(完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5509085 上传时间:2023-04-23 格式:DOC 页数:4 大小:64KB
下载 相关 举报
(完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc_第1页
第1页 / 共4页
(完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc_第2页
第2页 / 共4页
(完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc_第3页
第3页 / 共4页
(完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、一 、百分数(二)1、 单位“1”:分数的前面的,是、占、比、平均后面的。2、 知总求分用乘法,部分=总体部分所占的分数。知分求总用除法,总体=部分部分所占的分数。3、 “多”用(1+),“少”用(1)。4、 求比一个数多(少)百分之几(几分之几):(大小)单位“1”。5、折扣:现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如商品现在打八折 :现在的售价是原价的80,八折=80;商品现在打六五折:现在的售价是原价的65,六五折=65。6、成数:几成就是十分之几,也就是百分之几十。例如:这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10,一成=10;

2、今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85,八成五=80。7、纳税:税额=营业额税率 营业额=税额税率 8、利息:利息本金利率时间 利率利息时间本金100二 圆柱和圆锥(一)圆柱 1、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。 圆柱也可以由长方形卷曲而得到。(两种方式:1.以长方形的长为底面周长,宽为高;2.以长方形的宽为底面周长,长为高。其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。)2、圆柱的特征:(1)底面的特征:圆柱的上、下两个面叫作底面。圆柱的底面是完全相等的两个圆。(2)侧面的特征:围成圆柱的曲面叫做侧面。圆柱的侧面是一个曲面。(3)高的特征 :圆柱的高是两个底面之间

3、的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的。4、圆柱的切割:横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S 增 =2r,体积不变。 竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4rh,体积不变。 5、圆柱的侧面展开图:沿着高展开,展开图形是长方形,如果h=2r,展开图形为正方形 不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形 无论怎么展开都得不到梯形5、 圆柱的相关计算公式:底面积(占地面积):S底=r S底=V柱h 底面周长:C底=d=2r 侧面积:S侧=C底h=dh=2rh 表面积:S表=2S底

4、+S侧=2r+2rh 体积:V柱=S底h=rh 高:h=V柱S底考试常见题型:已知圆柱的底面积和高, 求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长 已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积 已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积 已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积 已知圆柱的侧面积和高, 求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算只求侧面积:灯罩、排水管、漆柱、漆树、通风管、压路机、卫生纸中轴、薯片盒包装侧面积+一个底面积:玻璃杯、无盖水桶、笔筒、帽子、游

5、泳池侧面积+两个底面积:油桶、米桶、罐桶类二、圆锥 1、圆锥的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的;圆锥也可以由扇形卷曲而得到。2、圆锥的高:从圆锥顶点到底面圆心的距离,圆锥只有一条高。3、圆锥的特征:(1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。(2)侧面的特征:圆锥的侧面是一个曲面。(3)高的特征 :圆锥有一条高。4、圆柱的切割:横切:切面是圆,将圆锥分为一个小圆锥和一个圆台。 竖切(过顶点和直径直径):切面是等腰三角形,该等腰三角形的高是圆锥的高,底是圆锥的底面直径,面积增加两个等腰三角形的面积,即S增=2rh。体积不变。6、 圆锥的相关计算公式:体积:V锥=V柱=S底h=rh S底

6、=3V锥h 高:h=3V锥S底考试常见题型:已知圆锥的底面积和高,求体积,底面周长已知圆锥的底面周长和高,求圆锥的体积,底面积 已知圆锥的底面周长和体积,求圆锥的高,底面积以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆锥的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公式进行计算三、圆柱和圆锥的关系1、圆柱与圆锥等底等高:圆柱的体积是圆锥的3倍,即V柱=3V锥,或,V锥=V柱;体积相差Sh。2、圆柱与圆锥等底等体积:圆锥的高是圆柱的3倍,即h锥=3h柱,或,h柱=h锥。 3、圆柱与圆锥等高等体积:圆锥的底面积(注意:是底面积而不是底面半径)是圆柱的3倍,即S锥=3S柱,或,S柱=S锥。 题型总结 直接利用公式(

7、高不变):半径比=直径比=周长比=侧面积比,底面积比=体积比=(半径比),表面积比无规律。将圆柱削成最大的圆锥:V锥=V柱=V削,V柱=3V锥=V削,V削=V柱=2V锥。浸水体积问题:(水面上升部分的体积就是浸入水中物品的体积,等于盛水容积的底面积乘以上升的高度)容积是圆柱或长方体,正方体等体积转换问题:一个圆柱融化后做成圆锥,或圆柱中的溶液倒入圆锥,都是体积不变的问题,注意不要乘以四、典型题: 1、一个圆柱的侧面展开是一个正方形,它的高是底面直径的倍,即h=C=d,它的侧面积是S侧=h2、圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,表面积扩大2倍,体积扩大4倍。3、圆柱的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,

8、表面积扩大4倍,体积扩大8倍。4、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,表面积不变,体积扩大3倍。5、一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之和是48立方厘米,这个圆柱的体积是(36)立方厘米,圆锥的体积是(12)立方厘米(圆锥和它等底等高的圆柱体积之比是1 :3,圆柱占1份,圆锥占3份,一共4份,题目中说了4份的和一共是48立方厘米。圆锥占了4份中的1份,圆柱占了4份中的3份)6、一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之差是24立方分米,这个圆柱的体积是(36 )立方分米,圆锥的体积是(12)立方分米。(圆锥和它等底等高的圆柱体积之比是1 :3,圆柱占1份,圆锥占3份,1份和3份相差了2份,题目中说了相差24

9、立方分米,2份就是24立方分米,圆锥占了2份中的1份,圆柱占了2份中的3份)7、一个圆柱和一个圆锥,体积相等,底面积也相等,圆柱的高是2厘米,圆锥的高是(6 )厘米。8、一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,圆柱的底面积是4平方分米,圆锥的底面积是(12)平方分米。9、一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1:6。如果圆锥的高是3.6厘米,圆柱的高是(7.2)厘米,如果圆柱的高是3.6厘米,圆锥的高是(1.8)厘米。 三 比例1、 比的意义(1)两个数相除又叫做两个数的比(2)比的前项除以后项所得的商,叫做比值。(3)同除法和分数比较,比的前项相当于被除数和分子,后项相当于除数和分母,比值

10、相当于商和分数值。(4)比的后项不能是零。2、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。3、求比值:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。4、化简比:整数:前项和后项同时除以它们的最大公因数;小数:将小数化为整数,再按照整数化简比方法化简;分数:前项后项同时乘以分母的最小公倍数,再按照整数化简比方法化简。化简的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。4、按比例分配:分数法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后知总求分求出总数的几分之几是多少;归一法:先求出一份的数量,再求出整体或部分的数量。5、比例的意义:表

11、示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。6、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。7、比和比例的区别(1)比表示两个量相除的关系,它有两项(即前、后项);比例表示两个比相等的式子,它有四项(即两个内项和两个外项)。(2)比的基本性质,是化简比的依据;比例的基本性质,是解比例的依据。8、成正比例的量:相关联,同增同减,比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。用字母表示=k(一定),图像是一条直线。9、成反比例的量:相关联,一增一减,乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,

12、他们的关系叫做反比例关系。用字母表示xy=k(一定),图像是一条曲线。10、用比例知识解应用题:首先判断两种量是什么关系,正比例关系的列比例的形式,反比例关系的列乘积形式。11、判断下面各题的两个量是不是成比例,如果成比例,成什么比例?(1)订阅中国少年报的份数和钱数。因为 = 每份的钱数(一定)所以,订阅中国少年报的份数和钱数成正比例。(2)三角形的底一定,它的面积和高。 因为 =(一定)所以,它的面积和高成正比例。(3)图上距离一定,实际距离和比例尺。因为,实际距离比例尺=图上距离(一定)所以,实际距离和比例尺成反比例。(4)一条绳子的长度一定,剪去的部分和剩下的部分。因为,剪去的部分和剩

13、下的部分不存在比值或积一定的关系,所以,剪去的部分和剩下的部分不成比例。(5)圆的面积和它的半径不成正比例,因为圆的面积和它的半径的比值不一定,所以圆的面积和它的半径不成正比例。四、比例尺1、比例尺:图上距离:实际距离=比例尺 或 =比例尺2、比例尺的意义:图上距离1cm代表实际距离.3、比例尺的分类(1)数值比例尺(无单位)和线段比例尺(有单位) (2)缩小比例尺(前项为1)和放大比例尺(后项为1)4、实际距离比例尺=图上距离 图上距离比例尺=实际距离5、图形的放大与缩小:形状相同,大小不同。6、常见的数量关系式:(成正比例或成反比例)单价数量=总价 单产量数量=总产量 速度时间=路程 工效

14、工作时间=工作总量 =数量 =数量 =时间 =工作时间=单价 =单产量 =速度 =工作效率7、 已知图上距离和实际距离求比例尺:同一单位,图上距离:实际距离,化简。已知比例尺和图上距离求实际距离:意义法:换算单位。公式法:图上距离比例尺,换算单位。比例法:=。已知比例尺和实际距离可以求图上距离。意义法:换算单位。公式法:实际距离比例尺,换算单位。比例法:=。五 扇形统计图1.扇形统计图用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。2.条形统计图优点:很容易看出各种数量的多少。注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。复式条形统计图中表

15、示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。3.折线统计图优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。六、智慧广场计算方法:画图列算式。公式法:腿少的只数=(腿多的腿数总只数总腿数)(腿多的腿数腿少的腿数)七、计算常见乘法计算(敏感数字) :254100 12581000加法交换律简算例子 加法结合律简算例子 乘法交换律简算例子 乘法结合律简算例子 含加法交换律与结合律 0.875+ +0.8 0.433 230.375 0.875+=+ =

16、+ =33 =23 =+=+ =+(+) =33 =23 () =+ +=1+ =+1 =133 =232 = (+)+ (+) 含乘法交换律与结合律 数字换减法式 数字换加法式 乘法分配律提取式 乘法分配律提取式 0.375 35 101 1010.9-1 95.51.6-15.51.6 = = (36-1) = (100+1) =101-1 =(95.5-15.5)1.6 = =36-1 =100+1 =(101-1) =801.6 = ()() =5- =1+ =100 =80016 乘法分配律(添项) 乘法分配律(添项) 减法的性质简算例子 减法的性质简算例子 减法的性质简算例子 数字

17、换乘法式 1010.9- 52+29-0.625 18-0.375 1-0.75 12-(+0.4) 0.56125 =101- =52+29- =18- =1- =12-(+) =0.70.8125 =101-1 =52+29-1 =18-(+) =1- =12- =0.7(0.8125) =(101-1) =(52+29-1) =18-1 =1- =12- =0.7100 =100 =80 除法的性质简算例子 除法的性质简算例子 除法的性质简算例子 数字换乘法式32002.50.4 27002.52.7 5900(2.55.9) 3333333333=3200(2.50.4) =27002

18、.72.5 =59005.92.5 =11111333333=32001 =10002.5 =10002.5 =1111199999 =11111(100000-1)长度单位换算: km m dm cm mm 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1千米=1000000厘米 1米=100厘米 面积单位换算:km 公顷 m dm cm mm1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算: m dm cm L mL 1立方米=1000立方分米 1立方分米=100

19、0立方厘米 1升=1000毫升 1立方米=1000升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 质量单位换算: t kg g1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民币单位换算 :元 角 分1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算:h min s1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:135781012月 小月(30天)的有:46911月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 面积体积公式:长方形周长=(长宽)2 长方形面积=长宽 正方形周长=边长4 正方形面积=边长边长三角形面积=底高2 平行四边形面积=底高 梯形面积=(上底+下底)高2长方体:总棱长=(长+宽+高)4 表面积=(长宽+长高+宽高)2 体积=长宽高正方体:总棱长=棱长12 表面积=棱长棱长6 体积=棱长棱长棱长

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文((完整版)青岛版六年级下册数学知识点总结.doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|