1、八年级生物上学期知识点复习14、像 河蚌、蛾螺 等身体柔软 靠 贝壳 来保护身体的动物称为 软体动物 。 乌贼、章鱼 贝壳退化，也是 软体动物 。姓名15、虾类和蟹类 等体表长有质地坚硬的 甲，叫 甲壳动物 。 第五单元 生物圈中的其他生物16、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。 它们之间通过 食物链 和食物网 , 第一章 各种环境中的动物一、水中生活的动物 形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会1、目前已知的 动物 约 150 万种 ，按 有无脊柱 分为 脊椎动物 和无脊椎动物 两大类。按 生活环境影响到人类的生活。分为 陆地生活动物、水中生
2、活动物和空中生活动物 。 17、鱿鱼 为 软体动物 ， 鲸、海豚、海豹 为哺乳动物 ， 娃娃鱼（大鲵） 为 两栖动物 ，2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 腔肠动物 ，如 海葵、珊瑚虫 ； 软体动物 ，如乌海马 是鱼类 ， 龟、海龟 是 爬行动物 。贼、章鱼 ； 甲壳动物 ，如 虾、蟹 ； 海豚 （哺乳动物 ）、龟（爬行动物 ）等其他水生动物。 二、陆地生活的动物3、鱼 适应水中生活 最重要的两个 特点 ： 能靠游泳来获取食物和防御敌害 。 能在水中呼吸 。 1、陆地环境特点 与陆生动物 的适应 ：4、 四大家鱼 是： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 。 5 、鱼 是较低等的 脊椎动物 。 （1）陆
3、地气候相对干燥；与此相适应， 陆地动物 一般具有防止水分散失的结构。比如爬6、鱼的外形呈 梭形 ，可 减少游泳阻力，适于游 行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。 鳞、甲、外骨骼 （防止水分散失 ）泳 。鱼体分 三大部分 ：头部、躯干部和尾部 。 （2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。 有专门的运动7、鱼在游泳时主要靠 身体躯干部 和尾鳍 的左右 器官摆动 击动水流产生 前进的动力 ，其它鱼鳍起辅助 （3）除蚯蚓等动物外， 陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的， 位于身体内部的各作用。鱼在运动时， 胸鳍和腹鳍 都有 维持平衡 的 种呼吸器官，比如气管和肺。 有专门
4、呼吸器官 （ 蚯蚓除外 ）作用， 尾鳍 有 决定运动方向 的作用。 （4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统， 能够对多变的环境及时作8、鱼的 呼吸器官 是 鳃 ，而鳃中有许多的鳃丝， 出反应。 神经系统和感觉器官发达 鳃丝 在水中时能展开来， 离开了水就不能展开 ，就得不到充足的氧气而死亡。这是雨离不开 2、蚯蚓生活在 富含腐殖质 的湿润土壤 中，：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他水的主要原因。 有机物为食。通过 肌肉和刚毛 的配合使身体 蠕动 ，靠能 分泌粘液 、始终保持湿润的 体壁9、鱼鳃为 鲜红 色，因为内含 丰富的毛细血管 ；鳃丝 既多又细，其作用是 大大增加了跟
5、水的接 呼吸 。可根据 环带( 也叫 生殖带 ) 着生在身体前端来 判断首尾 。触面积，促进血液和外界进行气体交换 。 3、蚯蚓 身体分节 的意义 ：可使 蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便 。10、水由鱼口 流入鳃，然后由 鳃盖后缘（鳃孔） 流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的 氧气进 4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有 粗糙不平 的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多入鳃丝的 毛细血管 中，而 二氧化碳 由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水 小突起就是 刚毛 ，刚毛的 作用 是与肌肉配合完成运动 。流相比， 氧气 的含量减少， 二氧化碳 的含量增高。 5、蚯蚓在 潮湿土壤 的 深层穴
6、居 的原因： 因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、 生活的11、鱼类 的主要 特征 有：适于 水 中生活；体表被 鳞片 ；用 鳃 呼吸；通过 尾部 的摆动 和鳍的协环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。 蚯蚓调作用 游泳。 不能保持恒定的体温 ，因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。12、 模拟实验 ：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一 6、在观察蚯蚓的实验中，经常用 浸水的湿棉球 轻擦蚯蚓体表，目的是 使体表保持湿润 ，对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。 蚯蚓 没有呼吸系统 ，
7、要靠 分泌粘液 、始终保持湿润的 体壁呼吸 。13、 海葵、海蜇、珊瑚虫 等动物的结构简单，它们 有口无肛门 ，食物从 口进入消化腔，消化 7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因： 大雨过后， 过多的雨水 会将土壤中的空气排后的食物残渣仍由 口 排出体外。这些动物称为 腔肠动物 。 出去 ，于是穴居的 蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸 。9、蚯蚓 的 呼吸过程 ：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的 氧气 先溶解在体表 粘液 里，然后进总之 鸟类 是 体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定入体壁 的毛细血管 中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 的一类动物。10、身体由
8、许多相似的 环状体节 构成的动物叫 环节动物 ，如 蚯蚓、沙蚕、水蛭 。 4、翼（翅膀） 是鸟的 飞行器官 。气囊辅助肺 的呼吸 。11、哺乳动物 ：具 胎生、哺乳（后代成活率高） ，体表被毛，体温恒定 等特征 . 如兔、大熊猫 。 5、鸟的羽毛分 正羽 （主要用于 飞行 ）和 绒毛 （主要用于 保温 ）。12、恒温动物 ：可通过 自身的调节 而 维持体温的恒定 ，使体温不随外界的变化而变化的动物， 6、家鸽 喙（就是口） 内 没有牙齿 ，食物不经咀嚼经咽、 食管进入嗉囊。 - 进入肌胃 （内包括 鸟类和哺乳动物 . 反之，体温随环境温度变化而改变的动物是 变温动物 ，如 蛇、昆虫 等。有沙粒
9、、小石子 用于 磨碎食物 ）。恒温意义 ：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围 。 7、昆虫 是种类最多 的一类动物， 超过 100 万种 ，也是 唯一会飞 的 无脊椎动物 ，因而是 分13、兔 ：身体分为： 头、躯干、四肢和尾 四部分。体表被 毛（ 保温作用 ），用 肺呼吸，心脏四布最广泛 的动物。腔，体循环和肺循环两条途径， 体温恒定 ，牙分 门齿和臼齿 ，盲肠发达 ( 在细菌作用下，有助 8、昆虫身体 分为 头、胸、腹 三部分，一般有 3 对足， 2 对翅。于植物纤维质的消化 ) ，大脑发达， 四肢发达灵 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 等都 不是昆虫 ，但它们都是 节肢动物 . 。节肢动物 的
10、特点是： 身活。 跳跃 是 兔 的 主要运动形式 （后退比前腿 体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节 。长且肌肉发达） 。 9、昆虫的 外骨骼 是覆盖在昆虫身体表面的 坚韧的外壳 ，有保护和支持内部柔软器官、 防14、兔 的牙齿分化为 门齿 和臼齿 。门齿 似凿子止体内水分蒸发 的作用 。适于 切断食物 ，臼齿 咀嚼面宽阔适于 磨碎食 10、两栖动物 ：幼体 生活在 水中 ，用 鳃呼吸，经 变态发育 成为 成体 ，营 水陆两栖 生活，物 。兔的 盲肠发达 ，这与兔的 植食性 相适应。 用肺 呼吸，同时用 皮肤辅助 呼吸。代表动物： 青蛙、蟾蜍 。狼、虎 等哺乳动物还有锋利的 犬齿 ，用
11、于 撕裂食物 。 第二章 动物的运动和行为15、膈是 哺乳动物 特有的结构。一、动物的运动16、足够的食物、水分、隐蔽地 是 陆生动物 生存的 基本环境条件 。 1、哺乳动物 的运动系统 由 骨骼和肌肉 组成。17、兔与人的内部结构相似，说明人与兔的分类地位很接近，同属于哺乳动物，但人的盲肠骨 运动系统 骨骼 不活动的连接（颅骨之间）已退化，因为 人是杂食性 的。 骨连接 半活动的连接（脊椎骨之间）三、空中飞行的动物1、空中 飞行的动物 有昆虫、蝙蝠、鸟类 等。2、世界上的 鸟有 9000 多种 。除了 鸵鸟和企鹅 等 少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。 飞行 使鸟类 扩大了活动范围 ，有
12、利于觅食和繁育后代 。3、 鸟适于飞行 的特点： 体呈 流线型 （可以减少飞翔时空气肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 】的阻力） 体表 被覆羽毛 ，前肢变成翼 胸部有高耸的龙骨突，肱二头肌是两块肌肉组成一组，长骨中空 （内充空气）胸肌发达食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪 肱三头肌是三块肌肉组成一组。便都很迅速。 心脏四腔 ，心搏次数快，循环系统结构完善， 运输营养物质和氧气的能力强 。 双臂自然下垂 ，肱二头肌舒张，有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短， 粪便尿液及时排出 ，右侧卵巢、输卵管退化 ( 这些都是为了减轻体重，适于飞行 ) 。
13、肌肉 活动的连接，又叫关节（四肢骨之间）2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织） ，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上 . 骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨 ，所以与骨相连的肌肉至少有两组， 相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作： 屈肘 时， 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 ，伸肘 时则肱三头肌舒张 ; 竖直向上提起重物 或 双手抓住单杠悬挂身体 ， 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 。 (1) 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的 ?4、运动系统 的功能 ：运动、支持、保护 作用。在运动中， 神经系统 起调节、控制 作用， 骨起 (2)
14、作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。杠杆 的作用， 关节 起支点 作用， 骨骼肌 起动力 作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕 (3) 设计实验，完成实验 着关节活动，于是躯体就产生了运动。 在设计实验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又有植食。因为5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供蚂蚁的种类很多，食性也不尽相同，有的为肉食性，有的为植食性，有的则为杂食性。能量， 能量 来自 有机物的分解 ）共同完成运动。 运动能力发达 ，利于 捕食和避敌，以适应复 在饲养蚂蚁时也需注意它的食性，蚂蚁生长繁殖的适宜温度是 1929，10 以下冬杂
15、多变的环境 。 眠，洞内要求空气湿度为 90%95%，饲养沙土含水量为 10%-15%。6、关节 是由 关节面、关节囊和关节腔 三部分组成。 关节面 包 （4）检验假设，得出结论： 支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。括 关节头和关节窝 。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里 第三章 动物在生物圈中的作用面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆 一、动物在自然界中的作用盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑 1、动物 在自然界 中作用 ： 维持自然界中生态平衡 ； 促进生态系统的物质循环 ；液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 帮助植物传粉、传
16、播种子 。7、脱臼 ：关节头 从 关节窝滑脱出来 。（由于进行体育运动或从 2、生态平衡 ：在生态系统中各种生物的 数量和所占的比例 总是维持在 相对稳定 的状态，事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。 ） 这种现象叫做 生态平衡 。生态平衡是 动态 的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围二、动物的行为 绕某一数值不断变化的。1、按 行为表现不同 可将动物行为分为： 攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着 相互依赖、 相互制约 的 关系 。其中任一环节为 等；而按 获得途径不同 可分为： 先天性行为和学习行为 。 出了问题，都会影响整个生态系
17、统。正是由于 物质流、能量流和信息流 的存在，使各种2、先天性行为 指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可生物与环境成为一个统一的整体。少，如 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢 等。还有菜青虫取食，举例： 4、生物防治 ：利用生物防治病虫害， 方法 ：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫 。学习行为 则是指在遗传因素的基础上，通过 环境 的作用，由 生活经验和学习 而获得的行为。 二、动物与人类生活的关系动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。举例： 1、动物 在 人们生活中的作用 ：可供人类 食用、药用、观赏用 等，与生物反应器和仿生关3、 社会
18、行为 ：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，系密切。从而具有的行为。 如 白蚁群体、 狒狒群体 。（有的营群体生活的动物如 蝗虫群体没有 社会行为） 2、生物反应器 ：利用生物做“ 生产车间 ”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物4、社会行为的 特征 ：群体内部往往形成 一定的组织 ，成员之间有 明确的分工 ，有的还的某个器官即 生物反应器 。目前 最理想 的生物反应器是 “ 乳房生物反应器 ”，是对动物的形成等级 。 基因进行改造。 它意义 在于： 生产成本低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，5、 通讯 ：一个群体中的动物个体向其他个体发出 某种信息
19、，接受信息的个体产生某种行为反减少工业污染等 。应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有 动作、声音、和气味 等。 3、 仿生 ：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可以制造昆虫常见 仿生 例子： 宇航服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人 。性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。 第四、五章 细菌和真菌及其在生物圈中的作用7、探究蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产 1. 菌落 ：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。生某种行为反应，这
20、种现象叫做通讯。 细菌菌落 特点 ：较小 ，表面 光滑粘稠 或粗糙干燥，白色 ；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色 15. 细菌的哪些特点和它们的分布有关： 细菌个体微小， 极易为各种媒介携带； 分裂生殖，2. 培养细菌真菌 的方法： 配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽3. 培养基 ：含营养物质的有机物孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，4. 细菌和真菌的 生存 也需一定的 条件 ： 水分、适宜的温度、有机物（营养物质） 、一定的生存就能萌发为
21、细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。空间 等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制） 。除少数细菌外，都不 16 动物、植物、细菌细胞的对比比较 动物细胞 植物细胞 细菌细胞能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即 营养方式 为异养 ）5. 科学家在深海的 火山口 等极特殊的环境中，发现了 古细菌 。古细菌的存在说明： 古细菌细胞壁 细胞膜 适应环境的能力非常强 细菌的分布很广泛。细胞质 细胞核 无成型细胞核有 DNA集中区域6. 炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，
22、就会因被细菌、真菌污染叶绿体 荚 膜 有些细菌有而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。鞭 毛 有些细菌有7. 洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、 17. 真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提 胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物供了适宜的生长环境，因此脏衣服容易发霉。 生活即异养型；用孢子繁殖后代8. 制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳 18. 青
23、霉 ： 青绿色 ，着生孢子的菌丝成 扫帚状 ；曲霉 ：黑褐色 （也有酸菌只有在 缺氧或无氧环境 下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。 黄、绿等色 ），孢子着生在 放射状 菌丝顶端； 蘑菇 ：从腐烂的植物体9.17 世纪后叶，荷兰人列文 虎克发明显微镜并发现细菌；而 19 世纪，“微生物学之父”巴获得营养。 这些真菌生活在 温度适宜、 水分充足且富含有机物 的地方。斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的19. 各种各样的 真菌 ： 蘑菇、木耳、银耳、灵芝、酵母菌 。 蘑菇、木耳 等可以食用的真10. 细菌 很小， 10 亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大， 单细胞 。（病
24、毒比它还小）菌统称为 食用菌 。11. 细菌 特征 ：微小 ，有 杆状、球状、螺旋状 等形态， 无成形细胞核 。大多只能利用现成的有 20. 蘑菇 是由 菌丝 集合而成； 营养方式 ： 异养（腐生） ； 生殖 ：孢子生殖 ； 环境 ：阴机物来生活，属 分解者 。分裂繁殖 。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的 休眠体 ，叫 暗潮湿，有机物丰富，温暖 。芽孢 。21. 酵母菌 （了解）12. 细菌的 基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细形态：（ 单细胞 ）卵圆形，无色胞质、有 DNA集中的区域， 没有成形的细胞核 ；结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、 无叶绿体没有叶绿体 ；附属结构：有
25、些细菌细胞壁外有 荚营养方式 ：异养（腐生） 有氧 ：葡萄糖二氧化碳 +水+能量（多）膜 （保护作用） ，有些细菌有 鞭毛 （用于在水中无氧 ：葡萄糖二氧化碳 +酒精+能量（少）游动）；有些细菌在生长发育后期形成 芽孢 （轻， 生殖方式 ：出芽生殖 ，特殊情况 进行 孢子生殖 。对恶劣环境有抵抗能力的休眠体） 。22. 细菌真菌在自然界中作用：13. 细菌的 生殖方式 ：分裂生殖 ，速度快，不到半小时就分裂一次。作为分解者参与物质循环 。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重14. 细菌的 营养方式 ：一般 异养 （包括 腐生 和 寄生 ），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用新吸收
26、利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。引起动植物和人患病 。这类微生物多营 寄生生活 ，从活的动植物体上吸收营养物质。如 链球菌 引起 扁桃体炎 ， 真菌 引起 癣、小麦叶锈病 。注意： 脚气 和细、真菌没关系（是缺 维 径和过程。生素 B1导致的）。 2. 植物的类群 从简单到复杂 的顺序是 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子 与动植物共生 。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起， 相互依赖、不能分开 的现 植物 。对植物进行分类主要观察其 形态结构 ，如植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。象，简言之，
27、互利共生 。 如 真菌与藻类共生 形成 地衣 。 花、果实、种子 是 被子植物分类 最重要的 依据 。） 藻类植物 ：无 根茎叶 。 ） 苔藓 根瘤菌与豆科植物 。 根瘤菌 将空气中的氮 转化为植物 能够吸收的含氮物质 ，从而使土壤中 植物 ：有 茎叶 ，无 根。 ） 蕨类植物 ：有 根茎叶 ，有 输导组织 和 机械组织 。 ） 种子氮元素含量增高，增加土壤肥力， 提高农作物产量 （氮 是植物生长 需要量较大 的物质）。 植物 ：有 根茎叶 有种子 。分为 裸子 植物和 被子 植物二类。其中胚珠外有 子房壁 ，种子外与动物共生 ：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素。 有果皮 的是 被子植物 。
28、而胚珠裸露，外无 子房壁 包被，种子也裸露，外无 果皮 包被，这与人共生 ：人的肠道中有一些细菌能制造维生素 B12和维生素 K 对身体有益。则是 裸子植物 。23. 人类对 细菌和真菌的利用 体现在四个方面： 3. 动物的主要类群 ：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、 食品制作 ：即 发酵原理 的应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某 棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 （低等到高等、水生到陆些产物的过程。 制作 馒头或面包 时，用 酵母菌 ，它产生的 二氧化碳 气体会在面团中形成许多 生）。 对动物进行分类主要根据 有无脊柱
29、分为 脊椎动物 和 无脊椎动物 。脊椎动物 由简单小孔，使馒头或面包膨大和松软。 制酸奶 用乳酸菌 ，制泡菜 用醋酸菌 ，酿酒 用酒曲 ，制酱则 到复杂顺序为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 。无脊椎动物 的主要类群有： 腔要用多种 霉菌 。 肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物 。 食品保存 ： 腐败原因 - 细菌和真菌 分解食品中的 有机物 并在其中生长繁殖所导致； 4. 生物分类 单位 从大到小 依次是 界、门、纲、目、科、属、种 ，其中 种 是分类的 最基本保存原理 - 将细菌和真菌 杀死 或抑制其生长繁殖 ；单位 。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类 单位越大 ，包含物种 越多
30、 ，但物种间的 相常用保存方法： “巴斯德”消毒法 （依据 高温灭菌 原理）； 罐藏法 （依据高温消毒和防止于细 似程度越小 ，共同特征越少 ，亲缘关系越远 ；分类 单位越小 ，包含物种 越少，而 共同特菌和真菌接触的原理） ；冷冻法、 冷藏法 （依据 低温 可以 抑菌 的原理）；真空包装法 （依据 破 征越多 。瑞典植物学家 林奈 创立了给生物命名的 双名法 。坏需氧菌类生存环境 的原理）； 晒制与烟熏法 、腌制法 、脱水法 、渗透保存法 （依据除去水分 5. 生物多样性 包括 三个层次 ：生物种类 多样性 （即物种多样性） ，基因 多样性， 生态系统防止细菌和真菌生长的原理） ； 使用防腐
31、剂 ；使用射线 。 的多样性 . 三者关系：（1）生物种类的多样性 是生物多样性的 最直观的体现 ，是生物多 疾病防治 ：主要指 抗生素治病 （如 青霉素 ）与 转基因 技术 生产药品 （如 胰岛素 ）。抗生素 是 样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 （2）基因的多样性 是生物多样真菌 （另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质。 性的 内在形式 。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 （3）生 环境保护 ：在 没有氧气 的环境中，一些杆菌和 甲烷菌 通过发酵把污水中的 有机物 分解，产 态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失 .
32、所以 保护生物多生甲烷 可以用于 照明、做燃料 等，使废水得到净化。 而有些细菌在 有氧气 的条件下，也能 样性 的根本措施 是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 。把 污水中 的有机物 分解成 二氧化碳 和水 ，使污水得到 净化。 6. 我国 是生物种类最丰富的国家之一。其中 苔藓、蕨类和种子植物 仅次于巴西和哥伦比第六单元 生物的多样性极其保护 亚，居 世界第三 。我国 是裸子植物最丰富 的国家，被称为“ 裸子植物的故乡 ”。1. 生物分类 7. 生物的各种特征是由 基因 控制的。 不同生物的基因有较大差别， 同种生物的个体之间，概念：根据生物的 相似程度 （包括 形态结构和生理功能
33、 ）把生物划分为 种属等不同的等级 , 并在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的 基因库 。对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 8. 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘依据 ：生物在 形态结构和生理功能 等方面的特征 种的 基因多样性 十分丰富，为动植物的 遗传育种 提供了宝贵的遗传资源。目的 ：弄清不同类群之间的 亲缘关系和进化关系 9. 利用基因多样性改良作物品种典型实例：意义 ：可以更好地 研究利用和保护生物 ，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途 美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良
34、品种；我国科学家 袁隆平 利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育出产量很高的 杂交水稻 新品种。 （1） 腔肠动物 ：有口无肛门 （如海葵、海蛰、珊瑚虫） 。10. 生态系统 包括 类型 有： 森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖 （2） 软体动物 ：身体柔软 ，靠 贝壳保护 身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等） 。泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统 等。 （3） 甲壳动物 ：有 坚硬外壳 （水蚤、虾、蟹） 。11. 每种生物都是由一定数量的 个体 组成的，这些个体的 基因 组成是有差别的，它们共同构成 （4） 环节动物 ：身体由 环状体节 构成（如沙蚕、水
35、蛭、蚯蚓等） 。了一个 基因库 ，；每种生物又生活在一定的 生态系统 中，并且与其他的 生物种类 相联系。某种 （5） 昆虫 ：身体可分为 头（触角）， 胸 （足 3 对，翅 2 对），腹 （气管）。生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会 （6） 节肢动物门 ：身体有许多 体节 ，体表有 外骨骼 ，足和触角 分节 。（节肢动物门包括加速 生物种类的多样性和基因多样性 的丧失。 昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲 ）。因此， 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 ，是 保护生物多样性 的根本措施 。 （7）两栖动物门 ：幼体 在水中 生活用 鳃呼吸， 成
36、体 在陆地 生活用肺兼用 皮肤 呼吸。变态11. 造成生物多样性面临威胁的原因：生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境污发育，皮肤裸露，能 分泌黏液 ，有辅助呼吸作用，心脏有 二心房一心室 ， 体温不恒定 。染；外来物种的影响 （8）鸟纲 ：有喙无齿 ，被覆 羽毛 ，前肢变成 翼 ，骨中空 ，内充气体， 心脏 4 腔 ，用肺呼12. 被称为 植物 中的“ 活化石 ”是 银杉 ；被称为 中生代动物 的“ 活化石 ”的是 扬子鳄 ；中国 鸽吸， 气囊 辅助呼吸， 体温恒定 ，生殖为 卵生。子树（珙桐） 也是 植物界 的“ 活化石 ”。 （9）哺乳动物门 ：体表 被毛 、牙齿有 门、犬、臼齿
37、 的分化 ，体腔内有 膈，用肺 呼吸；心13. 为保护生物的多样性，人们把 含保护对象 在内的一定面积的 陆地或水体 划分出来，进行保 脏有 4 个腔 ，体温恒定 ，大脑发达， 胎生哺乳 。护和管理，这就是 自然保护区 。建立自然保护区 是保护生物多样性 最为 有效的措施 。我国现 20. 各种生物类群常见代表生物已建成许多 保护生态系统类型 的自然保护区和 保护珍稀动植物 的自然保护区。 植物： 藻类植物 ：水绵、衣藻、海带；14. 自然保护区 是“ 天然基因库 ”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统； 自然保护区 是苔藓植物 ：葫芦藓进行科学研究的“ 天然实验室 ”，为开发生物科学研究提
38、供了良好的基地； 自然保护区 是“活 蕨类植物 ：肾蕨的自然博物馆 ”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 裸子植物 ：油松、侧柏、水杉15. 人们把某些 濒危物种 迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行单子叶植物 ：玉米特殊的的保护和管理；建立濒危物种的 种质库 （植物的种子库、动物的精子库）以保护珍贵 双子叶植物 ：向日葵、花生、大豆的遗传资源。16. 为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：动物： 原生动物 ：草履虫、变形虫 腔肠动物 ：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫、水母中华人民共和国森林法 、中华人民共和国野生动物保护法 、中国自然保护纲要 。
39、我 软体动物 ：河蚌、蜗牛、乌贼、田螺、鲍鱼、贝类、鱿鱼国还是最先加入国际保护生物多样性公约的国家之一。环节动物 ：蚯蚓、水蛭、沙蚕 作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如何做？节肢动物 ：（ 昆虫，甲壳类 等）蝗虫、蜜蜂、虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜈蚣、蚰蜒 答：人人都来 植树造林 ；开展 爱鸟活动 ；不随意打鸟 ， 不攀折花木 等。鱼类 ：鲫鱼、带鱼、鲨鱼、 海马、中华鲟 、四大家鱼17. 生物的种类多种多样；不同种生物及同种生物的个体之间的差异，归根结底是 基因组成 有两栖类 ：青蛙、蟾蜍、 娃娃鱼（大鲵） 、蝾螈差别。生物的生存离不开一定的环境，因此保护生物多样性，首先要 保护生物的栖息环境， 爬行类 ：蜥蜴、壁虎、 龟、蛇、扬子鳄保护生态系统的多样性 。18. 自由运动 是 动物 区别于其他生物的重要 特征 之一。动物的运动具有一定的结构基础。鸟类 ：鸽子、 猫头鹰 、鸵鸟、 野鸡、企鹅哺乳类：猫、狗、 蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚 19. 各种动物的特征：
