1、 活动动物联欢会教学设计活动动物联欢会教学设计 教学内容： 十二生肖歌 教学目标：1.完整演唱歌曲十二生肖歌 2 能用声音和动作表现不同的动物形象，培养学 生的想象力和创造力。 3 引导学生积极参加音乐活动。 教学重点：培养学生的想象力和创造力。 教学难点：注意歌曲中的八分休止符音断气连。 教材分析：歌曲轻快活泼，富有诙谐情趣的儿童歌曲，歌曲 根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生 的动物形象。 教学用具：多媒体课件 电钢琴 打击乐器 动物图片 教学过程： 一 谜语导入（多媒体课件播放） 说它多，它真多。全国人人都有它。 说它少，它也少。全国一共十二个。 同学们，你们知道自己的属相吗？谁能
2、用声音 和动作模仿一下，大家来猜猜你的属相是什么？ 二 新课教学 1 .今天啊，老师给大家带来了一首十二生肖歌 ，歌曲中完整 的介绍了十二生肖的名称， 让我们一起听听它们都是谁？ （播放歌曲） 提问：歌曲我们听完了，谁能告诉我这十二个小动物的名字？ （多媒体课件播放十二生肖图片） 2.通过听歌曲， 我们知道了十二生肖的名称， 那么我们再来听一下， 十二生肖的排列顺序是怎样的？谁排在了第一位? 谁排在最后一位？（学生动手贴图排顺序） 三教材分析 十二生肖又称属相， 是用来代表年份的十二种动物， 由十一种自 然界的动物及传说中的龙组成，用于记年。其顺序为子鼠，丑牛，寅 虎，卯兔，辰龙，巳蛇，午马，
3、未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪。这 种记年方式在多个国家和民族被广泛使用。 （播放多媒体课件） 四学唱歌曲 （1）请同学们按照节奏读歌词 （2）教师范唱歌曲，学生看词聆听，体会音乐情绪。 （3）教师分句教唱，注意强调难点，歌曲中的八分休止符 的唱法声断气连。 （4）学生跟琴完整演唱歌曲，并练习不熟乐句。 （5）教师引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。 （6）教师引导学生为歌曲编排动作，进行表演唱。 五拓展 同学们， 前面我们知道了十二生肖， 那么为什么我们的属相中有 属鼠的， 却没有属猫的呢？你们想知道吗？想知道十二生肖的来历吗？ 让我们一起听听十二生肖的故事（播放多媒体课件） 六、课堂小结 同学们， 今天我们结识了十二生肖， 还知道了它们的排列顺 序， 更学会了用自然的声音演唱歌曲， 并且还利用了打击乐器为歌曲 伴奏，可谓是收获多多哦！ 教学反思： 十二生肖 这首歌曲， 作为活动课， 主要让学生积极参与其中， 让孩子知道十二生肖的名称， 引导学生给十二生肖进行排列顺序。 带 领孩子进 行表演唱，利用打击乐器给歌曲伴奏并演唱，创编各种动 物的叫声，进行模仿。效果较好，同学参与活动的积极性高。
