1、 语文园地五 一、把加点字的音节补充完整，再完成练习。 带有“厂”的字多和_有关；带有“穴”的字多和_有关。 二、按照要求写词语。 1.例：柔软(用两个意思相近的字组成词) _ _ _ 2.看图选择带“笑”的词语填入句子中。(填序号) A.破涕为笑 B.捧腹大笑 C.眉开眼笑 D.微笑 (1)看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的( )。 (2)看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上( )。 (3)听说我考了满分，爸爸妈妈都( )。 三、读一读，注意加点的词语，再选一选读用什么语气读。 A.着急 B高兴 C不好意思 1.小马连蹦带跳 地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”( ) 2.他
2、在田边焦急 地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”( ) 3.小马难为情 地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”( ) 四、读一读，连一连。 冠必正，纽必结 不如人，勿生戚 置冠服，有定位 不如人，当自砺 唯德学，唯才艺 袜与履，俱紧切 若衣服，若饮食 勿乱顿，致污秽 五、阅读文段，完成练习。 好天气和坏天气(节选) 老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。 一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天 气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。” 老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会
3、高兴；下雨也是好天气，做 伞的小儿子会高兴。” 老奶奶想了想，一下子高兴起来了。她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好 天气呢！” 1.老奶奶为什么哭？请用“_”在文中画出来。 2.大儿子是做( )的，小儿子是做( )的。 A.雨伞 B蜜饯 C雨衣 3.老爷爷认为晴天是好天气，因为( )；雨天也是好天气，是因为( )。 A.大儿子可以晒果脯 B小儿子可以卖雨伞 4.这个故事告诉我们什么道理？ ( ) A.有时善意的谎言跟能让人开心。 B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。 六、根据语境完成练习。 小组正在讨论班级图书角的管理。
4、 小佳：我想说说怎样借阅图书。我觉得应该规定借书时间和_，每次借阅图书要登记。 小马：班上图书归还时，有些图书有破损。我想说说怎样爱护图书。借阅图书时，要_，不能_、 _，更不能撕毁图书。 玲玲：我们把刚才讨论的几点写到图书借阅公约上吧！ 语文园地五 一、 u o 房屋、处所 洞穴 二、1.寻找 伙伴 叫喊 2.(1)D (2)A (3)C 三、1.B 2.A 3.C 四、 冠必正，纽必结 不如人，勿生戚 置冠服，有定位 不如人，当自砺 唯德学，唯才艺 袜与履，俱紧切 若衣服，若饮食 勿乱顿，致污秽 五、 1.下雨天是坏天气， 因为大儿子不能晒果脯了； 大晴天也是坏天气， 因为小儿子的雨伞就卖不出去了。 2.B A 3.A B 4B 六、归还时间 爱护图书 弄脏 弄坏 图书借阅公约 1借书时要及时登记。 2爱护图书，不能弄脏、弄坏图书，更不能撕毁图书。 3看完及时归还图书。
