1、七年级（下）思想品德期末试卷一、单项选择题（每题2分，共40分）1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（） A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足 C、这是一种自我认识 D、我们的自尊心受到了肯定，得到满足2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是（） A、自信心 B、高雅情趣 C、自尊心 D、高尚情操3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是（
2、） A、自信 B、自尊 C、自傲 D、自负4、下列词语中能够体现自强精神的有（）志存高远，执著追求 知难而退，得过且过勇于开拓，积极进取 破罐子破摔，自毁长城 A、 B、 C、 D、5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心，尤其是自信心”。可见（ ）A、居里夫人没有什么了不起的地方 B、其他成功的人未必有恒心和自信心 C、有了自信心，就能成才 D、自信是成功的基石。 6、处事果断表现为（）A、不虎头蛇尾，半途而废 B、能当机立断，采取坚决的措施和行动 C、能虚心接受别人的意见 D、能自觉控制和调节自己的情绪7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质（ ）自尊自信 自负 自
3、立自卑自强 A、 B、 C、 D、8、对于中学生来讲，坚强的意志可以表现为（）A、对人有礼貌 B、自觉遵守纪律，刻苦学习，立志成才 C、与同学团结友爱 D、举止文明9、自尊即自我尊重，指的是（）A、一种爱惜自己身体的心理状态 B、一种爱惜别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态D、一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态10、坚强的意志是（）顽强的精神 在困难中磨练出来的成功的保证 克服困难的必要条件A、 B、 C、 D、 11、维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径是（）A、正当防卫 B、紧急避险 C、揭发检举 D、诉讼12、“不积跬步，无以致千里；不积
4、小流，无以成江海。”这说明培养意志要（ ）A、从小事做起 B、从最容易的事做起C、从自己喜欢做的事做起 D、从现在开始13、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习，“托福”考试考了630分的高分，还在努力考取北大国际贸易专业大学文凭。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作天龙八部中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”，张立勇的经历告诉我们（）A、自尊是人人都需要的 B、人生难免有挫折C、清华大学里职工的水平也很高，进了清华大学的人都能成功D、自强是通向成功的阶梯14、下列最能体现我的自信心的一项是（）A、这一段时间以来，我加强了营养和锻炼，长高了不
5、少B、我昨天病恹恹的，对什么事都不感兴趣，可今天我精神好极了C、虽然我这一次英语成绩不太理想，但我找到了原因，相信下一次会拿到理想的分数这一次英语考试成绩和上次相比，我提高了5分，自我感觉好极了15、善于自制表现在（）善于控制自己的情绪 能约束自己的言行能节制自己的行为 不能忍让，做出过分的反应A、 B、 C、 D、 16、在我国，未成年人是指（）A、青少年 B、儿童 C、少年 D、未满18周岁的公民17、据报载，校园“暴力事件”时有发生，有的同学被人打伤，有的同学遭到勒索，有的同学遭到抢劫针对这些情况，初二某班同学在讨论时提出下列对策，其中正确的是（ ）惹不起但躲得起 报告老师或报警纠集朋友
6、，实施报复 用法律维护自己的合法权益A、 B、 C、 D、 18、下列属于自尊自信表现的有（ ）A、不能容忍别人超过自己 B、谦虚谨慎，总是认为自己不如别人C、在面对学习、工作、生活的挑战时有一种“舍我其谁”的霸气D、用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象19、“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界就会变得更美丽。”这首歌主要告诉我们（ ）A、朋友之间要讲原则 B、朋友之间要彼此尊重C、朋友之间要理解和宽容 D、朋友之间要相互关爱和帮助20、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”这句话的意思是（ ）A、不听别人意见 B、别人说的对，但自己做不到C、告别依赖，走
7、向自立，就要独立思考，自主作出决定D、认真分析别人的意见，最终判断自己是对的，并坚持原则。二、简答题（每题4分，共12分）1、怎样战胜挫折？2、自信者的哪些心理品质有助于成功？3、什么是违法行为？违法行为根据其违反的法律，可以分为哪三类？三材料分析题（共33分）1阅读材料，回答问题。（14分） 名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆
8、这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”在上述材料中萧伯纳得的教训是什么？（6分）在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢？（8分）2.有一个老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受感动，写成了下面这篇文章：让孩子自己走我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有时间来接他，就教他要遵守交通规则，走路靠右走，遇红灯要等车辆过完了再走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听
9、父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，或背着走，或乘公交车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。有一次，我们班里举行野营活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，惟独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大M，自己动手做饭，而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作，我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅，都让这孩子学到了，而这些正是我们这一代孩子所共同缺少的 如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪些
10、需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。阅读上述材料后回答（19分）（l）文中哪些地方表现了部分孩子的依赖？请写出来？(6分)（2）这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的？（6分）（3）今天你将打算怎样“走”?（7分）四实践探究题（15分）在我们的生活中，除了家中，在公共的生活就是我们打交道最多的场所了。和谐的人际关系可以让我们的课外生活充满欢乐。为了融洽人们关系，兴华中学决定开展“如何在公共场所生活”为主题的系列教育活动：组织“公共场所格言”征集活动；举行“文明礼貌”大赛和“共筑人们情感桥梁”联谊活动。现请你以该校一员的身份参加进来，完成下列要求：（1）列出你平时收集的“公共场所格言”23条。（6分）（2）介绍你熟悉的“文明故事”12个。（9分）
