1、学校 姓名 考号 密 封 线 全市20182019学年度第二学期期末考试五年级语文试题（时间：90分钟 分值：100分）同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！一、书写展示台。（2分）真诚是你走进朋友心里的有效门票。二、诚实生字园。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）河蚌（bn fn） 胳臂(bei b) 记事簿（b bn） 奔跑 (bn bn)酝酿(rn nin) 胜似(sh s) 撒 腿(s s) 嘴馋(chn min) 2读拼音，写词语。（12分）（1）李叔叔从不和
2、别人闹mo dn( )，而且别人有困难时他总会kn ki( )解囊。有一次为了帮邻居家救火， bei( )都tn( )伤了，他为我们树立做人的bn( )样，大家非常钦pi( )他。（2）老师经常min( )励大家，要努力拼b( )，还要ni( )得住寂寞，这样才会有所收获。 三、爱心词语营。（13分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 馋 搀（1）李明（ ）着他奶奶去参观历史博物馆，真让人感动。（2）因为我爱吃零食，大家都叫我小（ ）。侵 浸（3）春节一家人在一起看春晚，大家都（ ）在幸福中。（4）钓鱼岛是我国的固有领土，谁也别想（ ）她。2.选词填空。（3分）悄悄 轻轻 静
3、静 （1）金奎叔的力气是那么大，他（ ）的把鹅提了起来。（2）看到鹅，我们马上就不响了，贴着墙壁（ ）地走过去。（3）天空一号在宇宙中（ ）地等待神州九号的到来。. 根据意思写出课文中相应的词语。（3分）（1）馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。（ ）（2）指呼吸到新鲜的空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。也形容欣赏了美好的诗文、乐曲等，给人以清新、爽朗的感觉。（ ）（3）谨慎小心，一点不敢疏忽。（ ）4. 词语解密。（3分）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（ ）（ ）（ ） 四、温馨句子场。（16分）1.补充句子。（8分）（1）炉火照大地， 。（2） ，望湖楼下水如天。（3）书到用时方恨少
4、， 。（4） ，只缘身在此山中。2.照样子，写句子。（6分）（1）远远地望到斗兽场，它好像一座庞大的碉堡废墟，矗立在斜阳之中。 ，好像 。（2）当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。当 时候， 。（3）每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。 就要 ， 又 。3.学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。（2分） 五、真诚阅读轩。（28分）（一）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，他
5、不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。” 小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话
6、剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗。换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.用“ ”划出文章的中心句。（2分）2.小男孩先在窗子边看到 ，心情 。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ，他的心情 。（4分）3.小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是 。（3分
7、）4. 换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 （3分）（二）鱼竿和鱼篓 在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方。至少有十天的路程，我手里的两样东西分别送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。” 年龄大些的要了 ，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何患无鱼？
8、他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。 拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。 而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。两个年轻人商量：我们不能分开，两个
9、人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走。不久又发现了钓鱼的地方十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。1从文中找出下列词的反义词。（2分）宽广（ ） 分裂（ ） 满意（ ） 同心协力（ ）2根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）。（2分）A那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。
10、 B 那一篓鲜活硕大的鱼。C那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。3结合上下文，理解句子的意思。（4分）（1）有鱼果腹，还愁饿肚？ 。（2）鱼竿在手，何患无鱼？ 。4从文中用线画出这个故事说明的道理。（4分）5从以上事例，你真正明白了“1+12”的道理了吗？（4分） 六、作文乐园。（25分）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把 忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐 和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下 来，题目自定。参考答案：一、略。二、1. bn bei b bn nin s s c
11、hn 2.矛盾 慷慨 胳膊 烫 榜 佩 勉 搏 耐三、1. 搀扶 馋猫 沉浸 侵占 2. 轻轻 悄悄 静静 3. 馋涎欲滴 沁人心脾 小心翼翼 4. 不怕 远望的视线 只因为四、1. 红星乱紫烟 卷地风来忽吹散 事非经过不知难 不识庐山真面目 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。 3.略。五、（一）1. 换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。2.埋葬小狗 悲伤 玫瑰花 非常高兴 3. 第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。 4.换一个角度看问题，你会有新的发现，并获得新的感受。（二）1. 狭隘 合作 遗憾 分道扬镳 2. D 3.有鱼吃，还用为饿肚子而发愁吗？有鱼竿在，又怎会怕没有鱼？ 4. 无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。5.一个人的力量是微不足道的， 合作的力量大 六、略。
