2 小 雪 撬 聆听歌曲小雪撬，感受歌曲情绪。 再次聆听歌曲，听辨歌曲有几个乐句。 跟老师分句学唱歌谱。 老师弹琴（慢速），请同学们随琴唱歌谱。 请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。 请同学们随琴演唱第一段歌词。 老师伴奏，请同学们随琴演唱第二段歌词。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 请同学们讨论，第五乐句如何演唱。 请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏。 分组演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。 全班随伴奏完整演唱歌曲。
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