1、数学北师版四年级上册第二单元线与角测试题学校： 班级： 姓名： 评分：一、用心填一填。（1至9题每空1分，第10题5分）（共51分）1、1个周角（ ）度（ ）个平角（ ）个直角。2、同一平面内，两条直线的位置关系有（ ）情况，是（ ）。3、9时整时，时针和分针成（ ）角；9时半时，时针与分针所成的角比直角（ ）。4、在一个长方形中，有（ ）组线段互相平行，有（ ）组线段互相垂直。5、度量角的大小，可以用（ ），它把半圆平均分成（ ）份，其中1份所对的角的大小叫做（ ）度，记作（ ），通常用（ ）作为度量角的单位。6、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）。7、过一点可以画（ ）条直线，过两点
2、可以画（ ）条直线。8、角的大小与（ ）没有关系，与（ ）有关，（ ）越大，角（ ）。9、把平角的一半再平均分成大小相等的两个角，每个角是（ ），它是（ ）角。10、把“钝角、平角、锐角、直角、周角”按照从大到小的顺序排列： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。二、细心辨一辨。（每题3分）（共15分）1、一个点到一条直线的连线中，垂线段最短。 （ ）2、平角就是一条直线。 （ ）3、一条射线长8米。 （ ）4、在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。 ( )5、一个45的角，用2倍放大镜看，这个角是90。 ( )三、精心选一选。（每题3分）（共15分）1、用一副三角板不能画成的角是（ ）。A、12
3、0 B、145 C、105 D、152、把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（ ）。A、锐角、直角、钝角 B、直角、平角、钝角C、平角、直角、锐角 D、平角、钝角、锐角3、把一个平角分成两个角，若其中一个是钝角，则另一个一定是（ ）。A、钝角 B、直角 C、平角 D、锐角4、（）能量出它的长度。 A、线段B、射线C、直线5、一个三角板上最大的角是（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角四、开心画一画。（22分）1、过A点画已知直线的 2、用量角器分别下列的角。（6分）垂线和平行线。(4分) 20 145. 3、按要求画一画，再回答问题。（10分） A B (1)画出直线AB。 （2）画
4、出射线BC。 C （3）画出线段AC。（4）画出图中的锐角和钝角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。4、如右图，淘气要从家到公路上，走线段（ ）最近。（2分）五、细心数一数，算一算。（共7分）1、下图共有（ ）条线段。 （3分） 2、体育课上，老师教大家向右转，小东至少转（ ）次才能转到一个平角；至少转（ ）次才能转到一个周角。（4分）数学北师版四年级上册第二单元线与角测试题答案:一、用心填一填。1、360 2 4 （分析：360=1802=904）2、两种 相交和平行3、直 小 （分析：90度的角是直角，锐角小于直角）4、2 4 （分析：长方形两条长边互相平行，两条宽边也互相平行；相邻的两
5、条边互相垂直，有4组，就是每个直角所在的边互相垂直。）5、量角器 180 1 1 1 6、互相垂直7、无数 18、边的长短 角的边开口 开口 越大9、45 锐 （分析：180 2 = 90 90 2 = 45）10、周角平角钝角直角锐角二、细心辨一辨。1、 2、 （分析：平角的两条边在同一条直线上，它是一个角，而不是一条直线。） 3、（分析：射线的一段可以无限延长，无法测量它的长度。） 4、 5、三、精心选一选。1、B 2、C 3、D 4、A 5、B四、开心画一画。1、 2、. 3、（1）、（2）、（3）如下图 。 （4） 锐角有（3）个，钝角有（3）个。 A B C 4、走线段（OC）最近。五、细心数一数，算一算。1、10 （分析：有几个端点，就从1加到比端点少1的数：1+2+3+4=10）2、2 4
