1、陶 瓷木 雕 在过去的几千年中，我国这类能工巧匠不胜枚在过去的几千年中，我国这类能工巧匠不胜枚举。在大文豪欧阳修的笔下就有这样一位老人，他举。在大文豪欧阳修的笔下就有这样一位老人，他貌似平常，却身怀绝技，他到底是谁呢？今天就让貌似平常，却身怀绝技，他到底是谁呢？今天就让我们一起来了解一下。我们一起来了解一下。卖卖 油油 翁翁学习目标第一课时1.1.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。（重点重点）2.2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美
2、。（感受文言表达的简洁之美。（难点难点）3.3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。（领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。（素养素养）故事故事导入导入 【欧阳修】【欧阳修】(1007-1072)(1007-1072)，字永叔，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰吉州永丰(今属江西今属江西)人人。北宋著名。北宋著名的政治家、文学家，的政治家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，之一，对北宋诗文革新运动做出了对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。且在政治上负有盛名。卓越的贡献。且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以因吉州原属庐陵郡，
3、以“庐陵欧阳庐陵欧阳修修”自居。自居。代表作品有代表作品有醉翁亭记醉翁亭记伶官传序伶官传序六一诗话六一诗话等。等。作者简介 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩韩愈、柳宗元和苏轼合称愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。与与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”。背景资料背景资料知识备查
4、卖油翁卖油翁选自选自归田录归田录卷一（中华书局卷一（中华书局19811981年版）。年版）。这是欧阳修所著的别集这是欧阳修所著的别集,共共153153卷卷,附录附录5 5卷。卷。归田录归田录是其是其中的一卷。宋英宗治平四年中的一卷。宋英宗治平四年(1067(1067年年),),欧阳修再次遭飞语中伤欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任自请外任,这一卷是他在出知亳州时所作的。这一卷是他在出知亳州时所作的。本文是作者采用本文是作者采用笔记体笔记体写的一篇短写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。个深刻的
5、哲理。写作背景自自矜矜（）圃圃（）睨睨（）矢矢（）颔颔（）忿忿然然（）酌酌（）沥沥（）遣遣（）jnjnppnnshshhnhnfnfnzhuzhullqinqin识文辨字生难字生难字整体感知1.1.对照朗读和注释扫除语音障碍，朗读时注意节奏和断对照朗读和注释扫除语音障碍，朗读时注意节奏和断句。句。2.2.有不懂的字、句勾划出来，准备进行质疑；有特别欣有不懂的字、句勾划出来，准备进行质疑；有特别欣赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。3.3.参考注释理解文章大意。参考注释理解文章大意。6.6.因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟手熟尔。惟手熟尔。”古义：于是，就
6、；今义：原因。古义：于是，就；今义：原因。5.5.尝尝射于家圃射于家圃古义：曾经；今义：尝试，品尝。古义：曾经；今义：尝试，品尝。尝射于家圃尝射于家圃（句首省略主语句首省略主语“他他”）无他，但手熟尔无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句）（没有特殊标志的判断句）自钱孔入自钱孔入（句首省略主语（句首省略主语“油油”）省略句省略句倒装句倒装句判断句判断句尝射于家圃尝射于家圃（状语后置，应为（状语后置，应为“尝于家圃射尝于家圃射”）u六、特殊句式六、特殊句式连词，连词，表顺承。表顺承。表示意思的表示意思的转折，转折，译作译作可是、但是、却可是、但是、却。1、介词，介词，凭、靠。凭、靠。介词，介词，凭
7、、靠。凭、靠。介词，介词，用、拿。用、拿。介词，介词，用、拿。用、拿。整体感知1 1、故事要素：、故事要素：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨陈尧咨善射，卖油翁陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之但微颔之”。陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。合作探究l 思考：再读课文，回答问题。思考：再读课文，回答问题。1.1.卖油翁是怎么观射的？
8、他观射时的神态说明卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明 了什么？了什么？“睨之，久而不去，微颔。睨之，久而不去，微颔。”说明略表赞许的同时又感到美中足。说明略表赞许的同时又感到美中足。2.2.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”3.3.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？“以我酌油知之以我酌油知之”凭我倒油的经验知道这个道理。凭我倒油的经验知道这个道理。4.4.陈尧咨对待卖油翁的态陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？化的原因是什么
9、？陈尧咨陈尧咨态度态度原因原因反感反感恼怒恼怒笑而遣之。（有赞赏，也有尴尬）笑而遣之。（有赞赏，也有尴尬）折服折服尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！（你真是有眼不（你真是有眼不识泰山！）识泰山！）吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？（我的射箭技术是（我的射箭技术是相当精湛的！）相当精湛的！）他看到了卖他看到了卖油翁酌油技术油翁酌油技术如此纯熟却并如此纯熟却并未未“以此自矜以此自矜。”5.5.卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么 巨大的变化？卖油翁的过人之处又有哪些？巨大的变化？卖油翁的过人之处又有哪些？通过对其酌油通过对其酌油动作的描写动作的描写“取取”“”“置置
10、”“”“覆覆”“”“酌酌”“”“沥沥”和和“自钱孔入，而钱自钱孔入，而钱不湿不湿”的结果，突出其的结果，突出其高超的酌油本领高超的酌油本领。精读细研康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎汝亦知射乎？吾射不亦精乎吾射不亦精乎？”语言描写语言描写，连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态，连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间不乏轻蔑和质问之意，度表示不满；二是言语之间不乏轻蔑和质问之意，“自矜自矜”之之状跃然纸上。状跃然纸上。陈尧咨陈尧咨精读细研康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”这是陈尧咨在被人轻视后的恼怒和不善罢甘休的蛮横语这是陈尧咨在被人轻视后的恼怒
11、和不善罢甘休的蛮横语言。言。“忿然忿然”的的神态神态和盛气凌人的和盛气凌人的语气语气,把他的骄横之态表把他的骄横之态表现得淋漓尽致。现得淋漓尽致。表现的是他遭否表现的是他遭否定后的暴躁神态。定后的暴躁神态。陈尧咨陈尧咨精读细研康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。神态、动作描写，神态、动作描写，这里不是直接描述陈尧咨的态度这里不是直接描述陈尧咨的态度,而是而是从侧面表现陈尧咨的尴尬从侧面表现陈尧咨的尴尬,因为理亏因为理亏,所以他无话可说所以他无话可说,只能只能笑着让卖油翁走了。笑着让卖油翁走了。陈尧咨陈尧咨精读细研有卖油翁释担而立，睨之久而不去。有卖油翁释担而立，睨之久而不去。卖油翁卖油翁 “睨之睨之”
12、写出了卖油翁对陈尧咨的射技不屑一顾的写出了卖油翁对陈尧咨的射技不屑一顾的神态神态。卖油翁的卖油翁的“睨睨”，与前文的，与前文的“自矜自矜”形成对比，引出了下文陈形成对比，引出了下文陈尧咨的不满。尧咨的不满。卖油翁卖油翁精读细研翁曰：翁曰：“无他，无他，但手熟尔。但手熟尔。”在不慌不忙的应答之间，卖油翁流露出藐视在不慌不忙的应答之间，卖油翁流露出藐视之意。之意。卖油翁卖油翁精读细研 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。油沥之，自钱孔入，而钱不湿。动作描写动作描写，准确生动地，准确生动地写出了卖油写出了卖油翁娴熟的酌油技艺。翁娴熟
13、的酌油技艺。精读细研卖油翁卖油翁我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。卖油翁用事实证明了前文的卖油翁用事实证明了前文的“无他无他,但手熟尔但手熟尔”的说法的说法,再次说明了再次说明了“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。淡然的语气淡然的语气,表现了卖油表现了卖油翁谦逊的性格特点。翁谦逊的性格特点。对比项陈尧咨卖油翁神态语言动作卖油翁卖油翁康肃公康肃公 身怀绝技却不张扬；身怀绝技却不张扬；懂得如何去教育人，聪明谦虚；懂得如何去教育人，聪明谦虚；不卑不亢（不畏权贵）。不卑不亢（不畏权贵）。骄傲自大，虚荣；骄傲自大，虚荣；有知错就改的精神（品质）。有知错就改的精神（品质）。对比对比精读细研7.7.说
14、一说：陈尧咨和卖油翁都算得上是身怀绝技，你说一说：陈尧咨和卖油翁都算得上是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？认为他们成功的经验是什么？多练多练手熟手熟技绝技绝 “但手熟耳但手熟耳”或或“惟手熟耳惟手熟耳”。说明了。说明了“熟能熟能生巧生巧”的道理，任何事情，只要反复练习，就可以的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。达到精妙的地步。同时同时告诫人们，即使有长处也不告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲能过分骄傲。启发：熟能生巧；勤能补拙；应正确对启发：熟能生巧；勤能补拙；应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。待自己的长处，不可骄傲自满。8 8.本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理
15、？本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？对我们有什么启发？合作探究1.1.回顾课文，开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九，作回顾课文，开篇即写陈尧咨善射、当世无双、十中八九，作者的用意是什么？者的用意是什么？与卖油翁不以为然的态度形成鲜明的对与卖油翁不以为然的态度形成鲜明的对比，引出两人的对话，为卖油翁表演钱孔沥比，引出两人的对话，为卖油翁表演钱孔沥油作铺垫。油作铺垫。合作探究2.2.结合人物性格分析人物心理，以射技自矜的陈尧咨最后不得不结合人物性格分析人物心理，以射技自矜的陈尧咨最后不得不“笑而遣之笑而遣之”。“笑笑”字在这里有何深刻含义？字在这里有何深刻含义？陈尧咨学
16、问不小，官职也很大，而且文武双全，不愿屈居陈尧咨学问不小，官职也很大，而且文武双全，不愿屈居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的道理他辩驳不倒，因此只得理他辩驳不倒，因此只得“笑而遣之笑而遣之”。他没有责备。他没有责备“犯上犯上”的小百姓，对于的小百姓，对于“用刑惨急，数有杖死用刑惨急，数有杖死”的陈尧咨来说确实不的陈尧咨来说确实不容易容易。“笑笑”，既是有所领悟、惭愧的笑，也是自我解嘲、尴，既是有所领悟、惭愧的笑，也是自我解嘲、尴尬的笑，自是尬的笑，自是“传神之笔传神之笔”。合作探究3.3.文章写了两件事，为什么详写酌油，
17、略写射箭？文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证作者详写卖油翁酌油，是为了用具体事实证明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而明熟能生巧的道理，突出卖油翁技艺的高超，而对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人物陈尧对陈尧咨的射技只是一笔带过，以次要人物陈尧咨开头和结尾，都是为了衬托卖油翁。咨开头和结尾，都是为了衬托卖油翁。课文小结 文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之间的冲突，细致入微地，通过描写他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点，写出了这两个人物的特点，说明了熟能生说明了熟能生巧的道理，巧的道理
18、，同时同时,也告诫人们也告诫人们“尺有所短，尺有所短，寸有所长寸有所长”.告诉我们做人要虚心，即使有告诉我们做人要虚心，即使有什么长处也不能骄傲自满。什么长处也不能骄傲自满。精读细研 通过这个小故事，你受到了什么启发？精读细研熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。山外有山，人外有人。山外有山，人外有人。正确看待自己和他人的优点。正确看待自己和他人的优点。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。智者超然物外。智者超然物外。陈尧咨陈尧咨 卖油翁卖油翁 开
19、端：开端：善射，以此自矜善射，以此自矜 但微颔之但微颔之发展：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎 但手熟尔但手熟尔高潮：高潮：忿然忿然 酌油知之酌油知之 结局：结局：笑而遣之笑而遣之 惟手熟尔惟手熟尔卖卖油油翁翁熟能熟能生巧生巧板书设计1.1.繁简适度，详略得当。繁简适度，详略得当。作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细
20、腻传神。该略，惜墨如金；的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。略交叉运用，服从于突出中心的要求。写作特色2.2.对比鲜明，形象突出。对比鲜明，形象突出。课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一
21、个大巧若拙；在态技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。物形象显得十分鲜明。3.3.语言精炼，道理深刻。语言精炼，道理深刻。课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生巧。耐人寻味的人生道理：熟能生巧。人外有人，天外有天。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且,这个陷阱这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原屈原 名言警句名言警句 谢谢观看！谢谢观看！
