1、人教版二年级上册语文单元测试卷试卷第一单元 一、我会看拼音，写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林 染 山河 美 五 丰登 春 秋实 天 云淡 秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。景君须，橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例：田野就是美丽的图画。 就是 。例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句
2、子。1小鱼 伞 落叶 把 当做 。2许许多多 的 大自然里 有 知识 。3 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。4那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？读一读，做一做。秋 天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。小牛眼中的秋天是 的；小鸟眼中的秋天是 的；小鹿眼中的秋天是 的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ， 。聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再
3、写几句话。 二年级上册语文单元作业第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记 其 外 娃 计 棋 处 洼 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为wi wi家，是因为wi wi植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴xng xng地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴xng xng奋极了。四、课文背过了吗？填一填吧。老师，老师，就让它 ( ) ( ) 伸进您的窗户，夜夜和您 ( )( )。老师绿叶在风里 。那是我们给您 ，帮您 一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负
4、劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语，再选择其中一个写一句话。 高兴地 点头 紧紧地 仔细地 仔细地 亲切地 顺利地 三、请在描写秋天景色的句子后面 里打”。 1金黄的稻子真惹人喜爱。 2天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。 3树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。 4燕子从南方飞回来了。 5知了在树上不停地叫着。 四、我会照样子，写句子。例 ：高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。1王老师是我的音乐老师。 。2小明是我班的班长。 。一、读一读，做一做。离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘
5、不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法，先查 部，再查 画。2文中有一对意思相近的词，请找出来。 3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ，“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友，你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？向大家介绍介绍自己吧！ 你能帮它们找到朋友吗？ 过江千尺浪， 手可摘星辰。 今春看又过， 更上一层楼。 春种一粒粟， 何日是归年。 危楼高百尺， 入竹万竿斜。 欲穷千里目， 秋收万颗子。二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音，写词语。mn z q zh yng bo h xin
6、g z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来 不 而 秋 爽 绿树 鲜 盛 胜 迹 三、词语开花。扩词洁 庆 曲 民 四、背一背，填一填。1我神州，称华夏， ( )( ),( ) 。2中华世纪坛 如海， 如潮。3田野献上 ( ) ( )，枫林举起 ( ) ( )，蓝天飞着 ( ) ( )，大海奏起 ( ) ( )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。 的鸽子 激动的 的乐曲 宽阔的 的锣鼓 洁白的 二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 漂亮 四、照样子，写句子。例：北京很美丽。北京真美啊！ 1花坛
7、里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌，还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地，洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符，都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！ 1小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 2读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！ 二、写一写。亲爱的小朋友，我们家乡有什么风景名胜？或者你到过哪些地方旅游？选择一个优美的景点给大家介绍一下，好吗？ 聪明的你，一定是爱动脑筋的孩子。读儿歌，猜谜语。水见皱zhou眉头,树见摇摇头。花见点点头，云见
8、就溜走。 谜底： 二年级上册语文单元作业第四单元 一、我会拼，也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s二、比一比 组成词。助 挂 思 猴 取 蛙 息 候 三、我会填词语徒劳 熟蒂 长 短 水 到渠 二 不 三 二 四 八 五 十 四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大，小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ，树枝 ， 的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然 的，但能结出 的枣子，真有用。 3风娃娃想：帮助人们 ，真 ，只要 就行。结果 了风筝和衣服，还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细
9、地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。1小猴子爬上葡萄架。迫不及待地_ 2小猴子吃起葡萄来。大口大口地 3小兔子说不能吃。连忙三、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。1那种人的话还用理会吗？ 2自己的事情还要爸爸妈妈去做？ 3天不过井口那么大，还用飞那么远？ 四、我喜欢读课文，我能填。1酸的和甜的这个故事里， ( )( 都说葡萄是酸的，只有 知道葡萄是甜的，因为 。2 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 的小花。花谢以后，藤上 了几个小葫芦。上面两句话中， )这个词写出了葫芦藤的样子， 这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文，
10、再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！1找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。 2找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“”画出来。(3你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的？ 二、我会写学习了坐井观天的故事，小青蛙跳出井口，它都看见了什
11、么？会怎么想，怎么说呢？请你想象，写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作： 表示脚的动作： 表示嘴的动作： 表示眼的动作： 二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼，也会写出来。k zhu qin b rng y zh fxin zi fng jng bi hu q fng二、比一比，再组词。请 注 挑 直 清 往 跳 真 三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。1 ，泰山移。2一花独放不是春， 。 3 ，线多搓绳挑千斤。4写一则你搜集到的谚语： 一、我会填。一个 一条 一把 一张 一支 一根 二、照样子，写一写。例：神气极了 极了 极了 例：荡来
12、荡去 来 去 来 去例：看了看 了 了 例：吞吞吐吐 三、照样子写句子。1你把铅笔借我用用行吗？ 吗？2现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。3这朵花真漂亮呀！ 呀！四、重新排列下列句子，把正确的序号写在括号里。 我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 我和爸爸正在菜园里拔草。 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话，并回答。 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮cu突出的毛，毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服，细长的腿下长着金黄的爪子。
13、长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫着，那样子真威wi武。1读一读，填一填。 的冠子 的眼睛 的羽毛 的爪子 的耳朵 的尾巴2大公鸡的身上长满花羽毛，像 。3你喜欢这只大公鸡吗？为什么？ 二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 冲浪岛里要举行故事大王比赛了，快来参加吧！我会编故事。 选择下列词语编个小故事，看谁想像最丰富要求：至少用上三个词 蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心 二年级上册语文单元作业第六单元 一、看拼音写词语co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、
14、比一比，组成词语。小心别出错啊！ 饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 hi d ho还 都 好 hun du ho 四、填写古诗儿童，。潭水深,。一、填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗？ 例：长 短 快 深 危险 虚假 美 恨 饥寒 热忱 二、我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的： 。2.科利亚望着窗外，高兴地笑了。 高兴地： 。3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。 总是： 。 4.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ，我要给 。三、我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈
15、妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。 ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。 一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。 我先把它们放在玻璃缸里养， 三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。 我真喜欢它们啊！一、读短文，然后回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰
16、弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词 。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？ 笑 。再写两个表示笑的词语： 3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 二、写一写。亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！ 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车
17、坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝二年级上册语文单元作业第七单元 一、看拼音写词语 rng dio qng zhng zh chun jin q二、比一比，再组词。 晴( ) 里( ) 从 并( ) 拍 睛( ) 理( ) 丛 开( ) 怕 三、先补充词语，照样子写词语。迫不 待 四 张望 展翅欲 苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 1.( ),林中谁最 ？是 小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫， 翠绿的 。 2.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起 浪花，船尾拖着一条 波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面 块一 鱼 一
18、被 一 小草 一 米 一 森林 一 ( ) 面包一 鸟 一 镜子 一 小男孩二、我会进行词语接龙。例：父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们 的节日。小鱼在水里游来游去真 ！忽然 突然 ，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一
19、对长(chng zhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(no)瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gn)进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。 2短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。 4“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。 5找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。 二、写一写大自然是我们最亲密的朋友，小朋友们快快拿起手中的笔，写一句保护大自然的广告词吧，相信你们一定能行！ 一起来玩游戏吧，相信你有新收获。拆字游戏，像“克”可以变成“十、口、儿”。下面还有几个字宝宝等着你来变呢？小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!“树”可以变成 “春”可以变成 “园”可以变成 二年级上册语文单元作业
