2020年部编版五年级上册语文试题-期末考试卷--有答案.doc

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1、2020-2021学年部编版五年级语文上册期末考试卷(时间:80分钟 满分:100分 ) 题号一二三四五六七八总分得分学校: 姓名: 班级: 座位号: 一、 积累与运用。(50分)1. 读拼音,写词语。(8分)n hu i m un jn yu yn sh l sh lu y m hun tn 2. 比一比,组成词语。(6分)郎( ) 衰( ) 悔( )朗( ) 哀( ) 诲( ) 拐( ) 满( ) 竟( )别( ) 瞒( ) 竞( )3.选词填空。(5分)真心 真切 真实 真诚 真挚(1)我对祖国有着最为( )的感情。(2)他这个人待人处事一直都是很( )的。(3)我( )地盼望祖国能够早

2、日统一。(4)愿祖国早日实现“中国梦”,这是我对祖国( )的祝福。(5)英法联军毁灭圆明园的历史是( )的。4.把下列成语补充完整。(5分) 理所( )然 难以( )信 不( )其数 心旷( )怡 ( )家( )业 亭台( )阁 诗( )画( ) 应接不( )5.写出下列词语的反义词。(3分)宏伟( ) 珍贵( )热闹( ) 减轻( ) 拘束( ) 怀疑( )6.写出下面诗句中加点词语的意思。(4分) 死去元知万事空。 元: (2 但悲不见九州同。 九州: (3)九州生气恃风雷。 恃: (4)随意春芳歇。 歇: (5)聒碎乡心梦不成。 聒: (6)敏而好学,不耻下问。 敏: (7)学而不厌,诲

3、人不倦。 厌: (8)三到之中,心到最急。急: 7.按要求完成句子。(6分)(1)湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。(缩写句子) 。 (2)这雨下得太大了。(改为夸张句) 。 (3)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句) 。 (4)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句) 。 (5)不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成反问句) 。 (6)把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来: 。 8.日积月累。(13分)(1)不饱食以终日, 。 (2)家家乞巧望秋月, 。 (3) ,非是藉秋风。(4) ,天气晚来秋。(5)非澹泊无以明志,

4、。(6)王师北定中原日, 。 (7)山外青山楼外楼, 。 (8) 江枫渔火对愁眠。(9)我劝天公从抖擞, 。 (10)青箬笠,绿蓑衣, 。 (11)余尝谓读书有三到,谓 。 (12)盖士人读书,第一要有志, 。 (13)问渠那得清如许? 二、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(10分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来

5、了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)2. “大的,水的,花的,黑的”是写鸟的 ; “有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟 的状态。(2分)。3.“ 昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有 ,还有 ,是 。(3分)4.文段最后一句话中第一个“鸟的天堂” 加了引号是因为这是 ;第二个“鸟的天堂”没有

6、加引号是因为 。(填序号)(2分)对大榕树的称呼 表示这里的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。 5.仿写句子。(1分)树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。一到课间,我们的校园就热闹起来,到处都是 ,到处都是 。 (二)课外阅读。(11分) 一只狐狸失足掉到了井里,无论它如何挣扎仍没法爬上去,只好待在那里。 一只山羊觉得口渴极了,来到井边看见狐狸在井下。便问它井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来。它极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉水,清甜爽口,并劝山羊赶快下来与它痛饮。一心只想喝水,信以为真的山羊便不假思索地跳了下去,它咕咚咕咚饮完后,就不得不与狐狸一起共商上

7、井的办法。狐狸早有准备,它狡猾地说:“我倒有一个办法,你用前脚趴在井墙上,再把角竖直了,从你后背跳上井去,你再上来,我们就都得救了。”山羊同意了狐狸的提议。狐狸踩着它的后脚,跳到它背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”1.给下列词语中加点字注音。(2分)( ) ( ) ( ) ( )挣 扎 觉 得 狡 猾 诺 言2.给下列多音字注音并组词。(4分) ( ) ( ) 角 得 ( ) ( ) 3. 把下列词语补充完整。(3分) 清( )爽

8、( ) 不( )思( ) 信( )诺( )4.把下列词语理顺成通顺的一句话,并加上标点符号。(1分)山羊 狐狸 信守诺言 不 指责 。 5.选文中划线的话有什么现实意义?(1分) 。 三、口语交际。(3分)阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。请你将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。 要求:说清楚人物姓名,出自哪部作品,喜欢的理由。 。 四、作文。(26分) 同学们,你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。借这次习作的机会,把想对他们说的话写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们体会到你的爱,理解你的看法,接纳你的

9、建议。要求 : 1.题目自拟。2.注意书信的书写格式要正确。3.写时注意语句通顺,感情真挚, 400字以上。 答案二、 积累与运用。(51分)4. 读拼音,写词语。(8分)恩惠、爱慕、冠军、游泳、梳理、数落、夜幕、荒唐5. 比一比,组成词语。(6分)略3.选词填空。(5分)(1)真挚(2)真诚(3)真切(4)真心(5)真实4.把下列成语补充完整。(5分) 理所( 当 )然 难以(置 )信 不( 计 )其数 心旷( 神 )怡( 成 )家(立)业 亭台(楼 )阁 诗(情 )画(意) 应接不(暇 )5. 写出下列词语的反义词。(3分)宏伟( 微小 ) 珍贵( 普通 ) 热闹( 清静 )减轻( 加重

10、) 拘束( 自在 ) 怀疑( 信任 )6. 写出下面诗句中加点词语的意思。(5分) 死去元知万事空。元:同“原”本来。(2 但悲不见九州同。九州:代指全国。 (3)九州生气恃风雷。恃:依靠。 (4)随意春芳歇。 歇:尽。 (5)聒碎乡心梦不成。聒:声音嘈杂,这里指风雪声。 (6)敏而好学,不耻下问。敏:聪敏。 (7)学而不厌,诲人不倦。厌:满足。 (8)三到之中,心到最急。急:要紧,重要。7.按要求完成句子。(6分)(1)(缩写句子)田埂上出现身影。(2)(改为夸张句)这雨下得跟瓢泼似的。(3)(修改病句)多读好书,可以丰富我们的知识。(4)(仿写比喻句)书,被人们称为人类进步的阶梯。(5)(

11、改成反问句)不是你说买书,妈会舍得给你这么多钱吗?(6)(改成转述句)小李说,他要到北京去旅游。 8.日积月累。(13分)(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。 (2)家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 (3)居高声自远,非是藉秋风。(4)空山新雨后 ,天气晚来秋。(5)非澹泊无以志, 非宁静无以致远。(6)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (7)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 (8)月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。(9)我劝天公从抖擞,不拘一格降人才。 (10)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 (11)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。 (12)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有

12、恒。 (13)问渠那得清如许?为有源头活水来。 二、阅读理解。(21分)(一)课内阅读。(10分)1. (2分)看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。2. (2分) 种类多 欢快 3. (3分) 一株榕树 许多鸟 鸟的天堂 。4. (2分) 5. (1分)合理即可。 同学们的欢笑声 同学们活动的身影 (二)课外阅读。(11分) 1.(2分)略2.(4分)每空0.5分。“得”写出其中两个读音就可。 ( d ) 得到 心得 取得 得 ( de ) 记得 显得 觉得 ( di ) 得亏 非得 总得3. (3分) 清(甜 )爽(口 ) 不( 假 )思( 索) 信( 守 )诺(言 )4. (1分) 山羊指责狐狸不信守诺言。 5.(1分)做事自己要有主见,不要盲目听从别人的话。三、口语交际。(3分) 要求:有“人物姓名,作品名,喜欢的理由”,语句通顺即可。 四、作文。(26分) 要求:1.题目自拟。写信对象是父母或其中一个。2.书信的书写格式要正确。3.写时语句通顺,感情真挚,不少于400字。

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