(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 长效热点1 加快培育消费增长点 促进经济提质增效课件.ppt

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资源描述

1、,加快培育消费增长点促进经济提质增效,长效热点,栏目导航,在全球经济深度调整和我国发展进入新常态的大背景下,我国经济下行压力依然较大,市场需求依然低迷,稳增长仍需持续发力。中央多次强调,推动供需结构有效匹配、消费升级和有效投资良性互动、城乡区域协调发展,进一步释放国内需求潜力,并且出台了一系列政策和措施。,“十三五”规划指出,发挥消费对经济增长的基础作用,着力扩大居民消费,引导消费朝着智能、绿色、健康、安全方向转变,以扩大服务消费为重点带动消费结构升级。促进流通信息化、标准化、集约化。倡导合理消费,力戒奢侈浪费,制止奢靡之风。在生产、流通、仓储、消费各环节落实全面节约。管住公款消费,深入开展反

2、过度包装、反食品浪费、反过度消费行动,推动形成勤俭节约的社会风尚。党的十九大报告提出,完善促进消费的体制机制,增强消费对经济发展的基础性作用。从当前看,消费对经济增长的贡献明显加大。因此,不断提高居民消费水平,才能切实启动国内消费需求,为实现经济发展方式转变创造良好条件。,党和政府对这一问题的高度重视,决定了该问题必然成为高考考查的一个长效热点。常考的命题点有:制约消费水平增长的因素有哪些?消费对促进中国经济新常态发展有何意义?我国进一步释放国内需求潜力的原因是什么?根据材料,为政府促进居民消费潜力的释放提出建议。,典例(安徽卷)阅读材料,完成下列要求。中国消费引领中国制造近年来,伴随着收入水

3、平提高,中国消费者有了更多的选择。以往“你有,我有,人人有”的跟风式消费现象逐渐转变,国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加快转型升级,提质增效。根据材料,分析其中体现的经济生活道理。,第一步:审设问,明确回答方向(问什么,答什么)知识限定:经济生活知识标题限定:消费客体限定:材料体现的道理角度限定:是什么第二步:链教材,列出知识提纲(有多少,列多少)消费:收入影响消费;消费观念;消费的反作用,第三步:析材料,提取有效信息(有什么,选什么),第四步:组答案,条理严谨作答(用术语,加材料)答案收入水平的

4、提高给消费者带来了更多的选择,体现了收入是消费的前提和基础。以往跟风式的消费现象逐渐转变,体现了消费者转变观念,避免盲从,理性消费。消费者对中国制造业的挑战和引领,体现了消费反作用于生产,对生产具有导向作用。,本文档仅为【2019年高考政治第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接,下载全套资料!,请点此到下载本文全套资料,速练 (2018甘肃兰州一中月考)阅读材料,完成下列要求。伴随着互联网的发展,“互联网消费”成为当前消费发展的新动力。材料一20022017年我国城乡居民文化消费及相关数据(元/人),注:2017年,我国东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196111119100;

5、文化消费占总消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%、5.5%。在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费支出的30%以上。材料二近几年来,随着互联网应用技术的飞速发展与互联网普及率的持续攀升,网上购物迅猛发展。兰州大学的大四学生张某是一位热衷于网购的人士。据他介绍,他从大二开始上网购物,买过不少物美价廉的商品,如今已成网购达人。他说,他每月用于网购的费用平均为数百元,最多时近千元,经常会花光一个月的生活费。,(1)材料一反映了我国居民文化消费的哪些信息?(2)运用经济生活中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。(3)结合材料二,分析作为学生应该如何理性网购。解析

6、第(1)问为图表题,要注意结合标题、表格横纵向对比和小注进行分析。解答第(2)问,可运用影响消费的因素、生产决定消费和消费观念影响消费的知识回答。第(3)问为措施类试题,解题时首先应明确张某在网购消费中存在的问题,然后结合教材知识进行针对性分析,指出大学生应该如何理性网购。,答案(1)随着收入的提高和消费支出的增加,我国城乡居民的文化消费水平不断提高。文化消费占总消费支出的比重偏低,并且城乡、地区差距大,发展不平衡,与发达国家存在较大差距。(2)收入是消费的基础和前提。进一步释放我国居民的文化消费潜力,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。居民消费不仅取决于当前的可支配收入,而且受未来收入预期的影响。在保持经济稳定增长的基础上,国家要建立健全社会保障体系,提高居民收入预期。收入差距影响社会消费水平。进一步释放我国居民的文化消费潜力,应努力促进城乡、区域协调发展,缩小收入差距。生产决定消费。进一步释放我国居民的文化消费潜力,要丰富文化产品供给,满足人们多样的文化需求。消费心理影响消费行为。消费者要树立正确的消费观,做到理智消费,改善消费结构,增加对文化产品的消费。,(3)作为消费者,学生应树立正确的消费观,做理性的网购者,坚持量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。,

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