1、幸福拍手歌幸福拍手歌教案教案 教学内容：教学内容： 1.唱歌幸福拍手歌 教学目标：教学目标： 1.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲。 2.唱好连续的附点八分音符节奏，编创动作表现歌曲欢快的情 绪。 教学过程：教学过程： 一.组织教学，师生问好。 二.活动与练习： 三.开始教授新课程： 1.感受歌曲 （1）初听歌曲：你听到了什么？ （2）再听歌曲：歌曲中都唱到了哪些动作？ 2.学习歌曲 （1） 旋律记忆： 再听歌曲第 1 段歌词， 根据歌词内容做动作 （不 出声）。 （2）准确掌握空拍节奏：X X （3）按节奏读歌词，由慢速开始。注意在教师的引导下，掌握 连续的附点八分音符节奏。 （4）跟老师的
2、钢琴伴奏慢速演唱第 1 段歌词，不加动作（空拍 处可以让节奏好的学生加响板） （5）跟老师的钢琴伴奏原速演唱第 1 段歌词，加入动作表现。 （6）随录音范唱演唱歌曲的第 1 段歌词，不加动作。 （7）完整演唱歌曲的第 1 段歌词，注意空拍处节奏的准确。 （8）随录音轻声哼唱歌曲第 2，第 3，第 4 段歌词。 3.完整演唱 （1）记住歌曲的四个动作顺序。 （2）两人一组边唱边表演。 4.续编歌词 编创新的歌词和动作并表演唱， 激发并培养学生的创作意识和能 力。 5.布置作业： （1）复习刚学过的歌曲幸福拍手歌 （2）预习下一节课新歌曲童谣说唱会 四.总结与下课: 板书设计: 幸 福 拍 手 歌 教学反思教学反思： （1）指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲。 （2）唱好连续的附点八分音符节奏，编创动作表现歌曲欢快的 情绪。
