、文物和艺术品以及艺术培训等行业视、文化娱乐、文化旅游、网络文化、图书报刊、文物和艺术品以及艺术培训等行业门类。门类。20012001年中国的文化产业逐步融入世界市场。年中国的文化产业逐步融入世界市场。20022002年中共十六大报告首次把年中共十六大报
4、告首次把“文文化事业化事业”和和“文化产业文化产业”并列，明确了发展文化产业的总体目标和要求。并列，明确了发展文化产业的总体目标和要求。东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂一、新路开辟织新网：全球贸易网的形成一、新路开辟织新网：全球贸易网的形成一、世界贸易的发展全球贸易网的形成（一）区域性贸易：15世纪之前的世界贸易主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。1515世纪之前亚欧大陆之间的丝绸之路世纪之前亚欧大陆之间的丝绸之路思考：思考：（1 1）1515世纪以前的世界贸易有何特点？世纪以前的世界贸易有何特点？（2 2）1515世纪以
5、前的世界贸易为何不具有全球世纪以前的世界贸易为何不具有全球化的原因？化的原因？（1 1）特点：）特点：局限性：局限性：欧亚大陆之间西欧无法欧亚大陆之间西欧无法直接同亚洲进行贸易。直接同亚洲进行贸易。间接性：间接性：中间转手贸易中间转手贸易局部性：局部性：缺乏稳定的全球性航路；缺乏稳定的全球性航路；贸易量较小，耗时较长，效率较低。贸易量较小，耗时较长，效率较低。（2 2）原因：）原因：自然地理环境的阻碍自然地理环境的阻碍生产力水平较低，交通落后生产力水平较低，交通落后（二）初步形成：15世纪末至工业革命前（15C15C末末18C18C）1.1.原因：原因：新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张。新航路
6、的开辟和西欧各国的殖民扩张。2.2.表现：表现：（1 1）国际流通中的商品种类与数量大大增加；）国际流通中的商品种类与数量大大增加；（2 2）贸易的扩大促进了股份公司的出现和发展。）贸易的扩大促进了股份公司的出现和发展。3.3.特点特点：（1 1）带有明显的掠夺性质；（）带有明显的掠夺性质；（2 2）主要目的是进行原始资本积累。）主要目的是进行原始资本积累。4.4.影响影响：西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成以欧洲为中心的世界市场初步形成。商商业业革革命命
7、商品种类增多贸易范围扩大贸易中心转移商业经营方式变化回忆一下，商业革命的内容是什么？物种交换示意图物种交换示意图英国东印度公司英国东印度公司（三）最终形成：两次工业革命（18c60s20c初）1.1.原因：原因：（1）工业革命后，大规模的工业化生产需要寻求更多的原料产地和商品市场。（2）交通工具的进步；（3）19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。2.2.表现：表现：（1）形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。（2）类型丰富的工业产品，通过更快速的交通工具输送到世界各地。（3）世界贸易总额大幅度增长；3.3.特点特点：（1 1）形成新的国
8、际分工和贸易格局；）形成新的国际分工和贸易格局；（2 2）贸易范围更加广泛，）贸易范围更加广泛，商品种类更加丰富；商品种类更加丰富；4.4.影响影响：以欧洲为中心的世界市场最终形成以欧洲为中心的世界市场最终形成（四）曲折发展：两次世界大战至冷战结束大萧条大萧条世界贸易世界贸易下降下降被原子弹轰被原子弹轰炸后的日本炸后的日本美苏两极对峙美苏两极对峙格局格局找出全球贸易的曲折发展的因素找出全球贸易的曲折发展的因素1.阻碍因素阻碍因素（1）政治政治因素：两次世界大战影响了世界贸易的发展。冷战:社会主义国家与资本主义国家之间贸易受到影响。（2）经济经济因素：1929-1933年经济危机关税与贸易总协定
9、世界贸易组织成立二战后世界关税与贸易发展情况变化趋势图2.促进因素促进因素关税与贸易总协定关税与贸易总协定的签署，各国围绕贸易、关税的谈判，推动着世界贸易的发展。（五）突飞猛进：冷战结束以来（2020世纪世纪9090年代以来）年代以来）1.1.背景：背景：（1）中国改革开放进一步深化；（2）冷战的结束；（3）世界贸易组织的成立（1995年），国际协调机制的建立与完善；（4）交通、信息技术等的进步；（5）跨国公司的发展等。2.2.表现：表现：（1）世界贸易的发展：从1950年到2000年，全世界的贸易出口总值增长约100倍。（2）生产国际分工的发展：进一步向广度和深度发展，一些产品往往由众多国家
10、的公司合作完成。【学思之窗】跨国公司海外分支机构的经营情况体现了跨国公司的什么特征？（1）特征：具有相当的经营规模；经营规模不断扩大，发展势头迅猛；具有强大的经济实力；在世界经济中主导地位越来越突出。（2）作用：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体，促进了资金、技术、人员、商品等在全球范围内的流动，促进国际分工水平的提高，成为经济全球化的重要推动力量。发展阶段发展阶段原因原因表现表现初步形成初步形成（1515末末-18-18世纪）世纪）最终形成最终形成两次工业革命两次工业革命（1818世纪世纪6060年代年代-2020世纪初）世纪初）曲折发展曲折发展（两次世界大战两次世界大战至冷战
11、结束至冷战结束）突飞猛进突飞猛进（2020世纪世纪9090年代年代以来）以来）阻碍因素：阻碍因素：两次世界大战；两次世界大战；1929-19331929-1933经济危机；冷战经济危机；冷战促进因素：促进因素：关贸总协定以及关贸总协定以及各国围绕贸易、关税的谈判各国围绕贸易、关税的谈判大规模的工业化生产大规模的工业化生产交通工具革新交通工具革新资本主义世界殖民体系、资本主义世界殖民体系、资本主义世界市场最终形成资本主义世界市场最终形成形成西欧、北美国家生产和出口制成品形成西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家其余国家生产和出口初级产品的生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局国际分工和贸易格局
12、。工业产品通过更快速的交通工具输送到世界各地工业产品通过更快速的交通工具输送到世界各地世界贸易额世界贸易额增长了近增长了近2.62.6倍倍洲际贸易扩展，商品洲际贸易扩展，商品种类与种类与数量数量大大增加大大增加贸易的扩大促进了股份公司的出现发展贸易的扩大促进了股份公司的出现发展中国改革开放的发展、冷战中国改革开放的发展、冷战的结束、世贸组织的成立、的结束、世贸组织的成立、跨国公司的发展跨国公司的发展新航路开辟新航路开辟殖民扩张殖民扩张全世界贸易出口总值迅速增加全世界贸易出口总值迅速增加（增长（增长100100倍）倍）生产的国际分工进一步向广度和深度发展生产的国际分工进一步向广度和深度发展世界贸
13、易在曲折中发展世界贸易在曲折中发展知识归纳梳理全球贸易网（世界市场）的发展历程。东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 19世纪 20世纪 世界世界市场市场重大重大事件事件开始形成（雏形）新航路开辟初步形成早期殖民扩张基本形成两次工业革命最终形成关税贸易总协定市场经济体制跨国公司世界贸易组织全球全球贸易贸易初步初步形成形成最终最终形成形成曲折曲折发展发展突飞突飞猛进猛进20世纪90年代【思考】全球贸易网形成的过程、推动原因是什么?直接原因：世界各洲之间贸易的扩大。根本原因：生产力的发展。东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂
14、二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化二、世界贸易的影响商品流动与文化交流国际化世界贸易世界贸易 商品流动商品流动文化交流国际化文化交流国际化促进了促进了推动了推动了世界贸易的过程伴随着文化的传播世界贸易的过程伴随着文化的传播（一）商品流动推动文化交流国际化的原因（一）商品流动推动文化交流国际化的原因（1 1）经济上：）经济上：买卖双方以贸易为平台输送的各种商品，把生产者和消费者紧密联系在一起。系在一起。（2 2）文化上：）文化上：买卖双方以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。商商 品品 流流 动动买方买方卖方卖方双方的接
15、触、洽谈、协商、协议呈现各自的知识、信念、道德、艺术、习俗等茶文化茶文化地位地位表现茶文化茶文化传播传播主要在中国主要在中国周边传播周边传播广泛传播广泛传播到欧洲、到欧洲、美洲、非美洲、非洲和大洋洲和大洋洲等地区洲等地区俄国俄国：上流社会把中国的茶上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设具作为最珍贵的室内摆设中俄之间的中俄之间的“万里茶道万里茶道”俄俄罗罗斯斯茶茶炊炊茶炊，茶汤壶。一种茶炊，茶汤壶。一种金属制有两层壁四围金属制有两层壁四围灌水在中间着火的烧灌水在中间着火的烧水壶，有球形、桶形、水壶，有球形、桶形、花瓶状、小酒杯形、花瓶状、小酒杯形、罐形等。到罐形等。到19121912、1913
16、1913年，俄罗斯的茶年，俄罗斯的茶炊年产量已达炊年产量已达6666万只。万只。中国的饮茶风俗蕴含了含蓄内敛的东方哲学和中国的饮茶风俗蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学娴静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一。是中国文化的符号之一。1616世纪世纪以前以前1616世纪世纪以后以后 唐代饮茶之风遍及大江南北。陆羽的唐代饮茶之风遍及大江南北。陆羽的茶经茶经提出饮茶提出饮茶“宜精行俭德宜精行俭德之人之人”，标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的，标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想；强调饮茶内省和超然物外、安详、平和的审美境界追求。思想；强调饮茶内省和
17、超然物外、安详、平和的审美境界追求。萧风声萧风声试论中国国民性与中国茶文化精神试论中国国民性与中国茶文化精神（二）表现（二）表现1、食：食：中国茶文化的国际化中国茶文化的国际化茶文化茶文化地位地位表现茶文化茶文化传播传播1616世纪世纪以前以前1616世纪世纪以后以后茶文化茶文化创新创新广泛传播广泛传播到欧洲、到欧洲、美洲、非美洲、非洲和大洋洲和大洋洲等地区洲等地区俄国俄国：上流社会把中国的茶上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设具作为最珍贵的室内摆设 中俄之间的中俄之间的“万里茶道万里茶道”中国的饮茶风俗蕴含了含蓄内敛的东方哲学和中国的饮茶风俗蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学娴
18、静淡雅的东方美学,是中国文化的符号之一。是中国文化的符号之一。1919世纪英国贵族用中国世纪英国贵族用中国瓷器喝茶的生活场景瓷器喝茶的生活场景【史料阅读】【史料阅读】16621662年，年，葡萄牙公葡萄牙公主主凯瑟琳凯瑟琳嫁给英王查理二世。她嫁给英王查理二世。她的嫁妆中有中国茶具和茶叶。品的嫁妆中有中国茶具和茶叶。品茶从此成为英国宫廷时尚。茶从此成为英国宫廷时尚。英国英国：茶会上主人炫耀中国茶和茶具茶会上主人炫耀中国茶和茶具荷兰：荷兰：专门的专门的“茶室茶室”各国自身的风俗习惯创造出新的茶文化各国自身的风俗习惯创造出新的茶文化：“日本茶道日本茶道”，英国，英国“下午茶下午茶”主要在中国主要在中
19、国周边传播周边传播（二）表现（二）表现1、食：中国茶文化的国际化【思考】根据材料并结合所学知识，分析1719世纪饮茶在英国盛行的原因，并指出饮茶在世界传播的积极意义。材料：材料：16581658年，伦敦政治快报上刊登了一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这年，伦敦政治快报上刊登了一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这是英国最早关于茶的记载。是英国最早关于茶的记载。16691669年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场。国大量进口茶叶到欧洲市场。17861786年，一名法国人到英国旅行时注意到：即使是贫困百年，一名法国
20、人到英国旅行时注意到：即使是贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神，茶叶特别受工人姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神，茶叶特别受工人阶层的欢迎。阶层的欢迎。1818世纪末，英国从中国进口的茶叶量达到了世纪末，英国从中国进口的茶叶量达到了230230万磅，与这个世纪的头一万磅，与这个世纪的头一年相比，足足增长了年相比，足足增长了200200倍。倍。18511851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度，茶叶年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种植，欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。在印度和锡兰被大面积种植，欧
21、洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。（1）原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动；茶作为优良饮品，符合大众需求；工业革命的推动；英国的殖民掠夺；种茶、制茶技艺的传播。（2）意义：丰富了人类的物质文化生活；推动了茶叶种植区农业和商品经济的发展；促进了文明的交流与传播。法国法国表现日本日本中华民中华民国早期国早期1717世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会2、衣：衣：各国服饰的变化体现了文化之间的相互影响各国服饰的变化体现了文化之间的相互影响2020世纪初，法国服装师设计的女装（世纪初，法国服装师设计的女装（取名为取名为“孔孔子子”的中国大袍式系列）大胆采用了东
22、方女装宽的中国大袍式系列）大胆采用了东方女装宽松的松的样式，奠定了样式，奠定了2020世纪西方女装流行的基调。世纪西方女装流行的基调。中国服装融入法国中国服装融入法国1818世纪的服装设计之中世纪的服装设计之中法国宫廷服饰上的中式花纹法国宫廷服饰上的中式花纹 1818世纪三四十年代，许多本土欧洲丝绸也开始绘制世纪三四十年代，许多本土欧洲丝绸也开始绘制龙、凤、花鸟龙、凤、花鸟等等图案，并注明图案，并注明“中国制造中国制造”，用来形容当时流行的艺术风格，用来形容当时流行的艺术风格“中国风中国风”。杂糅日本和服的杂糅日本和服的“午茶便装午茶便装”具有中国传统特具有中国传统特色的色的“孔子服孔子服”吸
23、收中国裁剪方法的吸收中国裁剪方法的自由套装自由套装法国法国表现日本日本中华民中华民国早期国早期1717世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会2020世纪初，法国服装师设计的女装（世纪初，法国服装师设计的女装（取名为取名为“孔孔子子”的中国大袍式系列）大胆采用了东方女装宽的中国大袍式系列）大胆采用了东方女装宽松的松的样式，奠定了样式，奠定了2020世纪西方女装流行的基调。世纪西方女装流行的基调。中国服装融入法国中国服装融入法国1818世纪的服装设计之中世纪的服装设计之中明治维新后，西服在日本流行。明治维新后，西服在日本流行。明治维新时期派出的明治维新时期派出的“
24、岩仓使节团岩仓使节团”明治维新明治维新时推行时推行“文明开化文明开化”政策，日本人穿洋衣、说洋政策，日本人穿洋衣、说洋话、行洋礼，话、行洋礼，西服西服流行开来。流行开来。18871887年时任首相的伊藤博文在鹿鸣馆举办大型年时任首相的伊藤博文在鹿鸣馆举办大型化妆舞会化妆舞会，把，把欧化之风气欧化之风气推向了高潮。推向了高潮。2、衣：衣：各国服饰的变化体现了文化之间的相互影响各国服饰的变化体现了文化之间的相互影响法国法国表现日本日本中华民中华民国早期国早期1717世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会世纪末，法国传教士穿中国服装参加舞会2020世纪初，法国服装师设计的女装（世纪初，法国服装师设计的
25、女装（取名为取名为“孔孔子子”的中国大袍式系列）大胆采用了东方女装宽的中国大袍式系列）大胆采用了东方女装宽松的松的样式，奠定了样式，奠定了2020世纪西方女装流行的基调。世纪西方女装流行的基调。中国服装融入法国中国服装融入法国1818世纪的服装设计之中世纪的服装设计之中明治维新后，西服在日本流行。明治维新后，西服在日本流行。民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色门襟五粒纽扣代表门襟五粒纽扣代表五权分立五权分立（行政、立法、司法、考试、（行政、立法、司法、考试、监察）
26、监察）前身四个口袋表示前身四个口袋表示国之四维国之四维（礼、义、廉、耻）（礼、义、廉、耻）袖口三粒纽扣表示袖口三粒纽扣表示三民主义三民主义（民族、民权、民生）（民族、民权、民生）后背不破缝，表示国家后背不破缝，表示国家统一大义统一大义口袋为倒笔架形，寓意是口袋为倒笔架形，寓意是以文治国以文治国衣领为翻领封闭式，寓意是衣领为翻领封闭式，寓意是“三省吾身三省吾身”，严谨治国，严谨治国2、衣：各国服饰的变化体现了文化之间的相互影响【思考】中山装产生的社会背景。(1)“(1)“西学东渐西学东渐”思潮的影响，中国服饰文化呈现思潮的影响，中国服饰文化呈现出中西并存、中西交汇的局面。出中西并存、中西交汇的局
27、面。(2)(2)辛亥革命为中国服饰的变革扫清了障碍。辛亥革命为中国服饰的变革扫清了障碍。辛亥辛亥革命不但推翻了中国封建专制制度，同时也推翻了革命不但推翻了中国封建专制制度，同时也推翻了在中国几千年以来的以等级标志为核心的服饰体系。在中国几千年以来的以等级标志为核心的服饰体系。3、用：钟表文化传入中国1616世纪中期世纪中期,欧洲的钟表经由澳门传入中国内地。欧洲的钟表经由澳门传入中国内地。到到1818世纪世纪,中国进口大量钟表。一些清朝高官收藏进口钟表。钟表在社会中下层逐渐中国进口大量钟表。一些清朝高官收藏进口钟表。钟表在社会中下层逐渐流行流行，一些公共场所也安装有钟表。一些公共场所也安装有钟表
28、。中国人制作的钟表中国人制作的钟表,其外观多体现了中国自身的文化特色。其外观多体现了中国自身的文化特色。利玛窦献给万历皇帝的自鸣钟（明）铜镀金葫芦式转花钟（清）上海法租界大自鸣（清）更更 钟钟英国英国1818世纪生产的世纪生产的铜镀金象驮亭式表铜镀金象驮亭式表 自鸣钟自鸣钟、时辰表皆来自西洋。钟能按时自鸣、时辰表皆来自西洋。钟能按时自鸣,表则有针随晷刻表则有针随晷刻指十二时指十二时,皆绝技也皆绝技也西洋远在十万里西洋远在十万里之外之外，乃乃其法更胜，可知其法更胜，可知天地之天地之大大，到处到处有开创之有开创之圣人圣人，固固不仅羲、轩、巢、燧已不仅羲、轩、巢、燧已也。也。赵翼赵翼檐曝杂记檐曝杂记
29、卷卷2 2【问题探究】【问题探究】P59P59西洋文化与中华文化同样源远流长尊重文化的多样性承认西方文化的优秀成果，认识到了自己的不足较早表达了文化交流的理念这这段材料反映了作者怎样的文化观念段材料反映了作者怎样的文化观念?4、其他文化交流：原因：进入原因：进入2020世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。表现：电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品，也广销世界各地。表现：电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品，也广销世界各地。1987年，中国第一家肯德基餐厅在北京开业 手拿大哥大，腰跨手拿大哥大，腰跨BPBP机机七八十年代，穿
30、着七八十年代，穿着牛仔喇叭裤，提着牛仔喇叭裤，提着录音机到处蹦迪自录音机到处蹦迪自娱自乐的青年娱自乐的青年八十年代上海大众桑塔纳汽车八十年代上海大众桑塔纳汽车九十年代中国的电脑九十年代中国的电脑1981年，百人围观一台电视机观看中国女排首夺世界杯冠军根据材料结合所学知识，探究文化交流的影响 材料材料3 3：国际贸易的过程伴随着文化的传播。买卖双方的接触、洽谈、协商、协：国际贸易的过程伴随着文化的传播。买卖双方的接触、洽谈、协商、协议，以贸易为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者议，以贸易为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起，同
31、时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和紧密联系在一起，同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。习俗等。积极：积极：文化：促进文化在世界范围内传播（如文化产品贸易，中国文化传播到世界，世界文化（如文化产品贸易，中国文化传播到世界，世界文化传播到中国。）传播到中国。）促进文化交融，促进文化发展（如吸收世界优秀文明成果，博采众长，可以更好促进中华（如吸收世界优秀文明成果，博采众长，可以更好促进中华文化的发展）文化的发展）经济：促进经贸发展（文化产业的发展，带动经济发展）文化产业的发展，带动经济发展）国际政治：促进国家间的相互理解的相互理解,文化与政治相互影
32、响，减少隔阂文化与政治相互影响，减少隔阂,增进共识,促进世界和平消极：外来文化的扩张，容易导致忽视本土传统文化；西方文化利用资本技术优势打压本土文化，对文化多样性造成威胁。分组探究：我们应该怎样做好交流传播中华文化的使者？提示：提示：（1 1）承认世界文化）承认世界文化多样性的价值多样性的价值，尊重文化的多样性尊重文化的多样性。（2 2）既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，）既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成吸收各国优秀文明成果果，又要主动地，又要主动地推动中华文化走向世界推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，做传播中华文化的使者，增强中增强中华文化的国际
33、影响力华文化的国际影响力。（3 3）作为中学生，应该）作为中学生，应该努力学习努力学习，掌握掌握中华文化的中华文化的精髓和实质精髓和实质，学会学会文化文化交流的交流的方式和技巧方式和技巧，利用利用一切可以利用的一切可以利用的机会机会，积极主动积极主动地向世界传播中地向世界传播中华文化。华文化。东景的高中历史课堂东景的高中历史课堂近代以来的世界贸易与文化交流的扩展全球贸易网的形成商品流动与文化交流国际化15世纪后至工业革命前：世界市场初步形成两次工业革命后：世界市场最终形成20世纪后：世界贸易曲折发展突飞猛进茶：中国 亚洲 欧洲、美洲、非洲、大洋洲服饰：中国、日本等服饰元素被法国吸收钟表：16世纪中期经由澳门传入中国内地，18世纪数量已经很多其它：电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等本课小结本课小结
