1、选择性必修三 第二单元 文化交流与传播 第3课古代西亚、北非文化古代西亚、北非文化课标要求：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性学习目标1.阅读教材，简述两河流域、古埃及的文化成就。2.阅读教材，简述阿拉伯文化的成就，并分析其文化特点。3.小组合作，分析西非与非洲文化的表现。古代西亚文化地理范围：地理范围：包括两河流域、伊朗高原及其周包括两河流域、伊朗高原及其周边地区，是世界上最早进入文明的地区之边地区，是世界上最早进入文明的地区之一。一。两河流域木材稀少，连石头也很缺乏，但却有得天独厚的两河冲积平原的泥土，有大量的芦苇可以使用。地理环境对文明地理环境对文明产生影响。产生影响。类别
2、类别成就成就对人类文化贡献对人类文化贡献文字史诗法律建筑艺术楔形文字楔形文字已知人类最早文字已知人类最早文字吉尔伽吉尔伽美什美什已知人类最早已知人类最早史诗史诗汉谟拉汉谟拉比法典比法典世界上现存的第一部世界上现存的第一部比较完备的成文法典比较完备的成文法典君权神授，王权不可侵犯泥偶雕像，壁画，泥偶雕像，壁画，亚述帝国亚述帝国“人首飞牛人首飞牛”石雕石雕任务一：阅读教材任务一：阅读教材15-1615-16页，归纳西亚主要文页，归纳西亚主要文化成就。分析其历史地位。化成就。分析其历史地位。地位：具有开创性地理范围：地理范围：古代埃及地处北非的尼罗河流域。公古代埃及地处北非的尼罗河流域。公元前元前3
3、1003100年左右，埃及初步实现统一，绵延年左右，埃及初步实现统一，绵延约约30003000年。年。古代埃及文化类别类别成就成就对人类文化贡献对人类文化贡献文字文学建筑科学技术象形文字象形文字已知人类已知人类较较早文字早文字莎草纸莎草纸任务二：阅读教材任务二：阅读教材17-1817-18页，归纳古埃及主要文化成就。页，归纳古埃及主要文化成就。类别类别成就成就对人类文化贡献对人类文化贡献文字文学建筑科学技术象形文字象形文字已知人类已知人类较较早文字早文字神话、诗歌、哲神话、诗歌、哲理和散文故事理和散文故事丰富世界文学丰富世界文学死亡今天就在我面前，像没药的香味，像微风天坐在风帆下。死亡今天就在
4、我面前，像荷花的芬芳，像酒醉后坐在河岸上。死亡今天就在我面前，像雨过后的晴天，像人发现他所忽视的东西。死亡今天就在我面前，像人被囚禁多年，期待着探望他的家眷。古希腊诗歌死亡今天就在我面前埃及的象征，埃及的象征，深受宗教影响深受宗教影响金字塔、金字塔、神庙神庙太阳历、在太阳历、在数学医学方数学医学方面也有建树面也有建树世界上世界上最早的历法，最早的历法，波斯宫廷中有许多波斯宫廷中有许多埃及医生埃及医生波斯宫廷中波斯宫廷中的埃及医生的埃及医生（2022.2022.山东一测）山东古埃山东一测）山东古埃及人制定了世界上第一部太阳及人制定了世界上第一部太阳历历,将一年分为泛滥季、播种将一年分为泛滥季、播
5、种季和收获季季和收获季,每季四个月每季四个月,年末年末另加五天为节日。古埃及人制另加五天为节日。古埃及人制定该历法的主要目的在于定该历法的主要目的在于A.A.揭示尼罗河定期泛滥的规律揭示尼罗河定期泛滥的规律 B.B.彰显法老对于科技文化的重彰显法老对于科技文化的重视视 C.C.指导农业以合理地安排农事指导农业以合理地安排农事D.D.探索自然奥秘以神化专制统探索自然奥秘以神化专制统治治C任务二：阅读教材任务二：阅读教材17-1817-18页，归纳古埃及主要文化成就。页，归纳古埃及主要文化成就。阿拉伯文化东西文化交流的桥梁类别类别人物人物作品作品 作用作用文学文学天文天文医学医学白塔尼白塔尼萨比天
6、文萨比天文历法历法修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性，作品传入证明了发生日环食的可能性，作品传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响。欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响。伊本西那伊本西那 医典医典是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。“悬诗悬诗”、故事集故事集天方夜谭天方夜谭在中国广泛流传，影响但在中国广泛流传，影响但丁丁神曲神曲和莎士比亚和莎士比亚终成眷属终成眷属的的创作。创作。数学数学伊本穆萨伊本穆萨积分和方积分和方程计算法程计算
7、法把代数学发展成为独立科学把代数学发展成为独立科学印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为阿拉伯数字。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为阿拉伯数字。中国出图的阿拉伯数字铜表中国出图的阿拉伯数字铜表阿拉伯文化的特点：多元性、开放性、包容性阿拉伯文化的特点：多元性、开放性、包容性任务三：阅读教材任务三：阅读教材18-1918-19页，归纳阿拉伯主要文化成就。并分析其特点。页，归纳阿拉伯主要文化成就。并分析其特点。撒哈拉沙漠以南非洲的文化撒哈拉沙漠以南非洲的文化 近代欧洲殖民者入侵之前，撒哈拉沙漠以南近代欧洲殖民者入侵之前，撒哈拉沙漠以南的非洲的文化呈现出明显的的非洲的文化呈现出明
8、显的地区性特征地区性特征；西非人在西非人在9 9世纪左右掌握了世纪左右掌握了铁器和青铜的冶炼铁器和青铜的冶炼技术技术。东非出现过一系列东非出现过一系列城市国家城市国家，与阿拉伯地区，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来。和中国都有贸易往来。中部和南部非洲较多保留了黑人传统文化，中部和南部非洲较多保留了黑人传统文化，大津巴布韦石头城遗址被列为世界文化遗产。大津巴布韦石头城遗址被列为世界文化遗产。大津巴布韦大津巴布韦遗遗址址：巨石建筑群巨石建筑群历史纵横历史纵横猖獗的洪水啊，没人能和它对抗。它使苍天动摇，大地颤抖，将成熟的庄稼淹没。吉尔伽美什（苏美尔史诗）啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃
9、及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。古埃及人赞美尼罗河的诗歌西亚文明西亚文明抗争、悲观、抗争、悲观、注重现世注重现世北非文明北非文明乐观、自信乐观、自信注重来世注重来世城市文明城市文明帝国文明帝国文明 史诗等文学作品是史诗等文学作品是研究古代历史的重要史料，研究古代历史的重要史料，一定程度上反映了历史事一定程度上反映了历史事实，具有重要的史料价值，实，具有重要的史料价值，但是由于其属于历史研究但是由于其属于历史研究的二手资料，要和考古及的二手资料，要和考古及其他史料相互印证。其他史料相互印证。合作探究：合作探究：通过对比两首诗歌，尝试通过对比两首诗歌，尝试分析它们所代表的古埃及和古西亚人的生
10、分析它们所代表的古埃及和古西亚人的生活态度？活态度？“史诗史诗”对历史研究有什么价值？对历史研究有什么价值？一手资料一手资料文明之间的相处之道西亚文明西亚文明城市文明、城市文明、抗争、悲观、抗争、悲观、注重现世注重现世北非文明北非文明帝国文明、帝国文明、乐观、自信乐观、自信注重来世注重来世阿拉伯文化阿拉伯文化东西方文化交流东西方文化交流的桥梁的桥梁撒哈拉沙漠以南撒哈拉沙漠以南非洲的文化非洲的文化地区性特征地区性特征城市国家城市国家 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯要加强世界
11、上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础习近平习近平（20222022北京北京卷）卷）英国学者马丁英国学者马丁贝尔纳在其著作黑色雅典娜：古典文明的亚非之根贝尔纳在其著作黑色雅典娜：古典文明的亚非之根中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是希腊文明成果，能印证这一观点的是 字母文字字母文字 雕刻艺术雕刻艺术 民主政治民主政治 冶铁技术冶铁技术 A A B B C C D D链接高考链接高考古代西亚文化古代西亚文化古古代代西西亚亚非非洲洲文文化化古代非洲文化古代非洲文化阿拉伯文化阿拉伯文化文字：文字：楔形文字楔形文字文学：文学：吉尔美加什吉尔美加什建筑和艺术：建筑和艺术：泥偶雕像、人首飞牛石雕泥偶雕像、人首飞牛石雕法律：法律：汉谟拉比法典汉谟拉比法典文字：文字：象形文字象形文字文学：文学：神话、诗歌、哲理故事、散文故事神话、诗歌、哲理故事、散文故事建筑：建筑：金字塔、神庙金字塔、神庙历法：历法：太阳历太阳历文学：文学：悬诗、悬诗、故事集故事集科学：科学：数学、天文学、医学数学、天文学、医学小结小结文化多样性
