1、秋风吹不尽，总是玉关情秋风吹不尽，总是玉关情亲情就在我们身边亲情就在我们身边!让细节照亮你的文章让细节照亮你的文章捕捉细节，体验真情捕捉细节，体验真情学习目标学习目标1.学习捕捉生活中的细节，力求做到学习捕捉生活中的细节，力求做到于细微处见真情。于细微处见真情。2.领会和学会人物细节描写的方法。领会和学会人物细节描写的方法。英国布莱克：英国布莱克：一粒沙里看一粒沙里看出一个世界，一出一个世界，一些野花里一座天些野花里一座天堂，把无限放在堂，把无限放在你手掌上，永恒你手掌上，永恒在刹那里收藏。在刹那里收藏。细节描写是指抓住生活中某个细节描写是指抓住生活中某个细微而细微而又具体又具体的典型情节，加
2、以的典型情节，加以生动细致的描绘生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，中，为文章的主题思想与人物形象服务为文章的主题思想与人物形象服务。细微具体细微具体 细节描写（细节描写（某个典型情节某个典型情节）生动细致）生动细致符合要求符合要求 可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸象到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，那是什么站着，手
3、里抱着毛毯，眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信信 如何写好细节如何写好细节可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那
4、么站着，手里抱着毛毯，眼睛手里抱着毛毯，眼睛楞楞楞楞地看着我，那是什么样的眼地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。我。眼睛看着我，我分明地感觉她的目
5、光在我的头发眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的方法一方法一：细化动作、延长过程细化动作、延长过程 眼睛看着我，我分明地感觉她的目
6、光在我的头眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在找寻着什么，
7、我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品血的艺术品 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修
8、竹的依恋，那嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二方法二：运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵临渊羡鱼临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，在酣感觉：我好象变成了一个襁褓中的婴儿，
9、在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母我好象又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副亲绽开了笑颜；一会儿，我好象又变成了一副五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！方法三方法三：变换角度，增加层次变换角度，增加层次临渊羡鱼临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛愣愣地看着我。眼睛楞楞
10、地看着我，那是什么样的眼神啊！眼睛楞楞地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的我曾在史铁生的我与地坛我与地坛里见过，那母亲的眼里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的呱呱呱呱里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的我曾在毕淑敏的我的五样我的五样中见过，那母亲的眼中见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱！神是一种不能割舍的珍爱！方法四方法四：类比联想，添其内涵类比联想，添其内涵临渊羡鱼临渊羡鱼身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 跃跃欲试：大家学了上面的技法，跃跃欲试：
11、大家学了上面的技法，是否有些启发呢？让我们来试一是否有些启发呢？让我们来试一试！试！修改片段修改片段当我来到建筑工地上，看到父亲挑着沉当我来到建筑工地上，看到父亲挑着沉重的水泥砖，非常吃力的走着，汗水浸重的水泥砖，非常吃力的走着，汗水浸湿了他的衣服，我感动的流出了眼泪。湿了他的衣服，我感动的流出了眼泪。退而结网退而结网竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 点拨：只有到了江中，你才知道水的点拨：只有到了江中，你才知道水的冷暖；只有到了写作实践之河中，不冷暖；只有到了写作实践之河中，不断训练，你才可能迅速提高写作能力。断训练，你才可能迅速提高写作能力。我们一起来总结我们一起
12、来总结怎样才能写好亲情类文章的细节？怎样才能写好亲情类文章的细节？1、学会观察，学会感受、学会观察，学会感受!2、勤于动笔，铭记真情！、勤于动笔，铭记真情！3、掌握技巧，如虎添翼！、掌握技巧，如虎添翼！细化动作、延长过程细化动作、延长过程 运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵 变换角度，增加层次变换角度，增加层次 类比联想，添其内涵类比联想，添其内涵 学会观察学会观察学会感受学会感受学会思考学会思考 学做生活有心人！学做生活有心人！课后练笔课后练笔 当你的亲人来校看你时，当你回到家里与当你的亲人来校看你时，当你回到家里与亲人团聚时，请仔细观察，把生动感人的亲人团聚时，请仔细观察，把生动感人的细节写下来。细节写下来。再见再见 祝大家天天有进步，时时有收获！祝大家天天有进步，时时有收获！
