1、 . 九年级下册道德与法治知识点原创权威版 第一课同住地球村 *1 、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？或当今世界的特点？） 开放的世界。 发展的世界。 紧密联系的世界。 * 2. 经济全球化的重要表现 商品生产在全球范围内完成 商品贸易在全球范围内进行 *3. 经济全球化的影响（利与弊） ( 积极影响 ) 利: 促进商品、资本和劳动力在全球流动， 有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊 : 使风险与机遇跨国界传递。 *4. 文化多样性的意义 文化多样性是人类社会的
2、基本特征 提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得 更加绚丽多姿。 是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素， 激发新的活力。 *5. 面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流 互鉴？） 各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 （以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 *6. 新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。 有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。 促进世界经济增长，实现各国共同发展。 . . *7. 世界多极化的意义？（世界多极化的影响） 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 任何国家都难以单独主宰
3、世界事务。 世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 *8. 在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？ 各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。 只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 *9. 国际竞争的实质 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 *10. 考验国与国之间关系的因素。 各种矛盾相互交织。 各种力量重新分化组合。 各类冲突事件不断发生。 11 随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？我们走进校园，开始集体生活。我们走进社区，参与社会公共生活。我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天我们把目光投向广阔的世界
4、，看看人类共同的家园。 12. 当今世界还存在哪些非主流现象？封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 *13. 商品生产全球化的意义？ 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。 14. 商品生产全球化的表现 ? 在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。 各国利用自己的优势参与生产过程， 共同完成商品生产。 15. 商品贸易在全球化表现在那些方面？ （商品贸易在全球化的意义？）生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地， 在更广阔的空间进行经营活动。 . . 消费者可以买到来自世界各地的物美价
5、廉、品种丰富的商品。 *16. 面对经济全球化，我们应如何做？ 要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；要居安思危， 增强风险意识， 注重国家经济安全， 为应对各种困难和挑战做好充分准备。 17. 如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？当不同文化背景的人相遇时， 人们往往从自身的文化视角、 用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。每个民族的文化都是独特的， 都有其存在的价值， 都有值得尊重的经验和智慧。 不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异， 相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。 *18. 今年来，世界格局怎样的？ 世界进入多极化。 世界正处于大发展
6、大变革大调整的时期。 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 19. 一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现？经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 20. 为什么说国家间既有合作，又有竞争？在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 * 21. 为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？（我们应如何应对复杂多变的世界？） 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 为推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 第二课构建人类命运共同体 为什么
7、要维护世界和平？*1. . . 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是历史上规模空前的全球性战争， 也是人类历史上的一场浩劫。 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 *2. 维护世界和平的措施。 以和平谈判代替武力解决争端， 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。 派驻维和部队。 签署核不扩散条约。 *3. 当今时代的主题 : 和平与发展 * 4. 威胁世界和平的重要因素 : 恐怖主义 *5. 恐怖主义的危害 违背人类的道义和规则。 严重威胁普通民众的生命安全。 造成社会动荡不安于世界
8、人民追求和平的愿望背道而驰。 *6. 威胁世界和平的重要因素 : 局部战争与冲突从未间断， 霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 7. 二战的危害？（影响）点火导致满目疮痍、生灵涂炭。战争中失去家园、流离失所。核武器的使用所带来的毁灭性后果。 *8. 维护世界和平，我们该如何去做？ 驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。 要看到和平来之不易， 珍惜今天的和平， 积极表达爱好和平的愿望。 主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。 *9. 当今人类必须共同面对的发展课题。 消除贫困，与自然和谐共生，建设和平，公正，包容的社会。 10.
9、为什么要消除贫困？ . . 消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今 人类必须共同面对的发展课题。 世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差 距不断扩大。频发的战争，恶劣的自然环境、落后的教育 等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 最不发达国家深受贫困以及由此带来的 饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 11. 为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 世界各国，为消除贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 *12. 为什么要构建人类命运共同体？当今世界，各国相互
10、联系，相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。采取共同行动， 承担共同责任， 构建人类命运共同体， 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 13. 人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响？ 表现：世界面临的不稳定不确定性突出， 世界经济增长动能不足， 贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存， 制约人类的发展， 成为亟待解决的全球性问题。 *14 怎样构建人类命运共同体（构建人类命运共同体的基本内涵是什 么？） 坚持对话协商。 坚持共建共享。 坚持个合作
11、共赢。 坚持交流互鉴。 坚持绿色低碳。 *15 中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义。 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。 . . 为人类未来发展提供了具有重要价值的构想 为人类共同美好的未来指明了方向。 *16. 我们要如何构建人类命运共同体？ 我们需要和各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 关怀生命，尊重生命的价值。 放眼全球，关注世界的发展。 要心系祖国，为实现中国梦不懈奋斗。 17. 构建人类命运共同体的基本内涵是什么？坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
12、坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 第三课与世界紧相连 *1 、中国担当的表现。 * （1）中国担当积极有作为。 表现 : 面对各种区域性和全球性的危机与难题， 中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理， 在有关世界和平与发展的各个领域， 积极采取行动。 中国快速发展， 基本解决了世界上约 1/5 人口的温饱问题， 让 7 亿多人口摆脱贫困。 作为一个负责任的大国， 中国致力于成为世界和平的建设者、 全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 * （2）贡献中国智慧表现 : （我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？）中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出
13、中国方案。中国广泛参与国际事务， 发挥负责任大国作用， 促进人类社会共同发展。 中国积极参与全球治理，主动承担国际责任。 *2. 中国对世界影响有哪些？ . . 中国文化对世界影响越来越大。 中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径。 3. 中国在哪些领域积极参与全球治理？ 在维护区域稳定与安全、 化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域， 都
14、活跃着中国人的身影。 4. 中国要对世界作出新贡献需要如何做？ 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 这需要我们全面深化改革， 统筹国际国内两个大局， 走和平发展道路， 奉行互利共赢的开放战略。 5. 中国担当向世界展现了什么？ 随着国际参与程度的不断加深， 中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 *6. 文明交流互鉴有什么意义？ 中华文明在交流互鉴中发展。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 第四课中国的机遇与挑战 中国发展新契机（机遇）有哪些？*1. 中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的
15、积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供了良好的外部环境。 2. 我国如何正确面对新的发展契机？（如何正确面对机遇？）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 . . 坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 *3. 中国发展遇到的新挑战有哪些？ 受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困 难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来， 急需得到稳妥处理与解决。 “中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，中国的海外
16、投资面临不少困难和风险。 *4. 面对发展中的机遇和挑战，我国该怎么应对？ 审时度势，顺势而为，赢得主动。 面对成绩，有忧患意识。 面对困难要增强信心， 运用自身的智慧， 将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。 *5. 怎样促发展 ? 要把提升发展质量放在首位。 要积极寻求新的经济增长点。 要以更加开放的态度，积极参与全球规则制定。 *6. 中国是怎样与世界共享发展机遇的。 坚持合作共赢的理念。 重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场， 更充足的资本，更丰富 的产品，更宝贵的合作契机。 7. 新兴产业有哪些？ 生物科技、新
17、能源、新材料、空间技术、人工智能等。 8. 我国积极参与全球规则制定有什么意义？ 参与全球规则制定， 有利于我国在国际竞争中掌握话语权， 保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 9. 中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ 中国在谋求自身发展的同时， 一直坚持合作共赢的理念， 主张在全球发展中要集思广益、 各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠 . . 及各个国家。 10. 中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益， 互信互利，取长补短。寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。 第五课少年的担当
18、 *1. 青少年怎样融入多彩世界。 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 *2. 为什么要为世界添彩？ 我们与丰富多彩的世界同呼吸、共命运。 每个人都是这个世界中的一员， 所做的事都有可能对世界发展产生影 响。 *3. 面对各种机遇和挑战，青少年该怎么做？ ( 我们怎样为世界添光彩？ ) 全面提升个人素质。 不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 树立科学精神，掌握科学思维方法。 增强社会责任感， 学会观察、思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 *4. 少年强中国强的
19、原因 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相 连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 *5. 青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 青少年承载着国家和民族未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展 *6. 青少年要具备怎样的情怀和抱负？ 做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 . . 在与世界各国青少年交流中提高我们的影响， 在世界复杂多变的环境 中提高改变世界的素质和能力。 要成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课 我们的毕业季 *1. 如何积极面对当下的学习。 高度重视，积极投入，正确面对困难和压力，调整心态，完成学习任 务。 对以往
20、学习进行总结梳理。 迎接升学，就业的挑战。 *2. 为什么学习应该成为我们的一种生活方式。 人类通过学习来增长知识，提高本领，并在创新中不断进步。 学习既是权利也是义务，更是必备的能力。 *3. 为什么要在实践中学习？ 实践出真知。 青少年遇到困惑，要在实践中解决，以促进自身的发展和提升。 *4. 如何在实践中学习。 重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。 树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力。 *5. 选择职业要考虑哪些因素？（走向未来，我们应怎样做好职业准备？） 要考虑自己的兴趣爱好。 要把握自己的个性特长。 要结合自己的能力和经验
21、。 要加强学习，提高自身素质。 *6. 怎样培养敬业精神。 在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系， 在工作中培养兴趣， 履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 . . 7. 走向未来，我们为什么要做好职业准备？ 从事一定的职业， 这是社会分工的要求， 也是个人为社会作贡献、 实 现人生价值的基本路径。 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 在经济全球化时代， 社会分工逐渐细化， 引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。 今天，人们的就业方式越来越多样。 这对劳动者的素质提
22、出了更高的要求。 8. 为什么要具有敬业精神？ 每种职业都承担一定的社会责任， 每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业， 才能全身心、 富有激情地投入工作， 创造出物质财富和精神财富。 劳动创造价值， 只有热爱本职工作， 脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值 9. 初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？能增长知识、培养能力。能增强法治意识、涵养道德、健全人格。 第七课从这里出发 *1. 初中三年的收获。 掌握知识。 学会做人，学会做事。 结交一群志同道合的朋友。
23、修炼道德操守，提高法治意识。 树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 *2. 未来，青少年该如何选择？ 珍惜当下，立足现实。 面临重要的选择要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方 向。 无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。 . . *3. 如何畅想未来？ 需要开阔的视野，把自己的爱好，需求与国家的发展，世界的繁荣， 人类的梦想相结合。 激发兴趣，大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生。 既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。 4. 为什么过程与结果同样重要？ 过程中的种种经历， 都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 5. 为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命， 提升生命的质量， 延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 6. 踏上新征程的有利条件？ 国家政治稳定、 经济发展、文化繁荣、社会和谐。人民生活水平提高，为我们伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。随着改革开放的深入， 各国互动频繁， 为我们的成长创造了更为广阔的空间。 7. 怎样踏上新征程？要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己。勇往直前，朝着既定目标，去迎接考验。 .
