1、2017年下期道德与法治七年级上册期末知识点复习【106题】1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 。P42、中学时代 是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。P43、 中学时代 见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P44、 中学生活 提供了发展自我的多种机会。P65、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 。6、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我 ”。P77、我们要珍视当下，把握机遇， 从点滴做起 ，为美好明天付出不懈的努力。P88、 编织人生梦想 ，是青少年时期的重要生命主题。P99、 梦想
2、 是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望 。P910、 少年的梦想 ，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P911、少年的梦想，与个人的人生目标 紧密相连。P1012、少年的梦想，与 时代 的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。P1013、少年有梦，不应止于心动，更在于行动 。努力是梦想与现实之间的桥梁。P1114、努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ，是对自我的 坚定信念 和对美好的不懈追求。P1215、努力，需要 立志。 努力，需要 坚持。 努力也有方法 。P121314、中学阶段， 学习 是我们的重要任务。初
3、中阶段的学习，包括 知识 的获取，还包括各种 能力 的培养。P15 15、学习需要 自觉 、 主动 的态度。 P17 16、学习，不仅让我们能够 生存 ，而且可以让我们有更充实的生活 。P1817、学习就是给 生命 添加养料。P1818、学习点亮我们内心不熄的 明灯，激发前进的持续 动力 。P1919、学习中有 快乐 。P2020、学习中也有 辛苦 。P2121、当我们经历了学习的辛苦 ，收获学习的成果 时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好 。P2122、学会学习，需要发现并保持对学习的 兴趣 。P2223、学会学习，需要掌握科学的学习方法 ，适合自己 方法 的才是最好的。P2324、
4、学会学习，还意味着要善于运用不同的 学习方式达成目标 。P2325、正确认识自己，可以促进 自我发展 。P27 26、正确认识自己，可以促进与他人的 交往 。P2727、我们可以从 生理、社会、心理 等方面来认识自己。P28 28、我们可以通过自我评价 来认识自己。P2929、我们可以通过自我评价和 他人评价 来认识自己。他人评价 是我们认识自己的一面镜子。P2930、用理性的心态面对他人的评价，是 走向成熟 的表现。P3031、接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的态度、更需要勇气和智慧。P3332、欣赏自己，要欣赏自己的优点 、欣赏自己的不完美 、欣赏自己的努力、欣赏自己的奉献；欣赏自己
5、，不要骄傲自大，也不是目中无人。P333433、做更好的自己，就要扬长避短 ；做更好的自己，需要主动改正 缺点 ；做更好的自己，需要不断激发自己的 潜能 。P343534、做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人 、为（他人 ）带来福祉的过程中实现的。P3635、朋友对一个人的影响很大，我们的 言谈举止 、 兴趣爱好 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。P4136、朋友，见证了我们一起走过的成长 历程，我们需要真诚友善的 朋友 。P4237、与 正直、诚信，和见识广 的人交朋友，是有益的。它丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的 美好 。P4338、友谊的
6、特质：友谊是一种亲密 的关系；友谊是平等的，双向的。友谊是一种心灵 的相遇。 志同道合 、 志趣相投 的友谊，更能够经得住时间的考验。P44-4639、友谊不是 一成不变 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。P4640、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度。P4741、友谊不能没有原则 。友谊需要信任 和忠诚 ，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。P4849、建立友谊，需要开放自己 ；建立友谊，需要持续的行动 。P49-5050、呵护友谊，需要用心去关怀 对方；需要学会 尊重 对方；需要学会正确处理冲突；需要学会承受并正确对待交友中受到的 伤害 。PP52-535
7、1、网络上的交往具有 虚拟、平等、自主 等特点，网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。.P5552、网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会 理性辨别、慎重选择 。P5653、网上交友，我们要有一定的自我保护意识。P5654、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重 。P5755、不能只停留在虚拟世界中，要学会在 现实 中与同伴交往。P5856、教师作为教育工作者，是 人类文明 的主要传承者之一。P6157、在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担 教书育人 的使命。P6158、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 的好教
8、师。P6259、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式 等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P6360、我们要承认老师之间的不同 。 P6361、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导 ；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。62、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 的态度有助于我们与老师相互交流。63、学会正确对待老师的表扬 和批评 ，是我们成长的重要内容。P6764、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ，可以帮助我们反省
9、自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的 良苦用心 。P6765、彼此尊重七，是我们与老师建立良好关系的开始。P6866、在 平等相待、相互促进 的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。P6967、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织。P7168、家是我们身心 的寄居之所；家是我们心灵的港湾。家里有亲人 ，家中有亲情 。P72-7369、在中国人的心目中，家 是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜 、温暖、轻松的避风港。P7469、在中国的家庭文化中，“孝 ”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律
10、义务。P7570、我们孝亲敬长要做到 尊敬、倾听、感恩 。P7571、每个人的内心都有一份对家人 割舍不断 的情感，这种情感是家庭中的亲情 之爱。72、每个家庭的亲情表现不同，只要我们用心 感悟 就会发现。P7873、作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历 等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。P8174、互相沟通的 技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通 来解决。P8275、我们要学习 应对冲突 的方法。选择不伤害 父母感情 和不影响亲子 关系的做法。76、家庭氛围越来越平等 、民主 现代家庭的结构、规模、观念等都发
11、生了不同程度的变化。家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P8477、现代家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识 ；创建学习型家庭；.参与社区活动。P8478、家和万事兴。家庭成员之间的 和睦相处 是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。P8579、在个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的 价值观念和生活方式；这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响 家庭和睦 。P8580、以良好 的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。P8681、生命有时尽”生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆 的。生
12、命是 短暂的。P90 82、我们每个人都难以抗拒生命发展 的自然规律。 死亡 是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。P9183、在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命 的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 。P9284、在生命的 传承 关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。P9285、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明 也不断积累和丰富。P9386、生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、 精神
13、信念上的生命。P9387、生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强 的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对 要有一种敬畏的情怀。P9488、我们的生命都是 宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值 高于一切。P9589、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命 的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。P9690、我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的 自愿选择 。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了 道德 的生活。P9891、守护生命首先要关注自己的 身体 。关心 身体 的状况，养成 健康 的生活方式，是一种对生命负责任的态度。P1
14、0092、我们需要增强 安全意识 、 自我保护意识，提高 安全防范 能力，掌握些基本的自救自护方法。P10293、精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。P10294、我们的精神发育，需要物质 的支持，但不完全受 物质生活条件和外部环境 的制约。95、守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 。P10496、生活中的挫折是我们 生命成长 的一部分。P10797、面对挫折，发掘自身的 生命力量 ，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。P10998、将 个人追求 建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。P11299、
15、生命是独特 的，生命是 具体 的。P113100、生命的意义需要自己发现和创造。P114101、人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 。102、生命是一个逐渐丰富 的过程。103、我们不仅要关注 自身 的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。104、我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐 的社会。105、伟大在于 创造和贡献 。106、当我们将个体生命和和他人的、集体的、民族的、国家的，甚至人类 的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。2018年部编版道德与法治七年级上册期末知识点填空综合练习参考答案1、价值和意义；2、中学时
16、代是；3、中学时代；4、中学生活；5、潜能，自我超越；6、 “我”； 7、从点滴做起；8、编织人生梦想； 9、梦想；希望；10、少年的梦想；11、人生目标；12、时代，中国梦；13、行动。努力；14、生活态度，勇气，坚定信念；15、立志，坚持，方法；14、学习，知识，能力；15、自觉、主动； 16、生存，生活；17、生命；18、明灯1.2.2享受学习19、快乐；20、辛苦；21、辛苦，成果，美好；22、兴趣23、学习方法，适合自己；24、学习方式1.3.1认识自己25、自我发展； 26、交往；27、生理、社会、心理；28、自我评价；29、他人评价，他人评价；30、走向成熟；1.3.2做更好的自
17、己31、全部；态度、勇气，智慧；32、独特、努力、为他人骄傲自大，目中无人；33、扬长避短；缺点；潜能。34、他人、2.4.1 和朋友在一起35、言谈举止、兴趣爱好；36、成长朋友；37、正直、诚信，见识广，生活经验，美好。2.4.2 深深浅浅话友谊38、亲密，平等的、双向的，心灵，志同道合、志趣相投39、一成不变的；40、竞争；41、原则。信任，忠诚2.5.1 让友谊之树常青49、自己；行动；50、关怀，尊重，冲突；，伤害2.5.2网上交友新时空51、虚拟、平等、自主；52、理性辨别、慎重选择；53、自我保护意识；54、慎重55、现实3.6.1走近老师56、人类文明；57、教书育人；58、理
18、想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；59、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式；60、差异3.6.2 师生交往P66-6761、相互陪伴、相互促进、共同成长，引领和指导； “教”。62、主动参与、勤学好问的；63、表扬和批评；64、肯定、鼓励和期待，关心、提醒和劝诫，良苦用心65、彼此尊重，；66、平等相待、相互促进3.7.1 家的意味67、婚姻关系、血缘关系或收养关系；68、身心，心灵，亲人，亲情；69、家，甜蜜、；69、 “孝”，孝亲敬长；70、尊敬、倾听、感恩3.7.2 爱在家人间71、割舍不断，亲情；72、感悟；73、心智、学识、经历；74、互动沟通，互动沟通；75、应对冲突
19、父母感情，亲子3.7.3 让家更美好76、平等、民主；77、关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识；78、和睦相处；79、价值观念和生活方式；80、良好4.8.181、独特，不可逆，短暂；82、生命发展，死亡，向死而生4.8.2敬畏生命83、生命，位置，使命；84、传承；85、精神文明；86、身体，社会关系、精神信念；87、脆弱，坚强的、，崇高，敬畏；88、宝贵，生命价值；89、生命，共同生活90、自愿选择，道德4.9.1 守护生命91、身体，身体，健康的；92、安全意识、自我保护意识，安全防范能力；93、精神风貌；94、物质生活条件和外部环境；95、民族精神4.9.2增强生命的韧性96、生命成长；97、生命力量4.10.1感受生命的意义98、个人追求；99、独特，具体；100、创造4.10.2活出生命的精彩101、质量。102、丰富103、自身104、互信、和谐105、创造和贡献。106、和他人的、集体的、民族的、国家的，人类
