1、彩纸飘飘设计意图:撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想。活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿施展自己的创造潜力。空中飞舞的小纸片固然有趣，而让小纸片落在纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试，幼儿用作品自由地、尽情地表达自己的感受，从而体验美术活动的乐趣。活动目标:1、 在撕撕玩玩中发展幼儿的小肌肉动作及手眼协调能力。2、 培养孩子的想象力，创造力。3、 在美术活动中，体会快乐的情绪。活动准备:红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；纸盒子。活动过程:课前准备：手指游戏一、激情导入出示彩纸条，让孩子自由想
2、象，充满激情地进入活动。这是什么？（五颜六色的纸条）你们看看这像什么？（抖动纸条：像花、面条、毛毛虫、烟火等）二、互动学习1、教师示范看看老师能把它变成什么？变成了小纸片。（拿一张纸条边撕边示范，动作清晰）我们用一个好听的词说：变成了许多的小纸片。2、幼儿操作（每组幼儿一个盒子，若干纸条）幼儿撕纸现在请小朋友变一变，看看能变成什么？撕得越小越好玩儿。幼儿撕纸，老师指导撕纸，把撕好的小纸片放在盒子里。抛撒纸片今天纸宝宝要过节，我们让它飞起来吧！飞得高高的，让纸宝宝在天空高兴的玩耍。就像老师这样把纸宝宝抛撒在空中。（教师带领幼儿撒纸片）播放欢快的音乐。作品展示你们看纸宝宝飞起来想什么？像烟花。（教师出示烟花图）像飞舞在空中五颜六色美丽的烟花。你们看烟花会在什么地方绽放呢？楼房上，天空中，很高的地方。让我们的纸宝宝也变成烟花去楼顶和天空中玩一玩吧！（出示展示画教师带领幼儿撒）教师小结：小朋友们可真棒！把纸宝宝变成了烟花，绽放在了高楼上，天空中，真漂亮！（展示作品）三、 拓展延伸老师会把小朋友们创作的画放在区域里让爸爸妈妈，更多的老师和小朋友来参观。现在我们把落在地上的烟花碎片一起整理干净吧。结束。
