(五线谱)人教版二年级下册《音乐》选唱  金孔雀轻轻跳-教案、教学设计(配套课件编号:c0aa5).doc

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1、金孔雀轻轻跳金孔雀轻轻跳 教学教学内容:内容: 一、歌曲表演金孔雀轻轻跳; 二、感受傣族的风情,学习傣族舞蹈基本动作; 教学教学目标:目标: 一、 通过 金孔雀轻轻跳 的学习, 从音乐中感受所描绘的动物形象, 理解本课主题美丽的动物; 二、由本课主题向音乐内部元素(速度、情感)及音乐外部元素(民 族文化等)拓展。 教材分析:教材分析: 金孔雀轻轻跳 是一首具有西南少数民族风格的优良创作歌曲, 2/4 拍,一段体,曲调清新、优美,旋律多以三、五度音程进行,配以 X X X X X - 为主的节奏,自然、流畅,似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞 步,姿态翩翩,整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画,给人留下

2、美好的遐 想与回味。 教学教学重重难难点:点: 感受傣族风格的歌曲,了解傣族的风情 教具准备:教具准备: 教学光盘、葫芦丝、节奏卡片、课件等 教学教学过程:过程: 一、组织教学,营造氛围 听音乐律动进教室 二、欣赏导入,激发兴趣 1、欣赏孔雀舞 2、学孔雀手型 3、夸夸孔雀(熟悉歌词): 展翅开屏,河边走 雪白的羽毛金光照 三、多维感悟,探究学习 1、走进傣族,观看傣族风情片 2、介绍傣族乐器 象脚鼓 (节奏练习) 葫芦丝 (音乐模唱) 3、竖笛演奏 4、学讲傣语:“小卜少” “小卜冒” 小游戏“看谁反应快”:请我们班的小卜少起立,小卜冒起立。 四、感悟歌曲,创造表现 1、按节奏有感情地朗读歌词。 2、听范唱 3、学唱第一段歌词 4、学唱第二段歌词 5、完整地演唱歌曲 6、用各种方式表现歌曲。(舞蹈组、打击乐器组、竖笛组、演唱组) 五、课堂总结,拓展延伸

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