教学准备 1. 教学目标教学目标 1、要求学生用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲一对好朋友。并能背 唱歌词。 2、能够专注地聆听音乐，并充分调动学生的参与意识。 2. 教学重点教学重点/ /难点难点 重点：感受歌曲的舞蹈性，培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。 难点：在音乐活动中，初步感知二部轮唱的特点。 3. 教学用具教学用具 多媒体课件、小狗头饰、图片、录音机、磁带、电子琴、口哨 4. 教学教学内容内容 （1）复习表演拉勾勾。 （2）聆听口哨与小狗。 （3）编创与活动。 （4）聆听一对好朋友。 5. 教学导入教学导入 1、吹一吹。（同学们吹口哨） 2、听一听。（聆听口哨与小狗） 3、想一想。（谈谈感受） 4、说一说。（说说节拍和音调） 6. 教学过程教学过程 1、听听想想感受音乐。 2、唱唱跳跳享受音乐。 3、演演玩玩表现音乐。 7. 教学小结教学小结 其实我们班有很多小朋友就像歌曲拉勾勾和乐曲口哨与小狗中描 绘的一样相亲相爱，互相帮助。希望同学们继续保持下去哦。
