1、小数的初步认识课堂引入1课堂探索8，1.85,18.5,10,6.5,2,13。你能把这些数分成你能把这些数分成两类两类吗？吗？8，10，2，13。1.85,18.5,6.5。整数整数小数小数小数的初步认识小数的初步认识 第1课时自主学习要求：自主学习要求：自学课本自学课本77页例页例11、说一说、说一说小数由哪些部分组成？小数由哪些部分组成？2、试一试、试一试1.85,0.78,18.5,22.22 怎么读？读小数时怎么读？读小数时要注意什么？要注意什么？3、想一想、想一想小数怎样写？小数怎样写？n 课堂合作探索课堂合作探索 小组交流讨论小组交流讨论课堂探索6.5整数整数部分部分小数小数部分
2、部分小数点小数点6.5 读作：六点五读作：六点五课堂探索1.85 读作：读作：0.78 读作：读作：18.5 读作：读作：22.22 读作：读作：十八点五十八点五 一点八五一点八五 读法读法：读小数时，小数的整数部分按：读小数时，小数的整数部分按照整数的读法去读，小数的小数部分照整数的读法去读，小数的小数部分依依次读出次读出每个数位上的数字，小数点读作每个数位上的数字，小数点读作“点点”。零点七八零点七八二二十二点二二十二点二二小数小数真奇妙小数小数真奇妙中间圆点小数点中间圆点小数点左边就叫整数部左边就叫整数部右边就叫小数部右边就叫小数部左边读法按整数左边读法按整数右边依次读数字右边依次读数字
3、 写法写法：写小数时，先写整数部分的数：写小数时，先写整数部分的数,再再写小数点，最后写小数部分的数。写小数点，最后写小数部分的数。写一写写一写（1）陆地上最大的动物是非洲象，重达五点二五吨，高达三点五米。五点二五 写作：三点五 写作：（2）在第28届夏季奥运会上，刘翔以十二点九一秒的成绩获得男子110米栏金牌。十二点九一 写作：5.253.512.911元是元是 角。角。1角是角是 元，用元，用小数小数表示是（表示是（）元。）元。（）（）5角是角是 元，用元，用小数小数表示是（表示是（）元。）元。（）（）1100.15100.5n 课堂合作学习课堂合作学习 了解小数意义了解小数意义28角是角
4、是 元，用元，用小数小数表示是（表示是（）元。）元。108（）（）0.8几角用分数表示是十分之几元，几角用分数表示是十分之几元，用小数表示是零点几元。用小数表示是零点几元。101元是元是 分。分。1分是分是 元，用元，用小数小数表示是（表示是（）元。）元。8分是分是 元，用元，用小数小数表示是（表示是（）元。）元。（）（）（）（）110010080.010.08n 课堂合作学习课堂合作学习 了解小数意义了解小数意义2100几分用分数表示是百分之几元，几分用分数表示是百分之几元，用小数表示零点零几元。用小数表示零点零几元。小数部分小数部分 小数部分小数部分 第一位第一位 第二位第二位元元角角分分
5、整数整数部分部分 .3角4分用小数表示是（）元。0.34n课堂探索小法官小法官(对的画，错的画）1、5.25读作读作：五点二十五。（五点二十五。（）2、一点零八写作一点零八写作：1.08。（）3、6元元7分写成小数是分写成小数是6.7元元 （）以元元作单位,用小数表示下面商品的价格.56元元5角角8元元6角角7元元9角角8分分56.5元元8.6元元7.98元元 填一填，说一说填一填，说一说6.356357.45745拓展延伸 能力提升用用 3，0，5 和小数点写和小数点写小数，看谁小数，看谁写得多。写得多。（数字不能重数字不能重复）复）通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？梳理回顾 归纳总结谢 谢
