1、彩纸飘飘设计意图:撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行,是本活动的设计思想。活动在想象的情景中开始,在玩耍中撕纸,给每一个幼儿提供创作的环境,让每一个幼儿施展自己的创造潜力。空中飞舞的小纸片固然有趣,而让小纸片落在纸上对幼儿来说是另一次稀有的尝试,幼儿用作品自由地、尽情地表达自己的感受,从而体验美术活动的乐趣。活动目标:1、 在撕撕玩玩中发展幼儿的小肌肉动作及手眼协调能力。2、 培养孩子的想象力,创造力。3、 在美术活动中,体会快乐的情绪。活动准备:红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;纸盒子。活动过程:课前准备:手指游戏一、激情导入出示彩纸条,让孩子自由想
2、象,充满激情地进入活动。这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条:像花、面条、毛毛虫、烟火等)二、互动学习1、教师示范看看老师能把它变成什么?变成了小纸片。(拿一张纸条边撕边示范,动作清晰)我们用一个好听的词说:变成了许多的小纸片。2、幼儿操作(每组幼儿一个盒子,若干纸条)幼儿撕纸现在请小朋友变一变,看看能变成什么?撕得越小越好玩儿。幼儿撕纸,老师指导撕纸,把撕好的小纸片放在盒子里。抛撒纸片今天纸宝宝要过节,我们让它飞起来吧!飞得高高的,让纸宝宝在天空高兴的玩耍。就像老师这样把纸宝宝抛撒在空中。(教师带领幼儿撒纸片)播放欢快的音乐。作品展示你们看纸宝宝飞起来想什么?像烟花。(教师出示烟花图)像飞舞在空中五颜六色美丽的烟花。你们看烟花会在什么地方绽放呢?楼房上,天空中,很高的地方。让我们的纸宝宝也变成烟花去楼顶和天空中玩一玩吧!(出示展示画教师带领幼儿撒)教师小结:小朋友们可真棒!把纸宝宝变成了烟花,绽放在了高楼上,天空中,真漂亮!(展示作品)三、 拓展延伸老师会把小朋友们创作的画放在区域里让爸爸妈妈,更多的老师和小朋友来参观。现在我们把落在地上的烟花碎片一起整理干净吧。结束。