1、力和运动 复习方法指导1、正确理解匀速直线运动的速度概念。速度是表示物体运动快慢的物理量，在相等时间内，物体通过的路程越长，运动的越快，它的速度越大。通过相等路程，所用时间越短，它运动的越快，它的速度越大。如果两物体在不同时间内，通过的路程也不相同，路程跟时间的比值越大，它的速度越大。做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不能由公式S=vt说速度跟路程成正比，跟时间成反比。2、正确理解牛顿第一定律：牛顿第一定律表述为：“一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。它明确告诉我们：物体在不受外力作用时所处的状态。至于物体到底是处于静止还是匀速直线运动取决于物体的初始状态。
2、因为地球上不存在不受外力的物体，所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出。它是在伽利略的理想实验基础上通过推理概括出来的。可从以下几方面理解牛顿第一定律：（1）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系，当物体受到外力作用时，它的运动状态会发生变化，因此，力是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律指出：当物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动状态。可见，力不是产生维持物体运动的原因，即：运动不需要力维持。（2）牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性。即：一切物体都具有惯性。3、正确认识惯性：惯性与惯性定律（牛顿第一定律）不同，前者是概念，后者是规律。惯性是物体的
3、固有属性，惯性定律（牛顿第一定律）是物体在没受其它力的作用时，物体的运动状态应是什么。可以从以下三方面认识惯性：（1）一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性。“一切物体”指固体、液体、气体。“保持”指始终具有的意思。由此可见，惯性是物体固有属性，它与物体是否受力，是否运动，运动如何改变都无关。（2）惯性和力是两个实质完全不同的概念，力是物体对物体的作用，惯性是物体本身一种固有性质，它与外界因素无关。把物体惯性的表现，说成是物体受到“惯性力”或说：“物体受到惯性的作用”都是不对的。（3）惯性的大小只跟物体的质量大小有关，质量大的物体惯性也大。4、正确理解力和运动的关系
4、：亚里士多德认为：“必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。”这种看法认为：“力是产生和维持物体运动的原因”。它跟人们日常生活中的一些错误观念相符合，使不少人认为它是对的。只有弄清这种说法的错误，才能正确认识力和运动的关系。以推车为例：用力推车，车由静止变为运动，是推力改变了车的运动状态。停止用力，车在地面阻力和空气阻力作用下，速度越来越小，是阻力使车的运动状态发生了变化。要使车始终保持原来的速度，必须继续用力推车，这时，车同时受推力和阻力的作用。若推力大于阻力，车速将越来越大。若推力小于阻力，车速将越来越小。只有推力和阻力大小相等、方向相反，在同一直线上时，推力跟
5、阻力是二力平衡，车才能做匀速直线运动。可见，力不是产生和维持车运动的原因，而是改变车子运动状态的原因。5、正确理解二力平衡：一个物体受到两个力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力是一对平衡力，叫二力平衡。物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。原来静止的物体，受到平衡力的作用，仍然保持静止，原来运动的物体，受到平衡力的作用，仍做匀速直线运动。若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力。例如：让木块在水平面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力是相互平衡的两个力，根据拉力的大小，可以知道摩擦力的大小。典型例题解析：例1、
6、竖直向上抛起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用分析：球和手脱离接触后，不会再有手对球向上的托力，A是错的。惯性不是力，说排球受惯力或球受惯性作用都是错的，所以B、D都不对。球能继续向上运动，是因球有惯性。答案：正确的选项是C。例2、下列说法中正确的是（）A、物体静止时，一定不受力。B、物体不受力时，一定处于静止状态。C、物体受力时，它的运动状态一定改变。D、物体运动状态改变时，一定受到力。分析：解答本题的关键是理解牛顿第一定律及力和运动的关系。当物体不受力或受平衡力时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将保持匀速直
7、线运动。当物体的运动状态改变时，一定受到力的作用。答案：正确的选项是D。说明：A、B、C、三个选项都能至少找到一个反例，所以它们都不正确。对它们补充或变换条件，也可使之成为正确结论。例如：把选项A纠正为：物体静止时，可能受到力的作用。把选项C纠正为：“物体受到平衡力，其运动状态一定不变。”把选项B纠正为：“物体不受力可能处于静止。”例3、重50N的物体，在10N的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（）A、10N B、60N C、50N D、40N分析与解：物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的
8、条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。答案：正确的选项是A。说明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。例4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）。A、灯受的重力和灯对电线的拉力。B、电线对灯的拉力和灯受的重力。C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。分析与解：吊在天花板下的电灯静止不动时受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用
9、在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平衡力，即B是正确的。选项A中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两个不同物体上。选项C中，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上选项D中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上。所以A、C、D三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。说明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，这是区别平衡力与相互作用力的关键。例5、一个小球重2N，以0.5m/s的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，则（）A、小球在水平方向上受1N的拉力。B、小球在水平方向上受2N的推力。C、小球在水平方向上不
10、受力。D、无法判断。分析：小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有任何力与推力平衡，由此可以判定：在水平方向上小球不受任何力，即C是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是由于球具有惯性，而不是受到推力。因此，A、B、D三个选项均不正确。说明：当物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，它在水平方向上不受力的作用，这一结论与牛顿第一定律完全相符。例6、用6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（）A、6N B、0N C、大于6N D、小
11、于6N但大于0N分析：当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。撤掉拉力后，摩擦力的大小不变（等于6N），原因是车对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小不变。答案：本题的正确选项是A。说明：决定摩擦力大小的两个因素是压力大小和接触面的粗糙程度。巩固练习：1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。2、从井中匀速向上提水，已知桶重50N，水桶受到的拉力是250N，则桶里的水重（）A、300N B、
12、50N C、250N D、200N3、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（）A、30N B、40N C、50N D、10N4、用弹簧秤拉着木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤的示数是4N，当木块运动 的速度越来越大时，木块受到的摩擦力是（）A、大于4N； B、等于4N； C、小于4N； D、无法判断。5、甲、乙两人各用50N的水平力沿同一方向同时推车，使小车在水平路面上匀速前进，小车受到的摩擦力是_N，车受的合力是_N。6、重550N的人，乘热气球匀速直线上升，已知热气球重400N，求热气球受到的升力大小是_N，方向是_。答案：
13、1、C 2、D 3、D 4、B5、100，0 6、950，竖直向上。 力和运动1、关于物体运动速度的大小下列说法中正确的是（）A、物体通过的路程越长，它的速度就越大；B、物体运动的时间越短，它的速度就越大；C、物体的运动速度与物体通过的路程和运动时间无关；D、物体通过路程与所用时间的比值越大，它的速度就越大2、向东行驶的汽车在紧急刹车时，站在车上的乘客将（）A、向东倾倒； B、向西倾倒； C、向南倾倒； D、向北倾倒3、在沿平直铁路匀速行驶的车厢内，沿竖直方向向上抛出的小球会（）A、 落回到抛出点；B、落到抛出点的前面；C、落到抛出点的后面；D、无法判断4、物体在力的作用下可能的运动情况有（）
14、A、 静止；B、加速运动；C、匀速直线运动；D、曲线运动5、起重机的钢丝绳吊着一个重物，下列说法正确的是（）A、重物以0.1m/s速度匀速上升时拉力最大B、重物以0.2m/s速度匀速上升时拉力最小C、重物以0.2m/s速度匀速下降时拉力最小D、以上三种情况拉力一样大6、一辆火车的运动速度是72km/h；燕子的飞行速度可达48m/s，燕子比火车运动要_（填“快”或“慢”）。7、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5，它们运动的时间之比是4:3；两物体运动速度之比是（）A、3:2 B、5:3 C、8:5 D、9:108、一个物体做变速运动，前2s内的平均速度是6m/s；后4s的平均速度是3m/s。物
15、体在这6s的平均速度是 m/s。9、放在水平面上重30N的木箱受到地面支持力的大小是_N，此时木箱受到的合力大小是_N。10、用细线系着一个物体在水平面上做匀速圆周运动，物体在水平方向上受到的合力_零；在竖直方向上受到的合力_零。（填“等于”或“不等于”）答案：1、CD 2、A 3、A 4、ABCD 5、D 6、快 7、D 8、4 9、30、 0 10、不等于、等于解析： 1、答案：C，D分析与解：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的速度大小可以用它通过的路程及通过这段路程所用的时间计算，但是速度的大小不是由这两个因素决定的。2、答案：A分析与解：在未刹车时，乘客跟车具有相同的运动速度，当汽
16、车紧急刹车时，车的运动状态发生变化（变慢），乘客具有惯性要保持原来的运动状态，所以在汽车刹车时，乘客将向车前进的方向倾倒。在解释有关惯性的现象时，要说明物体“具有”惯性而不是“受到”惯性，惯性是物体的一种性质而不是力，所以在解答问题时不能说“受到”、“惯性作用”。3、答案：A。分析与解：小球具有惯性，它原来跟车一起做匀速直线运动，沿竖直方向抛出后，小球在水平方向上不受外力作用，所以，小球在水平方向做匀速直线运动（在水平方向上跟车的速度相等）。虽然小球在竖直方向上受重力作用，但重力只是改变了它在竖直方向的运动状态。4、答案：A、B、C、D。分析与解：力可以改变物体的运动状态也可以使物体处于平衡状
17、态，加速运动、曲线运动的物体运动状态都是变化的，它们一定受到了力的作用（B，D正确）；物体在力的作用下可能处于平衡状态静止或做匀速直线运动（A，C正确）5、答案：D分析与解：当物体静止或匀速直线运动时都是属于平衡态，重物所受到的拉力跟物体的重力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，F=G，是一对平衡力，所以以上三种情况拉力一样大，同学们往往凭借生活中的感性认识做出错误答案，认为重物上升时拉力大于重力，重物下降时拉力小于重力，还有的同学认为速度大时拉力应当大于重力，速度的大小由公式v=s/t中路程与时间的比值确定，与拉力大小无关。6、答案：快分析与解：72km/h=20m/s48m/s或：48
18、m/s=483.6km/h=172.8km/h72km/h。7、答案：D分析与解： 8、答案：4分析与解：根据平均速度的计算公式(v= ),先计算出物体6s内通过的路程，然后再计算它的平均速度。解：根据v= v= = = = =4m/s答：物体在这6s的平均速度是4m/s。9、答案：30、0 分析与解：放在水平面上的木箱受到重力和支持力两个力的作用，木箱在这两个力的作用下处于静止状态（平衡），根据二力平衡条件，木箱受到的支持力跟重力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上；此时运用同一直线上二力合成的知识可知木箱受到的重力跟支持力的合力为零，先分析物体受几个力的作用，根据物体的实际状态及物体处于该状态应满足的条件找出各个力之间的关系。10、答案：不等于；等于分析与解：匀速圆周运动是一种曲线运动，运动状态是变化的物体在水平方向上受到的合力不等于零。物体在竖直方向上处于静止（不向上运动也不向下运动），因此物体在竖直方向上处于平衡状态，所以在竖直方向上物体受到的合力等于零。
