1、老牛和小羊教案老牛和小羊教案 一、一、 教材分析：教材分析： 歌曲老牛和小羊为宫调式，四二拍，由三个乐句组成。歌 曲中老牛和小羊的叫声分别用固定的动机表现，在第一、第二乐句反 复出现，既为歌曲增添了趣味性，引发学生的学习兴趣，又为第三乐 句合唱的出现做了很好的铺垫。 第三乐句巧妙地把小羊与老牛的叫声 设计为高低两个声部、形成四度和声，降低了学生学唱的难度。最后 两小节又回到了齐唱，完美地结束在主音上。 二、二、 教学目标：教学目标： 1、 知识目标：能用口风琴正确的演奏歌曲。 2、 技能目标：能初步尝试二声部的演奏，并分辨声部的不同。 3、 情感目标：培养学生的乐感，激发学生学习音乐的兴趣。
2、三、教学重、难点三、教学重、难点 1. 让学生在不知不觉中，树立起合奏的概念。 2. 分辨二声部，并演奏准确。 四、四、 教学过程：教学过程： （一） 、复习巩固歌曲的演唱 师：同学们，我们上一节课学习了歌曲老牛和小羊的演唱， 先来让我们复习一下。 （二）、学生演唱，纠正不足 师：羊和牛的声音，谁的声音高呢？ 生：小羊的声音高，老牛的声音低。 师：孩子们听得真仔细！ （三）演奏教学 1、复习长音的演奏。 2、复习短音的演奏。 3、音阶练习。 4、演奏中强弱的奏法。 5、唱歌谱。 6、学生自由练习演奏，老师具体指导。 7、完整演奏。 五、课堂小结：五、课堂小结： 今天我们学习了歌曲老牛和小羊的演奏，练习了如何在演奏 中表现强弱，初步尝试了二声部合奏，希望大家课下多练习，学过键 盘乐器的小朋友可以当一当小老师，交一交其他同学。期待大家下节 课的精彩演奏。
